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黎平县职称论文发表-新课改高中数学有效教学论文选题题目


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黎平县职称论文发表-新课改|高中 数学|有效教学论文选题题目
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1……浅说小组合作探究模式在数学教学中的高效运用 2……高中数学有效教学的具体开展 3……探究浅谈高中数学有效教学 4……高中数学课堂有效教学策略探究 5……浅析新课程背景下如何提高高中数学教学效率 6……变式教学在高中数学教学中的应用分析 7……谈高中数学教学中的创新学习 8……高中数学教学中合作学习的探讨 9……试论数学教学中学生兴趣的培养——高中数学教学实践与研究 10……高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

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11……浅谈高中生学习数学兴趣的培养 12……浅谈高中数学如何听课 13……高中数学作业有效性问题的调查分析与对策 14……刍议高中数学实验教学的几个视角 15……高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查研究 16……甘肃省临夏回族自治州高中数学教师培训需求调研报告 17……高中数学微型探究教学的思考 18……摭谈“四轮备课法”的实践与思考——以高中数学教学为例 19……关于高中数学作业相关问题的研究 20……有效使用高中数学教材的几点思考 21……论高中数学教学有效策略选择——以 2013 年高考数学山东卷为例 22……高中数学问题情境创设的有效性实证研究 23……对高中数学课堂教学设计的几点思考 24……高中数学建模教学策略研究 25……在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究 26……浅议高中数学教师不当的互动性决策 27……PCK 视角下数学教师“解惑”的案例分析——以一节高中数学“函数 y=Asin(ωx+φ)的 图象”课为例 28……关于现实社会中儿童学习若干现象的检讨——以“科学数学观”视域下数学学习为案 例分析 29……新课程背景下初高中数学教学的有效衔接——从函数概念的教学谈起 30……重视初高中过渡 增强高一数学教学有效性
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31……高中数学教学中学案导学的构建和运用 32……高中数学教学中“示错情境”的设计与思考 33……关于高中数学“阅读材料”的思考 34……体现课标精神 注重能力考查——2011 年山西省中考数学命题思路解读 35……从教材的处理方式看教师专业发展 36……新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究 37……高中数学教学如何促进学生从"想学"到"会学" 38……如何提高高三数学复习中例题教学的有效性 39……高效数学课堂教学行为研究——基于优秀高中数学教师的个案研究 40……创设有利于学生学习数学的教学情境——对《利用函数思想解决数学问题》教学的 几点认识 41……高中生数学思维障碍的消解 42……当前高中数学教师教学设计能力的调查研究 43……高中数学教学的有效措施 44……高中数学课堂教学的有效拓展 45……让他们在课堂中象儿童一样积极——高中数学课堂中几种有效的教学策略 46……影响高中生组合推理的因素 47……有效改进课堂教学——暨第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动综述 48……从有效教学看数学教学设计——以人教 A 版"直线与平面垂直的判定"为 例 49……数学探究教学的有效策略 50……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之一——对古典概型教学
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的思考 51……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之二——对函数单调性教 学的思考 52……人教版与北京版高中新课程《语文》实验教材(必修部分)比较 53……生物数学模型在高中生物学中的应用 54……高中解析几何教学策略——数学史的视角 55……信息技术与高中数学课程整合的实践研究 56……数学教学与电工电子专业课程资源有效整合的探索 57……几何课程设计方式的比较分析 58……天体运动问题中的六种物理模型 59……农村中学课堂教学模式的重大变革 60……促进高中生数学学习态度转变的有效途径探析 61……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 62……高中数学学法指导的几点思考 63……高中生数学学习策略调查研究 64……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三) 65……职业高中数学教学方法的探讨 66……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 67……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 68……以学生活动为主的一堂数学课 69……談談培养同学閱讀能力的問題 70……关於对数计算尺的两个教案
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71……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 72……高中数学学法指导的几点思考 73……高中生数学学习策略调查研究 74……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三) 75……职业高中数学教学方法的探讨 76……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 77……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 78……以学生活动为主的一堂数学课 79……談談培养同学閱讀能力的問題 80……关於对数计算尺的两个教案 81……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 82……高中数学学法指导的几点思考 83……高中生数学学习策略调查研究 84……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三) 85……职业高中数学教学方法的探讨 86……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 87……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 88……以学生活动为主的一堂数学课 89……談談培养同学閱讀能力的問題 90……关於对数计算尺的两个教案 91……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 92……高中数学学法指导的几点思考
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93……高中生数学学习策略调查研究 94……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三) 95……职业高中数学教学方法的探讨 96……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 97……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 98……以学生活动为主的一堂数学课 99……談談培养同学閱讀能力的問題 100……关於对数计算尺的两个教案

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