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小学数学教研组工作总结(2014-2015学年度第一学期)

刀坝乡兰克完小 2014—2015 第一学期 数学教研工作总结
本学期的教学工作已经结束,现对我组教研工作作简单总结。 一、总体情况: 一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参 加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和 新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,我们组结合我校的实际情况, 依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯 彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量 为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效 率,切实提高教育教学质量。 二、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。 本学期,我校坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为, 并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风, 并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促,扎 扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步 提高。教研组进行了 4 次教师常规月检和登记,并在教师会上作了情况通 报。 三、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。 发挥团体教研的优势,加强听课、评课活动。通过听课、交流、参观、 学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关 注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的 思索。

1、组织教师参加教办在榔木小学举办的“送教下乡”教研活动。 2、数学组教师集中听我校教师张炉江 (县级骨干教师) 上的公开课 《认 识人民币》——探讨学科教学渗透法制教育。 3、数学组全体教师参加学校开展的校际交流活动——兰克完小与松 桃盘县中心校。 4、组织教师听我校谭宏周老师的探讨课《平行四边形的面积》——探 究学生如何自主思考数学的思想方法。 5、每位教师都能积极推门听课,听课节数都 12 节以上。 四、存在的不足与改进的方向。 1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如:对于听课的方向,听课 前的准备及听课时所要观察的要领。 (即听什么, 看什么, 想什么?) 再者, 我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。 3、进一步抓好后进生的辅导,减少不合格现象,提高优秀率。 4、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强学习。 一份耕耘, 一份收获。 教学工作苦乐相伴。 本学期通过一系列的活动, 让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我 们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工 作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

刀坝乡兰克完小数学教研组 2015.1.7


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