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学生最让我感动的事


最让我感动的事
----下洼二中附小 王斌 时光如梭,时间过得真快。转眼间十几年过去了,在这期间,让 我经历了许许多多的事情,伤感、感动、愤怒等等。有一件事是最让 我感动的,那是我参加工作第三年间发生的一件事。 也不知道是咋回事,今天早上起来的时候喉咙就不舒服了,也 没觉得有什么梗着,但说话的声音突然没了,任怎么咳,怎么大声, “涛声依旧”,见鬼了。 我平时说话也不算大声,但是一到讲台上就很有激情,不知咋地 就自然“高谈阔论”了,学生也习惯了我的大声,所以我这一次这样 进去,估计死难看了。容不得我多想,教室已经出现在眼前,我没为 自己找到个好的借口,就站到讲台上了:“上课!” 按着我平时的观察,这个时候学生应该是齐刷刷站起一片,然后 弯弯腰大声说“老师好”的。可是我等了一会之后,只看到众多学生 愣愣地盯着我看,不是吧?“上课!”我又大嚷了一声,终于听到自 己的声音从喉咙里忽地蹿了出来,在辽阔的教室上空飘扬了一秒钟, 传到了学生的耳朵了。 “老师好。”效果终于还是有的,各学生站直了,喊得贼亮。 “同学们好。”我喉咙紧了紧,弯腰点头。

一场仪式算是过去了,基本没什么不妥当。 “大家拿出《词语手册》,翻开 40 页??后面的同学咋没反应? 拿出《词语手册》、翻开 40 页。”我又喊了一次,才见后面的迟疑 着拿起了书。 我意识到失声的严重性了:后排的同学真的听不到呀! “大家静一静,这节课不能像平时那么活跃争着抢着回答问题 了,希望大家安静点,有问题举手。”我没有说喉咙不舒服,只是请 大家改变平时的活跃状态,安静一点,相信懂事的学生一定已经察觉 出端倪来了,别的我不敢说,这察言观色的能力我这班的学生还是非 常强的。 果然安静就像会传染的一样,从前头这部分学生开始往后蔓延, 不一会儿,整个班都安静了下来,并且一节课都静静的,连那几个平 时总要说声几句的学生也都静静地。 “真是难得啊!以后多几次这样的失声好了,至少认真听课的人 数由原来的 75%以上达到现在的 90%以上了。效果不更好?”走出教 室的时候,我一片坦然,不禁又奢望更多,倒不盼望那么快恢复原声 了。 课还是照备,作业还是照改,一切如常。中午从外面回来的时候, 不正常了。回到办公室,刚刚坐定,就看见桌子靠边上放着一杯杯装

凉茶,还有一包润喉糖。下边好像压着张纸条。我迫不及待拿过来: “老师,要注意身体,嗓子不好了对我们可不好哦。希望您喝了这茶 吃了这糖之后,早日恢复您的嗓音。我们希望听到您‘惊天动地’的 声音。您的学生”。 无言!感动!我在心里想:“谢谢你们了。有你这样的学生,老 师再苦点累点,也值得。”


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