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山东省枣庄市第三中学2015-2016学年高二政治10月学情调查试题


枣庄三中 2015~2016 学年度高二年级第一学期 学情调查 政治试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共 8 页。 满分 100 分,考试用时 90 分钟。答题前,考生 务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。 考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(共 60 分) 注意事项: 1. 第Ⅰ卷共 40 小题,每小题 1.5 分,共 60 分。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦 干净后,在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 1.乡土中国不仅是地理意义上的农村,也是整个中国社会文化的基本特性。据统计,中 国每天消失的村落有 80 至 100 个。在急速的城市化进程中,城市毫无节制地膨胀,农村被一 步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间,充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失,还有被毁的精神家 园。由此可见( ) A.文化是人类社会实践的产物 B.传统村落是民族情感的集中表达 C.人们的精神活动离不开物质载体 D.文化是一种重要的精神力量 2.诺贝尔文学奖获得者莫言扎根在农村,生长在农村,农村是他写作的主战场。其“魔 幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代” ,他用狂欢式的语言诠释着时代的变迁和人类 心灵的嬗变。这启示我们( ) A.文化是人创造的,是社会实践的产物 B.丰富的情感是文学创作的根本动力 C.民间文化元素是文学创作的源泉 D.文化是一定时代经济、政治的派生物和附属品 3. “人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。 ” 这体现的文化生活道理是( ) A.文化是人类社会特有的现象 B.人是文化的创造者,也是享受者 C.要积极参加各种文化活动 D.文化塑造人生,促进人的发展 4. 随着中央八项规定深入人心, 不尚奢华、 反对浪费、 厉行节约成为时代的关键词。 2015 年,作为中秋的“主角”月饼也悄然变身,脱下华丽的外衣,走起了亲民路线。这说明( ) A.文化是一种物质,能够推动社会发展 B.文化与经济、政治相互交融 C.文化对个人和社会发展产生深刻影响 D.文化可以促进个人和社会的全面发展 5. “我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你??”抗日战 争胜利七十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家 人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书( )

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赵一曼烈士家书 ①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养 人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求 ④根源于多元的大众 文化,反映了人们的文化需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.春秋战国时期,经济的发展比现在落后得多,但当时,诸子百家,群星璀璨,是中国 文化史上的黄金时代。这说明( ) A.文化可以脱离经济发展水平的制约 B.人们的精神活动可以离开物质活动 C.文化有其自身的传承性和相对独立性 D.文化发展水平决定并制约社会发展水平 7.古丝绸之路的贸易往来曾促进了中国文化和阿拉伯文化的发展,开启了中阿之间政治 和经济的往来。 “丝绸之路经济带”将加强丝路沿线各种文化和文明的交流。在当今不同的文 化和文明系统中,它能够促进彼此的政治理解,进一步拉近中阿之间的距离。这说明( ) A.中华文化具有包容性的特征 B.文化传播对发展经济具有决定性的影响 C.文化与经济、政治相互影响、交融 D.文化日益成为综合国力竞争的重要因素 8.中国人在吃饭时,即使餐桌上摆满了丰盛的佳肴,主人也往往客气地说没什么菜、不 成敬意等客套话。在西方国家,人们吃饭的时候,自己想吃什么就吃什么,爱吃多少吃多少, 更不会用各种办法劝客人吃饭喝酒。这说明( ) A.文化对人的影响是深远持久的 B.民族文化都根源于本民族的社会实践 C.任何文化都有其合理性,有优劣之分 D.文化差异影响人们的交往行为和交往方式 9.漫画《中“头彩” 》从一个侧面说明( ) A.文化对社会发展具有深刻影响 B.文化影响人们的交往行为和交往方式 C.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 D.世界观、人生观、价值观对人具有深远持久的影响 10. “合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发 展。 “和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。 这主要说明文化( ) A.决定人们的思维方式 B.对人的影响深远持久 C.决定着人们的世界观

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D.对人的影响潜移默化 11.某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没 有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的 情感和责任。这是因为( ) A、文化能够增强人的精神力量 B、思想道德修养和科学文化修养相互促进 C、文化对人的影响是潜移默化的 D、世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 12.许多教书育人的楷模如胡适、蔡元培、李镇西等,他们博览群书,知识丰富,德智 体美均衡发展,为教育事业作出了巨大贡献。这说明( ) ①社会的发展促进人的发展 ②人的全面发展促进社会的进步 ③人的发展是逐步提 高、永无休止的过程 ④文化对人的发展起着重要作用 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 13.台湾作家龙应台说: “人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细 丝,将珠子串起来成为社会。 ”从中我们能够体会到( ) ①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 ②优秀文化能够给人以无穷的精神力量 ③ 文化能在实践的过程中转化为物质力量 ④文化是民族的血脉,人类的精神家园 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14. “学校教育应该是:给你一部历史让你翻阅;给你一种文化让你感受;给你一些时间 让你安排;给你一个舞台让你表演;给你一些机会让你创造;给你一个期待让你自我成长。 ” 这说明( ) A.终生学习是一种生活习惯和生活方式 B.应自觉、主动接受健康向上的文化熏陶 C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.人对文化的影响是潜移默化、深远持久的 15.中国作家协会主席铁凝说,文化是人的灵魂的灯塔,常听说有即将离开人世的人身 边放着某个作家的作品,但没听说哪个生命临终的人在感悟人生时,身边摆一个钱包。这句 话使人们体会到( ) ①优秀文化丰富人的精神世界 ②文化有其自身的相对独立性 ③文化可以离开人而独 立发展 ④优秀文化是人们心灵的火炬 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时,拿出冰心的一本散文集,你会觉得原 来自己可以如此平静;当内心彷徨时,拿出鲁迅的一本杂文选,你会觉得整个人都充满正义, 内心充满坚定。这表明( ) ①人创造了文化,也在享受文化 ②文化对人的影响深远持久 ③优秀文化可以增强人的精神力量 ④文化对人的影响是积极的、有形的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 17.为大力弘扬传统文化,积极营造传统节日欢乐祥和氛围,2014 年中秋期间各地文明

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办纷纷开展系列主题活动,通过组织各类群众喜闻乐见的民俗活动,引导人们特别是青少年 认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。各地文明办开展上述主题活动,是基于( ) ①文化与经济、政治相互影响、相互交融 ②文化能影响人的实践活动、认识活动和思 维方式 ③文化现象无处不在,无时不在 ④文化塑造人生,优秀文化能促进人的全面发展 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 18.英国著名艺术理论家罗金斯说: “人的思想是可塑的。一个人如果每天欣赏一幅好画, 阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。”这说明( ) ①文化对人的影响是无形的、潜移默化的 ②欣赏高质量的艺术作品是修身的最佳途径 ③世界观、人生观、价值观是文化修养的核心和标志 ④优秀文化对人的发展具有至关重要的作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 19. “长大了以后,再拉着妈妈的手,想起儿时的不孝顺,我心里好难受。 ”伴随着 2015 年央视春晚上儿女们对母亲说出的心里话,无数人不荼泪眼婆娑。 《拉住妈妈的手》唱得无数 人心怀感伤,这表明 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②人们的精神活动离不开物质活动 ③文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动 ④优秀文化塑造人生,促进了人的全面发展 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 20.方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式,是一个特定族群情感 认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起,原本丰富多彩的方言 文化正在加速流失,引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明( ) ①代表一方水土的方言文化是民族的而不是世界的 ②人们对文化多样性的价值存在认 知和实践的差异 ③方言文化不能真正担负传承中华文化的历史责任 ④方言文化与其他文 化的借鉴融合是一种必然趋势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.新颁布的《旅游法》第十三条写明,旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和 社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵 守旅游文明行为规范。这一规定是基于( ) ①国家尊重与维护文化的多样性 ②尊重文化共性是实现世界文化繁荣的必然要求 ③ 民族文化是民族身份的标志 ④民族文化的韵味存在于文化个性之中 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 22.漳州八宝印泥创始于清康熙年间,由药商魏长安在制作八宝药膏的基础上研制而成。 现今漳州生产的八宝印泥闻名于天下,是中国书画家酷爱的文房用品。现在已经被评为省级 非物质文化遗产。这表明( ) ①八宝印泥是闽南民族情感的集中表达 ②中华文化源远流长、博大精深 ③文化遗产 对研究人类文明的演进具有重要意义 ④传统文化具有相对稳定性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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23. 国家主席习近平在墨西哥国会参议院演讲时指出: “中拉要加强文明对话和文化交流, 不仅‘各美其美’ ,而且‘美人之美,美美与共’ ,成为不同文明和谐共处、相互促进的典范。 ” 这是因为( ) ①文化多样性是人类社会的基本特征 ②文化是民族的,又是世界的 ③文化交流是民 族生存和发展的精神根基 ④保持文化多样性,世界就能共同繁荣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.2014 年暑期,兰州大学联合台湾新竹教育大学、台湾文化大学、四川大学发起“寻 找安妮——肃南裕固族儿童民族语言教育计划” ,旨在利用暑假通过趣味教学与家庭教学相结 合的模式,拯救濒危语言。之所以要挽救和保护濒危语言,是因为( ) ①语言作为一种民族文化是民族身份的重要标志 ②世界文化的交流传播要通过一定的 媒介来实现 ③保持文化多样性才能共同促进世界文化的繁荣 ④语言是民族文化的集中展 示和民族情感的集中表达 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5 月 21 日是“世界文化多样性促进对话和发展日” 。据此回答 25~26 题。 25.联合国教科文组织总干事博科娃发表声明指出,文化多样性不仅可以激发人们的创 作性,而且还可为和平与可持续发展带来机遇。这表明( ) ①当今时代文化与经济、政治相互交融 ②文化多样性是人类文明进步的动力 ③尊重 文化多样性是消除文化差异的前提 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 26.促进世界文明对话和发展,必须要尊重文化多样性。为此,必须首先要培育好、发 展好本民族文化。这是因为( ) ①民族文化精粹是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 ②民族文化起着维系社会生 活、维持社会稳定的重要作用 ③民族文化是本民族生存和发展的前提和基础 ④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 27.微博、微信、微小说、微电影??互联网技术的飞速发展为“微文化”插上了飞速 发展的翅膀,把我们带入了微交往、微传播和信息微循环的时代。这说明( ) A.大众传媒是文化传播的重要途径 B.现代科技是文化创新的源泉 C.现代传媒推动了文化传播和共享 D.文化对人产生潜移默化的积极影响 28. “中国是个书法大国, 拿起鼠标以后, 也不能忘了笔杆。 ” 对这句话理解正确的是( ) A.对待传统文化,我们要完全继承 B.优秀传统文化是财富,应加以继承和发展 C.中国书法是展现中国传统文化的重要标志 D.书法艺术是优秀传统文化的传播手段 29.中国自古就有“无酒不成席” “酒逢知己千杯少”的传统观念,然而今天众多酒驾惨 案却不得不让人们反思我们的传统文化。可见( ) ①传统文化是人类文明进步的重要动力 ②必须反对固守传统文化的守旧主义倾向 ③ 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 ④继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”

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A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 30.集艺术家和科学家于一身的达·芬奇说: “艺术借助科技的翅膀才能高飞。 ”这表明 ( ) A.科技是艺术发展的源泉 B.科技是推动艺术发展的重要因素 C.科技是艺术创新的动力 D.艺术是科技发展的结果 31.中、日、韩虽然都使用筷子,但材质和形状却有差异。中国筷子多为平头竹筷子, 韩国为空心不锈钢筷子,日本则为尖头竹筷子。目前全世界至少有 18 亿以上的人使用筷子, 日本、韩国、朝鲜、越南等国的用筷习俗皆由我国传入,在东亚影响十分广泛,被形象地称 为“筷子文化圈” 。这体现了 ①传统习俗具有相对稳定性和继承性 ②不同国家和民族,具有不同的文化个性和特征 ③人口迁徙是文化传播和交流的重要途径和媒介 ④文化遗产是文化一脉相承的见证和文化成就的标志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 32.随着智能手机时代的到来,各类电子书被越来越多的年轻人所接受。但也有人认为, 对于真正爱书的人来说,读纸质书才能让人享受慢慢思考的乐趣。这说明( ) ①纸质书更有利于文化的传播 ②现代信息技术促进了文化的传播 ③各种传媒都在文 化传播中发挥着重要作用 ④电子传媒取代印刷媒体已成为必然趋势 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 33.习近平说,百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创 造美好生活的根本途径。之所以要重视发展教育,这是因为( ) ①教育是国民经济的基础,是战略性支柱产业 ②教育在现代化建设中具有先导性、全 局性和基础性的作用 ③优秀人才只能在学校教育中培养 ④教育具有选择、传递、创造文 化的特定功能 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 34.随着网络的迅速发展,网络原生性信息资源大量涌现,出现大量的“虚拟文化资源” , 如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等,以网络化为形式的当代信息革命,为人类丰富的 社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明( ) A.人民群众是文化创造的主体 B.社会实践是文化创作的检验标准 C.社会实践是文化创新的动力 D.文化创作的灵感来自于社会实践 35.一位艺术家曾说过: “艺术是喜新厌旧的,任何重复必然会使人产生疲倦。 ”这句话 对艺术工作者的启迪是( ) A.创新是文化富有生机与活力的重要保证 B.实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式 C.促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的 D.实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西 36.109 首唐代不同时期的经典诗词,将被拍成微电影,用 15 分钟的故事重新解读和建

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构唐诗精华。用微电影来演绎唐诗故事,这意味着( ) A.新兴媒体已成为文化传播的主要手段 B.科技进步是推动文化发展的决定因素 C.新传媒文化代表先进文化的前进方向 D.文化创新能够促进文化的发展和繁荣 37. “和如羹焉,水、火、醯、醢、盐、梅,以烹鱼肉。 ” “若以水济水,谁能食之?若琴 瑟之专壹, 谁能听之?” 《左传》 中的这种思想启示我们在建设社会主义文化强国中, 应( ) ①尊重文化多样性,不同文化应相互取长补短 ②重视传统文化,处理好继承与发展关 系 ③面向世界,吸收借鉴西方优秀文明成果 ④推动文化创新,坚持先进文化前进方向 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 38.下面漫画启示我们在文化借鉴中必须( )

你看家本领都没了,还不快快投降 A.立足实践,推陈出新 B.古为今用,洋为中用 C.以我为主,为我所用 D.反对封闭,求同存异 39.某音乐学院学生以发展民族音乐为使命,创作、演奏了小提琴协奏曲《梁祝》 ,既展 现了中华文化鲜明的风格特点,又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的 文化生活道理是( ) ①繁荣我国文化的关键是继承传统文化 ②文化发展要求为传统文化注入时代精神 ③ 文化融合要坚持以我为主、为我所用 ④植根于自己民族文化土壤推动文化创新 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 40.某市围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体,通过组织开展学雷 锋志愿服务活动,宣传践行社会主义核心价值观。对这一活动判断正确的是 ①体现了文化是在潜移默化中对人产生影响的 ②体现了精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 ③将中华传统美德与公民个人道德准则有机结合 ④通过社会实践推动了文化创新 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 第Ⅱ卷 (共 40 分) 注意事项: 1. 第Ⅱ卷共 3 大题,共 40 分。 2.考生用 0.5 毫米黑色签字笔将答案和计算步骤、过程填写在答题纸相应位置,直接在试卷 上作答的不得分。 41.近年来,雾霾的影响范围已波及中国大部分省市,京津冀三地的雾霾指数更是屡次 爆表,危害着人们的健康。面对“十面霾伏”的凄惶之感, “自强不吸”的呼吸之痛,人们深 入反思传统的经济增长方式、环境正义、环境伦理和公民意识等一系列问题,认识到大气污
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染的治理,生活环境的改善,离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育,提升公民 自身的环境道德素质,使环境道德意识深入人心,并变成每个人的自觉行动。 运用文化对人的影响的相关知识,说明如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素 质。 (12 分)

42.材料一 春节派“红包”是华人新年的一种习俗,华人喜爱红色,因为红色象征活 力、愉快与好运。派发红包给未成年的晚辈,是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱, 也叫压岁钱,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以 平平安安度过一岁。 材料二 现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行,压岁钱的数额从几十到几百不 等,这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品,新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。 材料三 要说羊年春节最火的什么,那无疑是抢“红包” !羊年春晚最大的国民行为是 抢红包。马云、马化腾利用一个小小的手机红包就把央视举全国之力、精心准备半年之久的 新民俗“春晚”给打败了!有人说:红包秒杀传统一切广告形式的秘密就是体验、就是参与 感、就是连接!这是互联网产业最具优势的地方。在中国最强势的超级广告平台春晚的直接 带动下,微信支付、支付宝伴随着红包迅速向全民普及渗透,腾讯、阿里巴巴做了一个做梦 都会笑醒的广告。 请运用文化生活的知识,结合材料一、二、三,对全民抢“红包”现象谈谈你个人的认 识。 (16 分)

43.阅读材料,完成下列要求。 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育他常 常深情地回忆自己的中学生活: 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出 自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜒、蚯蚓

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和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本.学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词。 音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无 拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书.有一位数学教师在给 学生的测验评分时独出心栽,出 5 道题,学生都答对了,但解法平淡,只给 80 分;如果答对 4 道,但解法富有新意,就给 100 分,还另加奖励.民主、开拓、创新的学校文化深深地感染 着每一个学生。 进入新世纪,素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进 行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展??取得了丰硕成 果,在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。 (12 分)

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枣庄三中 2015~2016 学年度高二年级第一学期学情调查 政治试题答案 2015.10 1-5CABCC 6-10CCDCB 11-15DBBBB 16-20CDCBC 21-25CDABA 26-30CCBDB 31-35ABDCA 36-40DDCBC 41. (1)世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,要加强“三观”教育,特 别是大力宣扬社会主义荣辱观,提高辨别是非、善恶、美丑的能力。(2)文化对人的影响,来 自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。要开展各种形式的环境道德教育活动,提升公 民自身的环境道德素质,使环境道德意识深入人心。(3)文化影响人的实践活动、认识活动和 思维方式。要通过学习和自我修养,清醒认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉 行动。(4)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。要采取人民群众喜闻乐见的形式,开展环 境道德教育,使人民群众在潜移默化的过程中受到感染,形成良好习惯。 (每点 3 分,其他言 之有理的可酌情给分。 ) 解析:环境道德教育属于文化教育活动,提升公民的环境道德素质涉及公民世界观、人生观 和价值观范畴,因此,解答本题既要确定“三观”在人们文化素养中的重要性,指出应如何 改造“三观”,又要说明文化对人的影响的途径,如何利用这些途径来提升公民的环境道德 素质,还要从文化对人的影响的表现和特点入手说明怎样才能使公民的环境道德素质得以提 升。 42. (1)①文化对人的影响深远持久。春节派红包是华人新年中的传统习俗,是表达祝福和 祝愿的活动,历经多年演变却始终存在。②传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性,在继 承中发展。春节送红包是中华民族特有的活动形式,这一习俗到今天仍然盛行,但随着时代 的发展压岁钱又赋予了新的内容③科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。互联网时代、 现代信息技术的运用推动了微信和支付宝红包的普及渗透。④社会实践是文化创新的根本途 径。正是信息技术的出现才使得微信和支付宝红包的新形式得以产生并得到极大的发展。 (每 点 4 分,其他言之有理的可酌情给分。 )

考点:文化对人影响的特点,传统文化的特点,推动文化发展的重要因素,文化创新的根本 途径。 43. (1)创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新 人才培养。 (4 分)教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展。 (3 分)有利 于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神。 (3 分)树立科学的世界观、人生观和价值观, 促进人的全面发展。 (2 分)

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