当前位置:首页 >> IT/计算机 >>

6.3.2方差与标准差课件(苏教版必修3)


问题引入
1.有甲、乙两种钢筋, 现从中各抽取一 有甲、乙两种钢筋 有甲 个标本(如表) 个标本(如表)检查它们的抗拉强度 单位: (单位:kg/mm2).
甲 110 120 130 125 120 125 135 125 135 125 乙 115 100 125 130 115 125 125 145 125 145

2.问题:哪种钢筋的质量较好? .问题:哪种钢筋的质量较好?

由图可以看出,乙样本的最小值 由图可以看出,乙样本的最小值100低于甲样本 低于甲样本 的最小值110,最大值 高于甲样本的最大值135, 的最小值 ,最大值145高于甲样本的最大值 高于甲样本的最大值 , 这说明乙种钢筋没有甲种钢筋的抗拉强度稳定. 这说明乙种钢筋没有甲种钢筋的抗拉强度稳定

极差: 极差: 一组数据的最大值与最小值的差
极差越大,数据越分散, 极差越大,数据越分散,越不稳定 极差越小,数据越集中, 极差越小,数据越集中,越稳定

极差体现了数据的离散程度 极差体现了数据的离散程度

运用极差对两组数据进行比较,操作简单方便 但如果两 运用极差对两组数据进行比较 操作简单方便,但如果两 操作简单方便 组数据的集中程度差异不大时,就不容易得出结论。 集中程度差异不大时 组数据的集中程度差异不大时,就不容易得出结论。 我们还可以考虑每一抗拉强度与平均抗拉强度 的离差,离差越小,稳定性就越高。 的离差,离差越小,稳定性就越高。 结合上节有 关离差的讨论, 关离差的讨论,我们可用各次抗拉强度与平均抗拉 强度的平方和表示。由于两组数据的容量可能不同, 强度的平方和表示。由于两组数据的容量可能不同, 因此应将上述平方和除以数据的个数, 因此应将上述平方和除以数据的个数,我们把由此 得到的值称为这组数据的方差。 得到的值称为这组数据的方差。 方差 因为方差与原始数据的单位不同, 因为方差与原始数据的单位不同,且平方后可 能夸大了离差的程度,我们将方差的算术平方根 能夸大了离差的程度,我们将方差的算术平方根 称为这组数据的标准差 标准差. 称为这组数据的标准差.

考察样本数据的分散程度的大小, 考察样本数据的分散程度的大小 最常用的统计量是方差和标准差 方差和标准差。 最常用的统计量是方差和标准差。

建构数学
方差:一般地,设一组样本数据 方差:一般地, ,…,x ,其平均数为 , n

x1 , x2

x,

则称

- 1 n 2 2 s = ∑ ( x i ? x  为这个样本的方差 . ) 为这个样本的方差 n i =1

标准差: s =

? 1 n 2 ∑ ( xi ? x) n i =1

标准差也可以刻画数据的稳定程度. 标准差也可以刻画数据的稳定程度.方差和标准差 的意义:描述一个样本和总体的波动大小的特征数, 的意义:描述一个样本和总体的波动大小的特征数, 方差或标准差大说明波动大. 方差或标准差大说明波动大

数学运用
乙两种水稻试验品种连续5 例1.甲、乙两种水稻试验品种连续 . 年的平均单位面积产量如下(单位: 年的平均单位面积产量如下(单位: t/hm2),试根据这组数据估计哪一种 ),试根据这组数据估计哪一种 水稻品种的产量比较稳定。 水稻品种的产量比较稳定。 品种 甲 乙 第1 年 9.8 9.4 第2 年 9.9 10.3 第3 年 10.1 10.8 第4 年 10 9.7 第5 年 10.2 9.8

解:甲品种的样本平均数为10,样本 甲品种的样本平均数为10, 10 [(9.8+(9.9方差为 [(9.8-10)2 +(9.9-10)2 +(10.1+(10+(10.2+(10.1-10)2+(10-10)2+(10.2-10)2]÷5 =0.02. 乙品种的样本平均数也为10 10, 乙品种的样本平均数也为10,样本方 [(9.4+(10.3差为 [(9.4-10)2+(10.3-10)2+ (10.8+(9.7+(9.8(10.8-10)2+(9.7-10)2+(9.8-10)2]÷5 =0.24 因为0.24>0.02 所以, 0.24>0.02, 因为0.24>0.02,所以,由这组数据 可以认为甲种水稻的产量比较稳定。 可以认为甲种水稻的产量比较稳定。

例2.为了保护学生的视力,教室内的 .为了保护学生的视力, 日光灯在使用一段时间后必须更换. 日光灯在使用一段时间后必须更换 已 知某校使用的100只日光灯在必须换掉 知某校使用的 只日光灯在必须换掉 前的使用天数如下, 前的使用天数如下 试估计这种日光灯 的平均使用寿命和标准差。 的平均使用寿命和标准差。
天 151~ 181~ 211~ 241~ 271~ 301~ 331~ 361~ 数 180 210 240 270 300 330 360 390 灯 泡 数

1

11 18 20 25 16

7

2

练习:
页练习第1、 、 、 题 (1)课本第 页练习第 、2、3、4题 ; )课本第68页练习第 (2)在一次歌手大奖赛上,七位评委为 )在一次歌手大奖赛上, 歌手打出的分数如下: , , , 歌手打出的分数如下:9.4,8.4,9.4, 9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一个最高分和 , , , , 一个最低分后, 一个最低分后,所剩数据的平均值和方 , 差分别为____________; 差分别为 9.5,0.016 ;

x , (3)若给定一组数据 x1 , 2 ,…,x n )
, 方差为 S 2 ,则 ax1,ax2 ,…, n , ax 方差是_______. 方差是 a S
2 2

1、极差是体现数据离散程度 、 2、方差、 2、方差、标准差是体现稳定性


赞助商链接
相关文章:
高中数学 2.3.2《方差与标准差》同步检测 苏教版必修3
高中数学 2.3.2方差与标准差》同步检测 苏教版必修3_高三数学_数学_高中教育_教育专区。2.3.2方差与标准差》同步检测 一、基础过关 1. 已知一个样本中...
...苏教版必修3教学案:第2章 2.3 2.3.2方差与标准差-含...
2018-2019学年高中数学苏教版必修3教学案:第2章 2.3 2.3.2方差与标准差-含解析_高中教育_教育专区。数学 2.3.2 方差与标准差 预习课本 P69~71, 思考...
《方差与标准差》说课稿
2.理解方差标准差的概念计算公式的形成过程. 3...课件给出两名射击手的测试成绩统计表, 同学们很快...高二数学课件:苏教版方... 10页 1下载券 数学...
苏教版必修三第17课时《方差与标准差》word教案
苏教版必修三第17课时《方差与标准差》word教案 - 总课题分课题 总体特征数的估计 方差与标准差 总课时 分课时 第 17 课时 第 1 课时 通过实例是学生理解...
方差标准差
方差标准差_图片/文字技巧_PPT制作技巧_实用文档。数学知识 方差(Variance) 方差...3.43 3.45 3.43 3.48 3.52 3.50 3.39 3.48 3.41 3.38 3.49 3....
【新版】苏教版高中数学必修三《方差与标准差》优质教...
【新版】苏教版高中数学必修三《方差与标准差》优质教案1【精品】 - (此文档为 word 格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!) 2.3.2 方差与标准差 教学目标...
...第2章统计23总体特征数的估计232方差与标准差教材梳理苏教版3....
高中数学第2章统计23总体特征数的估计232方差与标准差教材梳理苏教版3. - 2.3.2 方差与标准差 庖丁巧解牛 知识·巧学 一、样本方差与样本标准差 1.极差(...
【高二数学】统计总体方差教案苏教版
【高二数学】统计总体方差教案苏教版 - 总体方差(标准差)的估计 教学要求:理解方差和标准差的意义,会求样本方差和标准差。 教学过程: 看一个问题:甲乙两个射击...
...总体特征数的估计232方差与标准差目标导引素材苏教版3.
高中数学第2章统计23总体特征数的估计232方差与标准差目标导引素材苏教版3. - 2.3.2 方差与标准差 一览众山小 诱学·导入 材料:平均数向我们提供了样本数据...
数学苏教必修32.3.2 方差与标准差
数学苏教必修32.3.2 方差与标准差_数学_高中教育_教育专区。2.3.2 方差与...6.3.2方差与标准差课件(... 11页 免费 八年级数学_10.3方差与标... 20页...
更多相关标签: