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高考语文专题复习课件:典范议论文写作指导_图文

易出彩的典范议论文

写 作 指 导

一、典范议论文的写作要求
典范议论文的写作要突出体现议论文的三 要素:论点、论据和论证。 典范议论文应该论点鲜明、论据充分、论 证合理、有严密的逻辑性。 论点应该鲜明、准确、概括。论点最好在 文章的开头,用具体的一句话,用判断句式, 将中心论点摆出来。 论据,是用来证明论点的材料,选用论据 要注意典型性、新颖性,表述要精练、简要。 论证要合乎逻辑,严密有力。

二、易学的议论文结构
议论文的基本结构通常由“引论、 本论、结论”三部分组成。 要求是开头必须提出论题或论点, 主体部分选用材料分层次地论证论点, 结尾归纳总结。下面主要介绍两种常 见结构形式。

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1 、并列式结构。

在论证思路中,为了论述的方便,将文章 的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点, 或是把论据并列起来,论证的几个层次或段落之 间的关系是平行的,这就是并列式。即“总一
如2004福建满分作文《稳中求胜》文章在开头 分一总”
亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从 三个方面展开了充分的论述:“沉稳从志而来,沉 稳从难而来,沉稳从无欲而来”。这三个分论点共 同证明了中心论点,论证充分,结构清晰。

2.递进式结构
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在论证思路中,由浅入深,层层深 入,步步推进,这就是递进式结构。它 的特点是各层的前后顺序有严格要求, 不能随意变更。一般议论文采取先提出 问题,再分析问题,然后解决问题的思 路,即体现了层进式结构的特点。

请揣摩

精彩范文

我的财富 我没有万贯家产,但我从不怨天尤人。 因为我有许多无价的财富,我从来都是富有 的。 体验自然是我的财富。在我看来,风是 一幅透明的锦缎,雨是无数晶莹的珍珠,森 林宛如翠绿的刺绣,而海湾湖泊则是湛蓝的 宝石。当我趁着东风放飞纸飞机时,当我在 雨中有思想时,我也会感到我与它们正慢慢 地融为一体。我们彼此用心灵来阅读对方, 用心灵来倾听对方,也用心灵来歌唱对方。 我的财富是如此的美妙,珍贵,难道你不认 为我的确富有吗?

亲情友情是我的财富。我是一朵白云, 亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情 便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便 是蔽护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是 拥抱我的山峦。等我长大我又得到了一笔新 的财富——友谊。我珍视它,我用忠诚去播 种它,用热情去浇灌它,用谅解去护理它。 我付出了多少,它就回报多少;它化为成功 的鲜花来祝贺我,它化为风雪中的炭火来温 暖我,它化为佳节时的贺卡来问侯我。有这 样的财富,我还能说自己不富有吗?

成长岁月也是我的财富。我在人生海洋 中已航行了二十年,虽然有时侯狂风会吹断 我的桅杆,巨浪会倾覆我的小船,但是我从 不降下自信的风帆,因为我坚信:风雨过后 会有更明媚的阳光。一次风雨就是一次磨炼, 经历一次便成熟一次;一次惊涛也就是一次 纪念,记录下我成长的航线。我知道,明天 或许会有更大的暴风雨,但我会带着我的财 富去笑迎明天的考验 我感谢生活,感谢它赐给我体验自然的 欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢 它赐给我成长岁月的磨难。我感谢生活,永 远、永远……

稳中求胜
江苏一考生 蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备 为王;梁山智有吴用,道有公孙,武更是好 汉如云,英雄如雨,却以宋江为首。这是为 什么呢? 因为刘备做事敦厚,宋公明为人沉稳。 他们在群雄中脱颖而出,施展风采,各得 其所。由此可见:为人沉稳,才能稳中求 胜。那么沉稳从何而来呢?

沉稳从志而来。一个人若没有远大 的志向,只沉迷于现实的花花世界之中, 自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从 戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不 迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马 度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟, 在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚, 终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远大 的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下 来,故曰:非有志者不能稳也。

沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的 挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法 拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂 能成所谓大事者哉。君不见“文王拘而演《周 易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有 《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。”没有经 历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取 得辉煌的成就。始皇建秦以来,不居安思危, 身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。最后 因“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下 笑”。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉 稳,则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者, 可王矣。”无欲就是没有私欲,做大事者, 不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能 练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来 佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普 渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终 运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然 无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王 以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困 垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之 败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使 后人而复哀后人矣。

刘备以沉稳之心赢得了半壁江山, 宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护, 而自然界的大山以沉稳的性格也在四 季中变化出不同的色彩。让我们拥有 一颗大山一样的沉稳之心,在漫漫的 人生旅途中也变化出不同的色彩来。

【亮点透视】这是一篇“规范”的议论文。文 章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之 后,便从三个方面展开了充分的论述:“沉稳 从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”。 令人可喜的是,这三个分论点,并非在同一平 面上展开,而是“层层深入”。再者,文中所 用例证,均采自高中语文课本。文中提到的人 物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始 皇、楚霸王等,均为人所熟知。更为难能可贵 的是,作者将古典诗文如《出塞》、《过秦 论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的 “名句”“信手拈来”,且运用得十分熨帖。 文章语言简洁明快、干净利落。

三、小试牛刀
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久居河边的一只青蛙,对自己的走路方式极为不 满,四条腿用力,一蹦一跳的,看那些人,两条腿 走路,又高级又潇洒,要能象人那样走路该有多幸 福啊!青蛙于是不停的到河边寺庙中去拜佛许愿, 盼望有朝一日能像人一样走路。年复一年,青蛙的 诚意终于打动了神灵,青蛙的愿望实现了。 青蛙骄傲的站了起来,迈开两条长腿(原先的 后腿),大步流星走了起来,可是它莫名其妙的离 河边越来越远,怎么也走不到水边去,也无法再捕 捉食物,饥渴难当的青蛙终于死掉了。 原来青蛙站起来走路后,它的眼睛却只能望见 后面,腿往前走,眼往后看。 要求选准角度,明确立意,自拟标题,写成议 论文 ;不要脱离材料内容及含意的范围 ,选择以 上任一种结构构思形成 提纲,有开头,结尾,分 论点及所用素材简引,300字内。

四、出彩的论证方法
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高考中的议论文中档卷,大都属于 “观点+例子材料+联系现实”类型。 议论文要以理服人,就必须分析说理, 把问题展开、论透,也就是要充分论 证。为此就要运用恰当的论证方法。

1. 描述性举例分析 论证

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爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,梦想成 功的青年,面对险象环生的生活海洋,只有带上自信,满 怀希望,才能扬帆破浪,…… 听一听潘多的故事,或许你会增长几分自信。 刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上,稀薄的空 气让人窒闷,脚下的岩石滑而峭峻,潘多再一次从那块巨 石上滑了下来。就快到峰顶了,队友们都翻过了巨石,就 剩潘多一个人了。作为唯一的女队员,她并不认为比别人 脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。 她脸色发紫,气喘吁吁,但她又一次攀住了岩石,咬紧牙 关,一点一点———潘多翻过了巨石,和队友们一起登上了 峰顶,立在雪中,她感到不尽的骄傲和自豪。 自信给潘多以力量,给潘多以克服困难的勇气,让她以 巨大的毅力冲破层层险阻,翻过巨石,登上了世界最高点, 实现了梦想,成就了历史上的那次壮举。

2.正反对比举例分析论证
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马谡也是历史上出名的悲情人物。马谡自幼饱 读兵法,自认为行军打仗不过尔尔。于是他带兵去 守街亭,依样画葫芦,坚持在山上下寨,部将王平 谏曰:“若魏兵四面围定,断汝水源,汝之奈何? 不若依山下寨。”马谡哪里肯听,“丞相平时用兵 尚且问我,汝等休言”。马谡不接受不同意见,以 致兵败街亭,斩首示众。而汉高祖刘邦,每次征战 都要召开军事会议,听取大将张良、韩信等人不同 的意见,以拟订最佳方案。这也是刘邦能够战胜不 可一世的项羽的一条重要方法。 由此可见,包容就要能够接受不同意见,以便 不断完善和鞭策自己。

3. 假设对举分析论证
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沉稳从磨难而来。一个人若没有经历无数的 挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥 有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成 所谓大事者哉。君不见“文王拘而演《周易》, 仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》, 孙子膑脚《兵法》修列。”没有经历磨难,便无 法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。 始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终 心浮气躁,毫无沉稳。最后因“一夫作难而七庙 隳,身死人手,为天下笑”。倘若秦王不念纷奢, 经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为 君。

4.引用排比举例分析论证
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是啊,怎么才能天下安定? “有容乃大,无欲则刚”,这是禁烟斗 士林则徐的修身铭文吧?“我自横刀向天 笑”,这是维新勇士谭嗣同的慷慨高歌吧? “遍地腥云,满街狼犬”,这是反清义士 林觉民的悲愤绝笔吧?“天下为公”,这 是革命志士孙逸仙的毕生追求吧?怎么办? 先觉们为之前赴后继,但悲壮的事实宣告 了这种种求安之法的失败。

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包容是一种智慧,一种气度。英谚有云: “世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完 人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理 解之上。鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸候, 一匡天下“的壮举;蔺相如对廉颇的包容,成就了 “将相和”的佳话!李世民对魏征的包容,成就了 “贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包 容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解 放、文化繁荣的高潮!包容的意义,绝不仅仅停留 在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有 巨大的能动作用。

五、结构模式推荐
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结构模式之一:
1、排比句+中心论点 2、分论点一 + 描述性举例分析论证 3、分论点二 + 假设对举分析论证 4、分论点三 + 排比举例分析论证 5、排比句回扣三个分论点 + 照应开头

结构模式之二
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1、排比句+中心论点 2、分论点一 +引用排比举例分析论证 3、分论点二 +描述性举例分析论证 4、分论点三 +正反对比举例分析论证 5、排比句回扣三个分论点 + 照应开头

范文赏读

包 容 你说太阳被阴云遮住并任其阻拦自己的 光热是一种懦弱,不,我说那是一种包容, 是博大的包容,是只有太阳才能具备的包 容…… 小的时候,包容是接受幼儿园老师发给 的最后一个又酸又小的苹果,是坐在最后一 个位子甘愿拿到一张撕破了的试卷。承受物 质上的短小与破损,也许是顺其自然,这次 受屈下次可能得福;也许是本能的反应,也 无所谓,命里有时终会有。

长大了一些,包容是代自己心仪 的女生受过,是忍受老师莫须有的 “罪名”与错误的批评,是容忍事 理的阴差阳错。因为男孩子就应该 血气方刚,胸怀大志,青年人就应 该大行不顾细谨,大礼不辞小让, 就应该兼济天下。这似乎是生命中 必须经历的风雨与坎坷,是成长所 必须付出的代价。

人到中年,包容是不计命运的错判,是对 伤害自己的人和敌人说一声“谢谢”,是忘记 别人对自己情感犯下的罪行,扪心自问。也许 朋友反目是一种无奈之举,是生计所迫;心爱 的人的背叛也是被迫,应该让他找寻自己的天 堂;下级和同级的造谣中伤可能是一时冲动, 并非有意而为……不该那么苛刻地要求别人, 也许自己也正伤害着别人而没有觉察,也许自 己也在期待着别人的包容与谅解。天空本就蔚 蓝,阴云终要散去,海纳百川才是水的本性, 死潭里只有记恨、仇视、自私与利欲熏心……

老了以后,包容是“不在乎”儿女在外面 闯荡而忘却了自己;是理解周围的种种纷争, 心绪平衡;是容纳一切兵荒马乱、一切流言蜚 语与一切是是非非。这不是看破红尘自甘堕落, 而是一种气度,一种气质,一种气节。曾经沧 海,曾经辉煌,财富也好,名誉也好,误解也 罢,毁谤也罢,都有心胸承载。尽管世事沉重, 但有岁月的磨砺,什么都是容得下的。 其实天很蓝,阴云终要散;其实海不远, 此岸连彼岸;其实草很绿,万物皆自然。其实, 你不必担心太阳的光亮被遮住,你也不必担心 人间有太多不平,包容那些阴郁,心中便有阳 光,我们终将收获全部的美丽……

【亮点透视】 尽尝人生百味,需要包容的气度与 勇气。用一生不时为包容注入新的内涵, 你会发现,“心”也在包容中成长。本 文具有独特的视角——主体部分选取了 人生中最有代表意义的三个时期:少年、 中年、老年,抒写出不同时期的包容之 心,逐层深入,一气呵成。初见此文, 不禁为少年学子的成熟老道拍手叫绝, 真是一篇考场佳作。

六、小试牛刀
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阅读下面的文字,按要求作文。 人的一生会受很多“格”的限制,游戏 中有“格”、学习上有“格”;工作中也 有“格”……大家小心翼翼地在“格”中 行走,但有时难免“出格”。“出格”意 为越出常规,做事超过限度;又可解为超 出一般,与众不同。 请以“出格”为话题,联系你的生活实 际,自定角度, 任选以上一种论证方法且 用议论文体写成片断作文。题目自拟, 300字内。


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