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小学“浓情端午,粽香快乐”活动总结


小学“浓情端午,粽香快乐”活动总结 农历五月初五端午节,是我国汉族人民的传统节日,也是我国珍 贵的非物质文化遗产。为迎接端午佳节,弘扬民族精神,传承端午文 化,强化学校的爱国文化教育,xx 小学开展了“浓情端午,粽香快乐” 传统文化教育活动,向师生普及端午知识,营造师生同乐、爱国爱家、 共享幸福成果的良好传承氛围。 一是感悟爱国情怀。学校利用宣传栏和校园广播,宣传爱国思想 和端午习俗,让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午 节的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道 作用,利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈 原的典故等视频,多种方式并存,让学生在读中体会,在体会中学习, 深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁,让学生通过国旗下讲话、 绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来,将爱祖国 爱家园思想深植入心。 二是传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛,论坛设立专门的 论坛角,鼓励学生利用综合活动课参与《我论屈原》 《端午节粽子》 《屈 原的爱国情怀》等主题的讨论,将知识来源细化。同时采用体验式教 学和现场教学相结合,邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们 对端午节习俗的传承,让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织征文 比赛,语文教研组成员组成评委小组进行评议,优秀作品在校园广播 室进行广播,让学生充分感受端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅 1/2 力,增强爱国主义情感。 三是弘扬爱国精神。学校注重“知行合一” ,开展多种实践方式帮 助学生探寻传统文化,体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包 粽子”比赛,四人一组,有商有量,分工负责,锻炼学生的动手操作 能力和团结协作能力,鼓励学生们勇于争先,敢于上进。有的班级组 织“缝香囊”活动,围坐一起,穿针引线,你做香囊我放艾草,配合 默契,其乐融融,充分让学生在玩中学,在学中乐。有的班级走进敬 老院,将亲手做的香囊和粽子送给孤寡老人,奉献自己的爱心,进一 步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情,用实际行动弘扬了中 华民族传统文化的精髓。 2/2

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