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浅谈90后大学生的特点


浅谈 90 后大学生的特点
摘要:90 后的称呼大家都很熟悉,听到 90 后大家脑子里就会不自觉的浮现 出“火星文”、“脑残”、 “个性”、“另类”等不同的形容词,90 后大学生 由于其不同的成长环境具有鲜明的时代特点同时又与 80 后有着某些共性。本文 就从 90 后大学生的价值观、心理、情感、消费、就业等方面特征展开说明,详 细的分析了 90 后大学生的特点。 关键词:90 后,大学生,特点 我们通常说的 90 后大学生指的是 1990 年到 1999 年年底为止出生的进入大 学的中国公民。2009 年入学的大一新 90 后大学生生中,大部分出生于 1990 年, 这也意味着大学已经陆续迎来 “90 后”学生。调查发现,90 后大学生总体上个 性张扬、乐于表现、目标明确、意识客观。了解 90 后大学生的特点有助于我们 根据社会主义核心价值体系对其做出合理的教育和引导,让 90 后大学生顺利成 为社会主义建设的接班人。

一、90 后大学生特点形成的原因
1、社会环境的影响。 90 后大学生从出生开始就一直生长在一个十分优越的环境中,他们就如温 室里的幼苗, 没经受过社会动荡风雨的洗礼, 一直被优越物质条件的大棚覆盖着。 伴随着社会的发展进步, 国家逐步由封闭、落后走向改革开放走上了国家现代化 的进程,电视、电脑、媒体、网络伴随着这些 90 后大学生的成长也潜移默化的 影响着这代“新人类”。尤其是互联网的发展,很大程度影响了这些 90 后身心 健康。 网络对于这些新生代有着极大的诱惑,这些自制力本身不太强的孩子们在 价值观形成阶段就深深的被网络所吸引, 过分的依赖网络导致这些新生代在面对 新鲜事物时很难做出正确的判断,往往会迷失方向, 加之我国目前对于网路媒体 等的监督管理体制还不健全, 就更容易导致这些 “新人类” 形成不正确的人生观、 价值观。在这样环境下成长起来的 90 后大学生身上自然会有与前几代人不同的 特点。 2、家庭环境的影响。 90 后大学生普遍都是独生子女,从小就在蜜罐子里成长,备受家人的呵护,

家长们的溺爱导致这些孩子的自我意识极强,以自我为中心、不关心他人,更缺 少团队意识、合作精神,社会责任感不强。还有一些家庭不和睦,不能给孩子一 个健康的成长环境。尤其是我国离婚率的提高,据报告显示,单亲家庭往往会对 孩子心理健康和性格形成具有负面影响。

二、90 后大学生的价值观特点

1、90 后大学生价值观主流态度积极 总的来说 90 大学生思想积极、乐于进取,关心国家大事,对党和政府的重 大决策持有支持认同的态度, 很愿意并积极要求加入共产党员的先进集体。同时 他们富有同情心和正义感对自己要求严格、追求完美。 2、具有不稳定性 多数 90 后大学生都能够树立正确的价值观,都懂得实现个人价值的同时也 要实现社会价值,对社会做出自己的贡献,履行自己的职责。所以他们中的大多 数都会努力学习、积累知识、完善自我、传递正能量,希望为国家建设做出自己 的贡献。但由于我国正处于社会主义的初级阶段,很多机制不够健全。面对一些 特殊问题时,这些思维活跃的 90 后大学生价值观又往往有所倾斜,出现“拜金 主义”、“功利化”等趋势。所以 90 后大学生价值观特点表现出很强的不稳定 性。 3、集体观念与自我意识之间存在矛盾 90 后大学生都具有强烈的民族尊严和自豪感,都知道忠于国家、忠于人民, 都愿意为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦贡献自己的力量,都不允 许破坏集体利益的事情发生。但自我意识极强的 90 后大学生也高度重视自我价 值。当自己的利益与他人利益、集体利益发生冲突时往往会强调个人利益。反映 出了他们集体观念与自我意识之间的矛盾。

三、90 后大学生的心理特点
1、特殊心理特点形成原因 随着我国改革开放的不断深入,科技进步,经济迅猛发展,生活节奏加快, 社会生活各领域不断迎来新竞争和挑战。在巨大的精神压力和沉重的心理负荷

下, 自我减压和心里调控能力对人们来说尤为重要。尤其对于这些当代独生子女 的 90 后大学生,从小备受家人的呵护与宠爱,在众星捧月的环境下成长,这使 得他们在独立面对社会生活中的的各种问题时,会凸显出一些新的矛盾特质:具 有强烈依赖的同时又很以自我为中心。 许多家长过分看重孩子的学习成绩,在中学期间忽视了对孩子们的心里培 养, 限制了他们社会生活能力的发展。这样成长起来的 90 后大学生进入校园后, 面对新的环境、新的人际关系、新的学习内容和学习方式就会出现不适应。不知 道如何与人交往相处,遇到挫折无法应对,面对诸多选择茫然无措,出现自卑、 自傲、自怜、焦虑、恐慌和迷茫等诸多心理问题。 2.90 后大学生心理特点的具体表现 “宅”是 90 后大学生的一大突出特点,也正逐步成为一种流行趋势。很多 90 后大学生很少参加学生活动,也不进行体育锻炼。平时上完课就回寝室呆着, 没有什么事就不出门, 一般拿个小桌子在床上玩电脑,经常在寝室吃泡面或者叫 外卖。寝室里都拉着小帘,自己做自己的事情不需要与别人交流,不去正视来自 生活、 学习等方面的压力。 长此以往导致自己对生活没有规划、 没有目标和动力, 整日浑浑噩噩,处于一种消极状态。 90 后大学生另一个突出特点就是非常自信,觉得自己有能力强,只要想做 的事就没有做不成的。 凭着这股志气他们尝试着去做自己想做的事,但当碰壁的 时候这些 90 后大学生却往往不能用正确的心态来面对。这些新生代从小就是家 中的小公主、小皇帝,只要提出要求家长定会竭尽全力实现。导致这些孩子以自 我为中心、很自私、较少考虑其他人。一旦遇到什么困难和挫折很难进行正确的 自我调节,更不愿向他人透露,往往试图采取极端手段进行自我解脱。

四、90 后大学生的情感特点
普遍来讲,90 后大学生的自我意识明显,过分以自我为中心,感恩意识淡 薄。对待恋爱的观点却十分开放。 1、感恩情感 感恩是中华民族的传统美德,是每个人都应该具备的道德品质。我们每个人 都生活在社会的大集体中,不可能独立存在。所以我们都应该学会感恩,感恩父 母、感恩他人、感恩社会。“羔羊跪乳尚知孝,乌鸦反哺孝亲颜。”然而在当今 社会里这些 90 后大学生们却往往过分的以自我为中心,连感恩父母的养育之恩

都不懂,怎么会懂得感恩社会呢! 2、恋爱观的特点 90 后的大学生年龄大约在 20 岁,在现在的大学校园里,随处可见成双成对 的恋人, 他们手牵手, 形影不离,一起散步、谈心、出入教室、图书馆、食堂?? 有人在这里期待爱情,有人在这里找到爱情,有人在这里遗弃了爱情?? 90 后大学生恋爱超前也不是现在才出现的话题, 有些大学还明文规定: “在 大学里可以结婚生孩子休学一年在来修学业”。这与 70 后、80 后是完全不一样 的,也是当今社会上 70 后,80 后年代的人议论的话题。由于现在的大学校园环 境宽松、自由,不少 90 后大学生都理所当然的把大学校园当成是培植爱情之花 的沃土。 他们面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈追求 和向往,然而一些耐人寻味的话也在校园里广为流传,“大学里没谈过恋爱,等 于白上了一次大学”,“苦了那么多年,进了大学,就该放松一下,好好地玩一 玩,享受一下”。这些年轻气盛的 90 后大学生也往往没有耐心去远观、静候, 爱情稍不如意就不满、怨恨、发泄、疯狂,以致于给爱情致命打击。毕业时面对 问题,往往是许多感情昙花一现,即将枯萎,恋爱双方各自承受着恋爱带来的痛 苦。 爱情是人类最美丽的情感, 也是人际吸引最强烈的形式,是一种有着积极因 素的高级情感, 是一种令人神往的高级体验,每个人都对爱情充满了美好的憧憬 和渴望,每个人都有追求爱情的权利。然而这些“新生代”身心发展刚刚走向成 熟,真正的社会角色尚未确立,自我认识和调控能力还有待于发展,同时面对恋 爱中存在的一系列问题也缺乏应对的能力和技能,对恋爱、婚姻、家庭之间的关 系尚不能清晰地认识和协调,对维护自己的性心理健康尚缺乏深入的思考和把 握。尤其容易在恋爱、婚姻与性问题上出现各种各样的问题。 随着科学技术的飞速发展和网络时代的到来,这些 90 后大学生基本上都是 一人台电脑, 于是在大学恋爱中又多了一个新途径——网恋。网络是片神奇的地 方,技能让人悠闲娱乐,也能让人交朋聚友,同时是滋生网恋的温床。网线两端 系着的两个人,不用管对方美丑,不用朝夕相对,没有柴米油盐,只要在对方面 前呈现最美好的一面。但网络终究是虚拟的,没有现实的依托显得苍白无力。网 恋是把双刃剑,一边是甜言蜜语,一边是伤人伤己。然而网络世界里这些自制力

不算太强的 90 后大学生们很难以平常心对待网恋,往往为了一时的欢娱而伤人 伤己,更伤害了自己最挚爱的亲人。 90 后大学生对于性的看法十分开放,普遍接受婚前性行为。有的学生认为 爱不一定是性行为的前提。 他们也愿意尝试试婚,觉得这样能够确定两个人是否 真的合适在一起,表现出了不太负责的态度。

五、90 后大学生的消费特点
在经济社会发展和物质生活水平不断提高的进程中,90 后大学生作为社会 中的特殊消费群体其消费观呈现日益多样化、超前化、现代化。 1、90 后大学生的消费特点 (1)多样化 随着社会的发展人们物质水平的提高,大学生的消费方式也日益多样化。90 后大学生除了基本的生活费用(衣、食、住、行),学习费用(学费、书费、学 习用品)外,还增加了许多娱乐消费(交友、旅游、K 歌、上网等)。而且基础 性的消费比重正慢慢降低而娱乐性消费的比重正不多上升, 所以大学生的消费结 构正在发生变化,消费逐渐呈现多样化的特点。 (2)超前化 90 后大学生正作为一个强大的消费群体占领了相当一部分消费市场。为了 证明自己前卫、时尚,为了证明自己成熟,为了证明自己的消费能力??90 后 大学生出现了许多超前化、 与自己身份不符合的消费现象。然而他们当中的多数 人没有能力靠自己的经济能力去消费,基本上都是靠家里的补贴。网购的流行以 及快递的发展也为 90 后大学生购物开辟了新渠道,影响着 90 后大学生的消费。 (3)不理性 随着我国经济的蓬勃发展,人民生活水平的不断提高,“理财”已经成为一 个热门词汇走入千家万户。 大学时代应该是大学生理财的起步阶段,也是学习理 财的黄金时期。但大多数的 90 后大学生往往不会理财,不懂得“开源节流”从 而导致了消费的不理性。具体表现为:盲目消费,缺乏科学理性的消费观念;经 济依赖性强,经济独立意识比较薄弱;盲目消费,缺乏科学理性的消费技能。 2、90 后大学生特殊消费观形成的原因 (1)家庭因素

90 后大学生普遍都是独生子女,家庭结构为典型的 4-2-1 家庭,即 6 个大 人培养一个孩子。 导致家长对孩子过于溺爱,无论经济状况如何都会尽力满足孩 子的需求,很少过问孩子的消费用途。尤其到了大学校园,学生普遍寄宿学校跟 远离了父母的视线, 父母担心孩子受委屈多给生活费是必然的。还有一些家庭是 生活条件非常优越,父母的奢侈生活习惯潜移默化的影响了孩子的消费行为。 (2)学校因素 现在大学校园开放, 消费主义思潮冲击着大学校园。从某种意义上讲大学生 作为一个强大的消费群体引领了消费热潮。 而学校周围的环境也很大程度上影响 了大学生的消费,校园周围的歌厅、网吧、游戏厅、饭店??是大学生常常出入 的地方。校园内许多商家的一些广告传单都催化着这些 90 后大学生的消费。再 加之 90 后大学生的自律能力不是很强,不能合理规划自己的消费,盲目攀比等 都导致了 90 后大学生特殊消费特点的形成。 (3)社会因素 社会的多元化发展使得大学生的消费观念超前,消费欲望变得更强烈,所以 大学生消费意识更是愈加强烈。90 后大学生自信、独立、充满激情;知识丰富、 对个人发展有规划、 责任意识强; 思维比较活跃, 思想早熟, 喜欢追求富有挑战、 新奇和变化的生活,兴趣爱好范围广等。某些商家特地研究 90 后大学生消费特 点,对他们制定出相应的市场策略。

六、90 后大学生的就业特点
随着时间的推移最先迈入大学校园的 90 后们已经开始面临就业的难题了, 而 90 后大学生面临的主要就业困难呈现出供需失调、专业不对口、薪酬不满意 等特点。 供需矛盾一直以来都是就业难的主要原因之一,随着教育体制改革我国 毕业大学生数量逐年增加, 这给给刚刚毕业大 90 后大学生施加了相当大的压力。 专业问题也由来已久, 进入大学校园之前很少有学生规划好自己以后将从事什么 职业, 很多同学毕业后觉得自己想从事的工作和所学专业并不相关,这也是就业 难的一大原因。 还有就是刚刚毕业的大学生过惯了衣食无忧的日子,不能面对刚 就业时企业所提供的较低工资,这也为 90 后大学生的就业徒加了许多烦恼。

七、总结
每个时代的大学生都有各自不同的特点,都带有时代的鲜明印记,90 后大

学生亦如此。尽管 90 后大学生有自己身上的缺点和不足但同时也有自己可爱、 积极的一面。了解 90 后大学生的点有助于帮助他们进一步提升自己。让他们成 为国家合格的接班人,实现建设美丽中国的梦想。

参考文献: <90 后大学生心理特点解析与对策> 张宝君; -《思想理论教育导刊》- 2010-04-20 < “90 后”工科大学生的心理现状分析及对策研究<李刚;《江苏技术师范学院学报》 -2012-10-15 <“90 后”大学生特征分析及教育研究 > 温婉如; -《宁波大红鹰学院学报》- 2011-03-15 <“90 后”大学生心理特征与心理健康教育探析> 韩雪莹;周园园;赵佳; - 科技信息》 2011-11-15 《 <浅谈在新形势下如何有效地开展大学生思想政治教育 >张传辉;李悦; - 《华章》 2012-02-29 <高职院校“90 后”大学生思想道德状况分析与对策 >黄扬; - 《法制与社会》- 2012-04-05 <大学生超前消费问题探析>田风雪; - 《教书育人》- 2006-11-11


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