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生物八年级上册 第一章 第二节 教案


六道河中学八年级第一学期生物教学案
河少版
教学目标

第一章 第二节

种子萌发的条件
使用日期: 8. 30—9.01 审核签字:

备课人:陈红学

编制日期:8.28

1、描述种子萌发的内在条件和外界条件,以及外界条件的作用。 2、明白种子的萌发需要多种因素的配合 3、会使用种子发芽率的公式 4、培养学生珍爱生命的情感,感受大自然的奥妙

重、难点 课标要求 评价方式

种子萌发的内在条件和外界条件,以及外界条件的作用 能够知道种子萌发的条件 你见过的种子 教学过程 教具 PPT、学案

课前两分钟: 课前两分钟背回顾旧知的内容。上课即上板展写。 (各组三四号准备上板) (准备好课本、双色笔、学案) 安全教育: 楼梯单对右侧行走,不跑不跳,不爬窗台。 睡觉时,头要冲栏杆一边,以防坠床受伤。 集体活动时站队前往,不推搡。 教学环节 知识 回顾 教师活动 1、大多数双子叶植物的种子是由 学生活动 和 构成。 ,胚芽 倾听: 情境导入, 让学 生在倾听中初 步了解本节课 内容, 并引起学 生的兴趣。 对章节知识点 有明确的了解, 形成知识网。 设计意图

2、在种子萌发过程中,胚根发育成植物体的 发育成 和 。

本课 导入

上一节课我们学习了种子萌发的过程,那么在种子萌发时 我们需要注意些什么?怎样才能获得良好的植株呢?下面 我们来学习本节课的内容——种子萌发的条件。




充足的 氧气


适宜 的温 度


完 整 通过 休眠







看并倾听解读:


寿限 之内 顶 芽 侧 芽

导 出知 识树

适量的 水分 拱出 地面 突破 种皮 软化 结构
胚乳(单 过敏 子叶 ) 反应

外界条 件

内资条 件

种子 休眠 芽的 类型

过程

种子萌发 的条件
种子萌发 的过程 种 子 的 萌 发 和 芽 的 发 育

芽的发育

叶芽的 结构 顶端 优势

概念 胚

种皮

解读 目标 明确

解读目标 解读评价:

倾听 倾听,记操作

明确学习任务。 明确操作方式,

评价

各种种子
1、 种子萌发所必需的外界条件以及各自对种子的影响? (重点) 时间: 1、 根据预习提纲 4 分钟 时间通读课本 P7—P10, 并使用双色笔圈划出其 中的重点。 2、 前三个圈划完的小组 可以得到 3 个评价。 要求: 圈划完的组内互相帮助 并统一重点,3、4 号先 说,1、2 号补充以及解 答 3、4 号的疑问。 (3 分钟) 要求: (13 分钟) 1、 组长确定展示的形式 并且分配好组员的任务 2、 编写的时候要将知识 点融入其中 3、学生先自己编写 4、小组内交流、排练并 准备展示

激发学习兴趣。 按照要求完成 自学的内容, 给 学生充分的时 间, 发挥学生自主 学习的能力

预习 提纲 学

2、 种子萌发的内在条件都有哪些? 3、 什么是种子的休眠? 4、种子的发芽率该如何计算?

预习 检测

5、给种子穿‘嫁衣’是什么回事?

本节课知识可以分成几块或是整体, 编成顺口溜、 打油诗、 三句半等形式。 1、 选取预习提纲中 3 个左右的问题进行编写 2、 作品时间控制在 2—3 分钟之间,尽量做到不要超时。 作

发挥师友组的 作用, 放大交流 率。

注:双号组可用小品,单号组用除小 品外其他形式
展示评分标准: (每项 5 分,共 35 分) 1、 全员参与(3、4 号戏份不能太少) 2、 准备充分, 配合顺畅 3、 声音洪亮,语言简练、流畅 4、 破冰语、过渡语、结束语适当 5、 知识嵌入合理、且充足 6、 脱稿(形成定稿、人手一份) 7、 形式新颖(题材多样) 通过 ppt 讲解本节课的重难点并拓展

展示者注意声音洪亮, 提 升 学 生 展 示 站姿站位等。 (15 分钟) 交流的能力



展示



点拨

倾听、质疑、补充。 认真做题--互判、改错 (3 分钟)

提升学生的理 解能力。 以课本为主体, 强调基础, 以中 考题的主体, 增 强学生对知识 的运用能力

填空题: (1)分析下图中的实验,并总结出实验的结论。

小组内可合作 测 当堂 反馈

实验(I)表明,种子的萌发所需的外部条 件是:____和____;实验(II)表明种子

萌发还需要____。 (2)如下图所示,l、2、 3、 7、 8、9 号均是 饱满完整的玉米种子,4、 5、6、 10、11、12 号 是胚受损的种子。A 组置于 25℃条件下,B 组置于 0℃条件下。几天后观察其结果不同,请分析回答 下列问题。

1)萌发的籽粒是____号。 2)A 组中不能萌发的籽粒是____号,影响它们 萌发的主要因素分别是___。 3)B 组中不能萌发的籽粒是____号,影响它们 萌发的主要因素是____。 4)综上所述,种子萌发的内在因素是____; 外在因素是__。
解读知识树 看板倾听并回顾本课知 识要点:
休眠期 完好无 损 度过休 眠期 寿限 之内 发芽率 萌发种子数 全部被测种 子数

巩固强化本节 课所学知识, 形 成知识网络。



呈现 知识 树

适宜

发育 完全 温度

内在条件 外界条件

充足 氧气 水分

100%

适量

种 子 萌 发 的 条 件

总结与反思:

本节课的错别字,反思 等

板书设计:
1、外界条件 2、内在条件 3、发芽率

种子的萌发条件


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