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争当文明好少年演讲稿


篇一:争做文明好少年演讲稿 争做 “文明好少年”演讲稿 亲爱的老师、同学们: 大家好!今天我来 到这里竞选“文明学生”这个光荣的称号。 文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽 象的概念啊!其实不然,很简单:文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是 平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”?? 文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。 我们作为光荣的少 先队员,同时又是文明的好市民、小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自己做起,从 身边的小事做起。 在外面,爸爸妈妈过马路时总是不看红绿灯,没车就走、有缝就钻。我看 见了,心想:这样做可不行!于是,我向爸爸妈妈说: “爸爸妈妈,闯红灯的危害可大了!第 一,这样做安全得不到保障;第二,这样做没有公共道德,会被人瞧不起。以后不要闯红灯 了,好吗?”爸爸妈妈听了,都说: “宝贝说得对,以后我们不会再在这样了。 ” 俗话说: “人无完 人。 ”我也是如此,我知道自己身上还有很多的不足之处,但是,在今后的日子里我一定会努 力改正,争取做得更好。 人们经常把文明比 如一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些 文明的事情,我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。我会尽一个“文明少 年”应尽的职责,带动全体同学,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明少年,创 文明校园,让文明充满我们生活的每一个角落! 谢谢大家! 五 年 四 班 杜浩林 篇二:争做文明好少年演讲稿[1] 争做 “文明好少年”演讲稿 亲爱的老师、同学们: 大家好!今天我演 讲的题目是争做文明好少年,建设文明城市。 朝阳出来了,湖水 为它梳妆,新月上来了,群星与它作伴,春花开了,绿叶为它映衬,鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹 琴??。大自然的一切都是那么美好,那么自然,这样的美好,不能让不文明破坏,少先队 员应该行动起来,倡导文明,养成良好的习惯。 文明是什么?也许, 大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是 同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对 方时的一声“对不起” ,??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇 的优良行为。同学们不难体会,每天早晨当你背着书包走进教室,听到同学的一声问早,看

见同桌的一个微笑,仅仅这一声问候,一个微笑,或许就能带给你一天的好心情,作为学生 我们在学校注意讲文明礼貌,更应该尊重老师的劳动成果,不光要说“老师您好” , “老师再 见” ,而且还包括认真听好每一堂课,认真完成每一项作业。 古人说: “少年智则 国智,少年强则国强” ,我要说“少年文明则社会文明,少年文明则社会进步” 。我们作为康 定县东大街小学的的学生,同时又是溜溜康定城的小居民、小主人,我们要行动起来,从现 在做起,从自己做起,从身边的小事做起。 弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学; 伸出手,拧紧滴水 的龙头,搀扶蹒跚的老人; 张开口,讲出温馨 的话语,喊出正义的声音, 拿起布,擦掉墙上 的污迹,擦亮明净的玻璃; 停住脚,收回踩踏 草坪的步伐,遵守交通信号; 站出来,制止不文 明的行为,指责不礼貌的举动。 人们经常把文明比 如一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些 文明的事情, 我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。 亲爱的同学们, 让我们行动起来吧! 我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生,从自身做起,带动全体同学,让文明充满 校园的每个角落, 篇三:争做文明好少年演讲稿 5 、 《争做“文明好少年” 》 亲爱的老师、同学 们: 我们作为兴和兴隆 小学的学生,同时又是这个城镇的小居民、小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自己 做起,从身边的小事做起。 弯下腰,捡起脚下 的纸片,拉起摔倒的同学; 伸出手,拧紧滴水 的龙头,搀扶蹒跚的老人; 张开口,讲出温馨 的话语,喊出正义的声音, 拿起布,擦掉墙上 的污迹,擦亮明净的玻璃; 停住脚,收回踩踏 草坪的步伐,遵守交通信号; 站出来,制止不文 明的行为,指责不礼貌的举动。

亲爱的同学们,让 我们行动起来吧!我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生,从自身做起,带动全体 同学,让文明充满校园的每个角落。 我的演讲完毕,谢 谢大家! 篇四:争做文明好少年演讲稿 争做 “文明好少年”演讲稿 亲爱的老师、同学们: 大家好!今天我演 讲的题目是争做文明好少年,建设文明城市。 朝阳出来了,湖水 为它梳妆,新月上来了,群星与它作伴,春花开了,绿叶为它映衬,鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹 琴??。大自然的一切都是那么美好,那么自然,这样的美好,不能让不文明破坏,少先队 员应该行动起来,倡导文明,养成良好的习惯。 文明是什么?也许, 大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是 同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对 方时的一声“对不起” ,??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇 的优良行为。同学们不难体会,每天早晨当你背着书包走进教室,听到同学的一声问早,看 见同桌的一个微笑,仅仅这一声问候,一个微笑,或许就能带给你一天的好心情,作为学生 我们在学校注意讲文明礼貌,更应该尊重老师的劳动成果,不光要说“老师您好” , “老师再 见” ,而且还包括认真听好每一堂课,认真完成每一项作业。 古人说: “少年智则 国智,少年强则国强” ,我要说“少年文明则社会文明,少年文明则社会进步” 。我们作为罗 庄区沂堂镇的小学生,同时又是沂堂小居民、小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自 己做起,从身边的小事做起。 弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学; 伸出手,拧紧滴水 的龙头,搀扶蹒跚的老人; 张开口,讲出温馨 的话语,喊出正义的声音, 拿起布,擦掉墙上 的污迹,擦亮明净的玻璃; 停住脚,收回踩踏 草坪的步伐,遵守交通信号; 站出来,制止不文 明的行为,指责不礼貌的举动。 人们经常把文明比 如一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些 文明的事情, 我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。 亲爱的同学们, 让我们行动起来吧! 我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生,从自身做起,带动全体同学,让文明充满

校园的每个角落。 篇五:学习礼仪规范争当文明好少年演讲稿 学习 礼仪规范争当文明好少年 同学们:中华民族谱写了五千多年的历史,创造了无数举世瞩目的文明成果,中国是世界文 明古国之一,被赞誉为文明礼仪之邦。文明是我们民族之魂,文明是我们素质的前提,文明 是校园文化的基调,文明是小学生成长成才的起码要求。 然而,在我们的校 园里,仍有一部分同学有意或无意之间表现出和文明不协调甚至是相违背的行为。比如说, 穿戴不整洁,校服很脏,红领巾塞在口袋、书包里;开校门时你拥我挤,争着抢着往教室门 口跑; 上学迟到, 课上说话做小动作, 不按时交作业; 给同学起外号; 在楼梯上不靠右行走; 在校园周围和校园内大声喧哗,追逐打闹,影响师生学习;说脏话,打架骂人等等。 也许,在追求“个 性”和“自由”的今天,这种行为会被大家追捧,认为是“有个性” 。但正是这种“个性”会 成为别人的笑柄,成为自己“没有教养”的最好证据。 为了杜绝校园内的 不文明行为,为了营造文明和谐的校园氛围,我们每个学生必须做到以下几点: 一、尊敬师长,团 结同学,互相帮助,真诚待人,使用“文明礼貌用语” ,见到任何一位老师都要主动问好。待 人接物大方得体,同 学间学会互相赠予微笑,懂得传递友情和关爱,适时表达鼓励和祝福。 二、 讲究个人卫生, 穿戴整洁。 三、 爱护公共财物, 不乱涂乱刻,不人为损坏桌椅。 四、爱护公共卫生 环境,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保证教室、校园内无白色垃圾随风飘舞。 五、节约用水,用 水后拧紧水龙头,杜绝“长流水” 。 节约用电,杜绝“长明灯” “太阳灯” 。 六、学习《小学生 日常行为规范》并自觉遵守,背诵“小学生在校一日常规” ,争做文明少年。 七、敢于同一切违 背文明规范,破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不文明行为。


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