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教学专题计划


教学专题计划
1、认真进行每一次教学活动,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、 提炼教学风格,形成成熟的有个性化的教学模式。 2、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习,及时进行课后反思。每学期听课 20 节以上,虚心学习他人经验。边工作、边学习,理论联系实际,学以致用,在工作中反思, 在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,积极改进自己 的教学方法和策略,力求教学上的突破。 3、 充实自我,学而不厌 ,提高业务水平,需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识, 精通自己的专业,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起 学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。 4、加大课外阅读量,增加课外阅读作业,让学生在课外博览群书,广泛摘录,按学校课外 阅读制度的要求保值保量的完成任务,切实提高学生的语文综合素养。 5、加大日记写作力度。要求学生养成天天写日记的习惯,日记的范围教师要告诉学生可以 写一天来自己的所见、所思、所闻、所感,也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感 悟、内心独白等,总之,不要使学生产生惧怕感,加大阅读教学力度。对讲读课文,教师一 定要指导学生学会分析课文,切实教给学生学习的方法。根据研究专题,认真进行读写结合 点的训练,注重过程的积累,注重实效。 7、认真上好研究课,评优课,并能及时的反思,不断地提高自己的业务水平。 8、以教育科研为龙头,营造研究氛围,进行研讨活动,促进自己成为研究型教师,加速自 己的成长。 不断地积累语文教学的经验教训, 初步确立研究课题, 进行课堂实践, 积累资料, 并开始撰写。 9、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志,做好记录。 提优补差 1、加强教学常规工作,加强教研备课,向 40 分钟要质量,有效提升教与学的质量。教研 工作形成自己的特色。 2、加大教材的钻研力度,语文教材及教学要求,做到心中有全局,脑中有整体,从而准确、 全面的指导自己的语文教学,预防出现教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。 3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学习,做好教育教学反思,积累教 学经验。 4、狠抓课堂教学。把学习的权力交给学生,让学生自读自悟,教师精讲点拨,积极引导, 培养学生的语文能力。 课堂气氛要活泼, 充分调动学生的积极性。 教师要解决好阅读和写作, 扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。 5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的习惯,日记的范围教师要告诉学生可以写一 天来自己的所见、所思、所闻、所感,等,总之,不要使学生产生惧怕感。 6、加强辅导力度,做好培优补差工作,确保优秀率和及格率尽最大所能达到学校标准 7、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况, 分析六年级教学工作的现状, 进一步明确教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校 联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一 仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导, ,努力提高毕业考试的优 秀率和及格率。


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