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刷子李


刷子李教学设计 师:天津卫是天津的古称,当年,它既是水陆交通要道,又是世人瞩目的开放城市。 所以在天津生活的人“不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人物。 ”他们有 的现身于上流社会,有的混迹于市井民间,都是“俗世”中人,然而他们又不是 普通人,他们个个身怀绝技,所做之事令人匪夷所思。著名作家冯骥才用他的生 花妙笔写了一本书,那就是——《俗世奇人》 。 师: 今天这节课咱们就来认识奇人 (板书) 中的一位, 他就是——刷子李。 (生 读课题) 从这个称呼你猜测一下,刷子李是个怎样的奇人? 师:在天津卫这个地方,李师傅是在粉刷这一行身怀绝技的奇人,人们用他的行 当加姓称呼他。久而久之,他的名号响当当。现在同学们一定对他的故事充满了 期待。读故事,先过词语关,同学们都预习过了吧? 师:在这篇课文认读字当中与这样四组词语挺有特色的,谁能当小老师领着读。 第一组词“包袱”“师傅” 、 第二组词“调浆” 、“蘸浆”、 “刷浆” 第三组词对于天津人来说是小菜一碟, 但对于南方人来说, 可就难念了, 能念吗? “露馅儿” 1 你都吃过什么馅儿的饺子? 2 如果饺子皮不够筋斗, 就会 — —露馅儿 3 在课文中什么意思? 指名学生读“和着琴声” 第四组词:当然、果然、悠然、居然、竟然、轰然、忽然 同学们的表现真不错, 能够在学习课文之前认真地预习课文这是非常好的学习方 法。 师:刷子李是个奇人,传说中是这么形容他的。 出示:刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单 坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身 上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷 不要钱。 1. 读一读,你觉得他奇在哪里? 2. 他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般 美。 (效果奇。单坐着,就如同升天一般美。什么样的感觉?如痴如醉 陶 醉其间 飘飘欲仙)朗读 3. 最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。 别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。 (规 矩奇。 不是有一句这样的话吗?近朱者赤, 近墨者黑, 近白浆者就自然白。 见过粉刷匠吗?谁来描述一下,你见过的粉刷匠啥模样?) 这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。 耳听为虚,眼见为实,咱们就跟着他的徒弟曹小三一起去探一探奇人刷子 李。 赶快打开书,快速地浏览课文 3-11 自然段,对照着传说中的效果奇、规矩 奇,划一划相关的句子,读一读,体会其中妙处。 刷子李刷的墙效果奇不奇?你找到了哪句话? 刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,白得清爽。 1、 这句里最能体现神奇的是四个字。找到了吗匀匀实实 2、 什么叫匀匀实实?匀匀就是特别匀称。 实实就是特别饱满,特别

厚实。 3、 刷子李刷出的墙又匀实,又透亮,又清爽,效果很奇。 4、 坐里面什么感觉?传说非虚。 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打 开一面雪白的屏障。 1、师:找的准,这句话里哪个词重点体现了刷子李的奇?一起说 生:天衣无缝 2、师:什么叫天衣? 师:衔接的特别紧密,特别的有光泽,穿 着一定是非常的舒服。所以说天衣只能天上有,人间何处觅天衣,所以说 刷子李刷出的墙面如同天衣,奇不奇? 刷子李刷墙的效果为什么这么神奇? 有人说,刷子李蘸浆的手法有高招,有人说是这调浆的配料有秘方, 谁也说不清,但是可以肯定的是这与他的刷墙动作方式一定有关系。 出示:只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴 音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。 1、师:这句是写刷子李刷墙的动作,伸出你们的右手,想象着我们手 里有一把刷子,念八个字 “悠然摆来,悠然摆去。”学生跟老师一起做 动作,一边念八个字。 师:刷子李的动作可真? 优美。娴熟。神奇。 潇洒(板书:动作奇) 2、 师:看着刷子李,我觉得他俨然已成了一位画家,他还像是一位 刷子李粉刷动作奇、效果奇,更奇崛的还是他给自己定的规矩。 这是否属实呢,你在文中划出了哪个句子? 干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一 双黑布鞋。穿上这身黑,就像跟地上一桶白浆较上了劲。 刷子李是和什么较上了劲? 曹小三看在眼里, 他最关心的就是刷子李的黑衣黑裤黑布鞋上会不会沾上白 点?读读课文 5-9 自然段,咱们来琢磨曹小三的想法。 (1)当小三在师傅的黑衣上居然找不到一个芝麻大小的粉点时,他想: (2)当小三在师傅裤子发现一个黄豆大小的白点时,师傅往日传说中那如山般 的形象轰然倒去,他想: (3)当小三明白点原来竟然是师傅抽烟时烧的小洞时,他想: 从敬佩到失望到惊诧,用什么词能形容曹小三的心情呢? 曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明 白呢! 曹小三这一天明白了什么呢?请你代表他写写心理话。 这真是: 黑衣黑裤尽显奇人风采 精益求精乃是奇人本色 妙笔生花勾勒传奇人物 一波三折叙写传奇故事 其实文中还藏着另一个一波三折,看提示说一说。 课件出示: 第一段: (第一自然段) 第二段: (第二自然段) 第 三段: 3 至 11 自然段) ( 第一段就是第一段先是听说刷子李有这些本事。

作为读者就会对刷子李充满敬佩。这只是一个传说,传说一般都是假的 师:刷子李的形象就会在我们的心目中大打折扣。第三段咱们通过曹小三, 借助曹小三的眼睛见证了这样一个师傅,的的确确具有这样神奇的、高超 的本领,所以刷子李在咱们心目中的形象又会变得高大,这是不是又一个 一波三折。这就是小说整体结构上的一波三折,这篇小说也正是有了这两 个一波三折才会如此的好看,如此地吸引人,所以咱们得感谢谁?冯骥 才 。同学们,今天我们认识了刷子李,精彩的故事大家喜欢吗?你还知 道哪些奇人?那课后就让我们读读《俗世奇人》这本书吧!


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