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现代环境下大学图书馆人文精神探析_论文

21 0 2年 第 5期  ( 总第 24期 ) 4   世 纪桥   No 5, 0 2 . 2 1  Sii i   h    a JQ o ( e ea N .4   G n r   o24) l 现 代 环 境 下 大 学 图 书 馆 人 文 精 神 探 析  韩  丽 ,   明 , 肖 李朝 艳  ( 玉溪 师范学院 图书馆 , 云南 玉溪 63 0 ) 5 10  摘要 : R精神是对 图书馆的一种价值追 问和精神追 求, A. - 对人 类知识和文明的 守护与传承 , 以人 为本 , 尊重人 , 充  分肯 定人 的价值 , 注人 的生活质量 , 关 对人 的终极 关怀 , 图书馆职业的 高度敬意 。现代条件下 图书馆 人 文精神 的 实 对   践方式 包括开展个性服务 , 服务 于教 学、 科研 需要 , 定期举 办各类文化 沙龙 , 塑造 营造人文硬环境和软环境 。   关键 词 : 图书馆 ; 信息 ; 人文精神  图书馆 , 以藏书闻名, 以传播文化、 传承文明立世。中  山大学 前校 长黄达 人先 生 曾说过 : 图书馆是 大学 的 地标 , “   金, 引进管 理软 件 , 方便读 者 。但在 这过 程 中 , 有些 图书馆  片 面地认 为利 用先 进 的系统软 件进 行 管理 和服 务 , 会 把  就 它是大 学 的象征 , 是大学 精神 的重 要守 护者 。在 现代 社  图书馆办 好 , 它 忘却 了图书馆 服务 工作 的主体 是人 。结 果有  会互联 网提 供 的海 量信 息 让 越来 越 多 的人 习惯 电 子化 的  的图书 馆管理 软 件不 断更 新 、 级 , 升 但文 献 的访 问率 没有  阅读方 式 。这也 影响 了图书 馆的生 存发 展状 态 , 本 门庭  提 升 。有 的引 进 的管 理 软 件 的功 能 设计 没 有 考 虑 到 用 户  原 若市 的图 书馆变 得 门可罗 雀 , 甚至 有 人 因此 疾 呼 ‘ 图书 馆  体 验 , 者使 用 时遇 到很 多疑惑 。为 受众 提供 方 便快 捷 的  读 即将死 去 ” 。处于 强烈 冲击 下 的图书 馆也 大 力 开发 电子  信 息查询 服务 是 图书馆 职责范 围 内的 事务 , 图书馆 最 核  ’ 但 图书 、 刊 , 期 积极 利用 现 代 信 息技 术 , 展 服 务 范 围 , 升  心 的价值 还在 于 用人 文 的力 量潜 移 默 化 地影 响 着 受 众 的  拓 提 自我价 值 。但有 些图书 馆却 陷入 了一 种 “ 唯技术 ” 端 , 极 即  人 文素养 。信 息技 术革命 毕竟 是一 种技 术 层 面的 革命 , 在  忽 视 了图书 馆安 身 立命 之本 的人 文精 神 。特别 是 职 业 技  术 院校 或理 工科 院校 , 学生 以技 工 、 理工 类 为主 , 图书馆 更  要 主 动发 挥 作 用 , 与 到学 生人 文 素养 的培养 中, 进 学  参 促 生成 为“ 整 的人 ” 完 。因此 , 现 代信 息 环境 下 , 必 要 重  在 有 提 图书 馆人 文精 神 , 以人文 精神 培养学 生的人文 素养 。   图书馆 人 文精神 的 内涵  伴 随着 经济 和科技 的飞 速发展 , 的主体性 和个 性 不  人 断地被 外在 的东 西 削弱 , 至 是 异化 , 甚 由此 2 0世 纪 9 0年  一 便 捷化 、 高速 化 的同 时 , 无法解 决 人类 精 神 的问题 , 书  并 图 馆 服务 的 即是 人类 精神层 面 的 问题 。图书 馆学 家 谢拉 ( . J   H. h r) S ea 的观 点 : 图 书馆 在 其技 术 和 服 务方 面 日益 向社  “ 会 科学 和 自然 科 学靠 得更 近 了 , 我 们 要 提醒 自己记 住 , 但   图书馆学 始于 人文 主义 ”2 弛- ) 0 4年 中国 图书馆 学  I( 3 。2 0 】 6 会学 术年会 的主题 为“ 百年 图书馆精 神 ” 与会者 重提 图 书  , 、 馆人 文精 神 , 强化 工作 中 的人 文关 怀 。   三 、 书馆 人文 精神 的实践 方式  图 ( ) 一 开展 个性服 务 , 务 于教 学、 研 需要   服 科 代 人文社 科 领域 开 展对 人文 精 神 的大 讨 论 。人 文 精 神 是  对 图书 馆 的一种 价 值 追 问 和精 神 追求 。图书馆 精 神 是 图  书 馆的价 值 取 向和精神 追求 , 图书馆 人对 图 书馆事 业 的  是 人 文理 想的 一种认 同 o1 P65 其 内涵是 对人 类知 识 和 文  [(5- ) ]. 8 明的守 护与传 承 , 以人 为 本 , 重 人 、 分 肯 定人 的价 值 , 尊 充   关 注人 的生 活 质量 , 人 的终极 关 怀 , 图 书馆职 业 的 高  对 对 度敬 意 。具体 表现 为在 图书馆 里 , 读者 可 以全身 心放 松 地  畅 游在知 识 的海 洋里 , 陶冶 情操 , 取知 识信 息 , 获 吸取 人类  文 明的精 华 。图 书馆 的 人 文氛 围、 自由开 放 的理 念 、 性  人 大学 图书 馆人 文 精 神对 人 的 尊重 和 关 怀 首先 体 现 在  服务 师生 读 者 职 责 的实 现 方 面 , 服 务 教 师 教 学 科 研 需  即 要, 服务 学生 知识 教育 和信 息需 要 。作为 文化 、 教育 、 信息  中心 , 图书馆以其庞大的知识信息系统、 现代化的设施 、 优  良舒适 的研 究 环境 和 学 术 氛 围 , 师 生提 供 全 面 、 为 系统 的  教学 与科研 所 需 的信 息资 料 。这 是 图书 馆 人 文精 神 的题  中之 意。随 着 时代 的发展 , 生对