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咸阳职业技术学院建筑工程管理专业人才需求及专业改革调研分析及

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 咸阳职业技术学院建筑工程管理专业人才需 求及专业改革调研分析及改革思路 作者:陈妮 雷海涛 许方伟 来源:《科技风》2016 年第 07 期 摘 要:本文通过走访陕西省建筑行业/企业进行问卷调研,对建筑企业管理人员知识、能 力结构等方面进行调查分析,从而得出高职院校建筑工程管理人才培养在知识、能力、素质等 方面的要求,为咸阳职业技术学院的专业课程改革提供发展的建议。 关键词:建筑工程管理;人才需求;改革调研 为了摸清咸阳市乃至陕西省建筑业的基本情况,掌握建筑业市场对专业人才的需求状况, 进一步明确专业设置的职业面向、就业岗位和培养规格,清楚用人单位对专业人才的知识、能 力和素质要求,找出现有建筑类专业人才培养的优点和不足,为大力加强专业及专业群建设、 课程建设、师资队伍建设、校内外实训基地建设等内涵建设工作提供可靠依据。 通过对政府相关部门、行业企业及毕业生的调研,分析企业对建筑工程管理专业高职毕业 生人才需求情况、人才的岗位分布、职业岗位能力需求,找出建筑工程管理专业人才培养模式 构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路,增强职业标准对职业教育的指导性,进一步 明确专业建设和发展的方向。 1 建筑行业现状 1.1 行业现状 近两年,我国建筑业发展受到经济下行和宏观政策调控的压力,比较低迷,但从 2015 年 起,通过政府推进国家结构调整和改革创新来促进经济增长的宏观调控政策以及我国“一路一 带”项目、“亚投行”成立等契机,为我国建筑业打了一针“强心剂”。未来中国建筑业不仅要在 国内继续扮演国民经济支柱产业的角色,更要借助中国投资海外的契机,打入国际建筑市场。 在国家推行新型城镇化和加大保障房建设的重大战略部署下,我国建筑业未来的走势不仅健康 平稳,而且一定能继续呈现上升走势。 1.2 企业现状 陕西省共有 6413 户建筑业企业(进入我省住建厅统计系统),从业人员 136.16 万人,其 中农民工占 80%;注册建造师 7.77 万人,占比 5.7%;小型项目管理师约为 5.4 万人,占比仅 有 4%。以上数据表明陕西省建筑业从业人员中技术管理人员数量严重不足。大量从事建筑业 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 的工人及农民工,基本上都是无学历人员,建筑业从业人员很多没有受过培训,也无职业资 格。 截至 2015 年,咸阳市共有 711 家资质内建筑企业(不含劳务分包企业),从业人员约 16.1 万人。仅从调研企业及项目管理层人员的不完全统计,学历结构比例分析,研究生学历占 6%,本科学历占 30%,大专学历占 30%,中专及以下学历者占 14%。 2 区域发展优势 咸阳职业技术学院位于国家重点开发区之一的西咸新区,随着西咸新区的建设发展及大西 的城市基础设施建设工作的不断深入,西咸新区目前已将 46 个总投资额达 1186 亿元的项目列 入今明两年开工计划,分别集中在基础设施建设、城市功能片区建设和新型城镇化综合改革范 例等领域,累计完成全社会固定资产投资 2410 亿元。建筑业企业需要补充大量的专业管理人 员,项目管理人员在今后一段时期内需求量还将不断上升,以尽快提高建筑业企业的技术和管 理水平,提高企业资质水平,适应未来本地区高标准建设的挑战。因此,建筑工程管理专业会 借助西咸新区的发展拥有较大的发展潜力。 3 建筑企业调研情况分析 3.1 调研表分析 我们向 83 家建筑企业和项目部的 102 名员工下发了“建筑工程管理专业调研表”,用以调 查建筑企业人员对建筑工程管理专业现有的培养目标、毕业生能力、课程体系、证书要求四个 方面进行调研分析: 3.1.1 培养目标分析 从调研结果来看, 102 名企业员工(含毕业生)对建筑工程管理专业现有的人才培养目标 一致认可。即:“建筑工程管理专业培养的是掌握工程招投标及合同、施工组织设计及进度、 工程质量及安全、造价控制及成本、建设工程资料及施工企业经营管理等理论知识和专业技 能,能从事建筑工程项目管理及相关职业岗位工作的高素质技术技能型人才”。 3.1.2 证书要求分析 从调研结果来看,高职建筑工程管理专业,现有的建筑十二大员中,建筑企业在选择毕业 生时,对建筑工程管理专业的毕业生更倾向于让他们从事“工程质量与安全管理”及“资料管理” 的工作。这一结果应对建筑工程管理专业进一步明晰专业定位和培养目标发挥借鉴作用。 3.1.3 毕业生能力分析 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 从调研结果来看,建筑类企业更看重建筑工程管理专业毕业生能熟练掌握“施工组织和进 度管理能力”、“施工质量、安全事故的处理能力”及“施工质量、安全标准、规范的查阅和检验 能力”、“绘制与识读施工图的能力”及“社交礼仪和社交沟通能力”、“计算机应用与 CAD 制图 能力”、“施工资料的编制和管理能力”等。除此以外,企业还在“外语能力”、“工程监理的能 力”、“应用文写作能力”、“常用材料应用与检测能力”、“建筑招投标和合同的编制及管理能力” 等方面要求一般了解。 3.1.4 课程体系分析 调查结果表明建筑工程管理专业现开设 16 门专业课程中,企业认为“很重要”和“重要”的 课程排名前五位的依次是:“工程制图与识图”及“建筑工程管理综合实训”、 “建筑施工技术”及 “施工组织与进度管理”、“建筑工程质量与安全管理”及“工程测量技术”及“顶岗实习”、“建筑构 造”、“建筑材料”及“建筑工程资料管理。这 9 门课程和 1 个教学环节应作为该专业最重要的专 业核心课和重要的教学管理过程。 3.2 行业/企业对人才培养的需求和预期 随着人才竞争的不断加强,专业岗位竞争能力增强,行业/企业重视学生的专业技能知识 的同时更重视学生的应用能力、注重学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。高职院校应 尽可能拓宽学生的知识面,加强理论知识与实践操作的转换能力,注重对学生的创新意识与开