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高中语文 电子题库 单元综合检测(一) 粤教版必修5

单元综合检测(一)
(本试卷共 24 小题,时间:150 分钟,满分:150 分) 一、本大题 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。 1.下列词语中加点的字,每对读音都不 相同的一项是( . A.兴 办/兴 奋 阻塞 /边塞 心积虑/处 世原则 . . . . 处 . . B.湖泊 /血泊 /晦 涩 罪大恶 极/深恶 痛绝 . . 教诲 . . . . C.称 呼/称 职 殷 红/殷 实 安步当 车/螳臂当 车 . . . . . . D.伫 立/储 存 复辟 /开辟 慢咽/咬文嚼 字 . . . . 细嚼 . . 解析:选 C。A.xīnɡ,sè/sài, chǔ;B.pō,huì,è/wù;C.chēnɡ/chèn,yān/yīn,dànɡ/dān ɡ;D. zhù/chǔ, bì/pì,jiáo 。 2.下面语段中加点的词语,使用不 恰当的一项是( ) . 高晓松醉驾肇事之所以闹得满城风雨 , 绝不仅是因为其将可能成为“公众人物醉驾入刑第一 .... 人”。人们关注的焦点在于:这名曾在药家鑫一案中义愤填膺 ,发出“生命 都漠视的人会 .... 爱音乐吗”的道德名言的公众人物, 前后角色怎么会如此大相径庭 ?加上因违反“限制高消 .... 费令”,被称为“老赖”的影视大鳄邓建国被拘 15 天的报道 铺天盖地,民众不禁感叹:如 今明星的素质之低真令人叹为观止 。 .... A.满城风雨 B.义愤填膺 C.大相径庭 D.叹为观止 解析:选 D。D.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。A.满城风雨:形容事情传遍各 处,到处都在议论(多指坏事)。B.义愤填膺:胸中充满义愤。C.大相径庭:比喻彼此相差很 远或矛盾很大。 3.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.此次国务院常务会议上出台的“新国八条”措施,在限购、价格控制、信贷、税收等环 节进一步加码,且行政干预力度进一步扩大。 B.“一票难求”促使众多在沿海务工的农民工以结伴骑摩托车返乡过年。“摩托车返乡” 大军从沿海涌向内陆,踏上漫漫回乡路。 C.受国内外各种因素的影响,多种生活必需品价格迅速上涨,这就加大了中低收入者特别 是城乡居民的生活成本。 D.备受关注的翻拍电影《奋斗》4 月 2 日上映至今票房平平,“米莱”一角的消失似乎成 为众多影迷对电影版《奋斗》不感兴趣的最大原因。 解析:选 D。A 项,搭配不当,应把“扩大”改为“加大”。B 项,成分残缺,在“结伴骑 摩托车”后加“的方式”。C 项,语序不当,应把“中低收入者”和“城乡居民”对换。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 如今, 电影电视翻拍经典成风, 很多人急功近利, ________。 ________, ________, ________, ________,________,这样才能不断重塑经典,让经典焕发新的风采。 ①但影视创作人员需要秉承严肃的创作态度 ②注入时代内涵 ③遵守艺术规范 ④反映了原创力的不足和作风的浮躁 ⑤都可以在历史的长河中被重新审视 ⑥经典包括红色经典 A.④①②③⑥⑤ B.④⑥⑤①②③ C.④⑥⑤①③② D.④①③②⑥⑤ 解析:选 C。分析各句之间的逻辑关系可知,揭示的是“翻拍经典成风”的实质,是的陈述 主体,和陈述的对象是“影视创作人员”,故放在前面,放在的后面,和“让经典焕发新的 风采”呼应。
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二、本大题 7 小题,共 35 分。 阅读下面的文言文,完成 5~9 小题。 法正字孝直,扶风郡人也。建安初,正入蜀依刘璋,不任用,志意不得。益州别驾张松与正 相善 , 忖璋不足与有为, 常窃叹息。 松于荆州见曹公还, 劝璋绝曹公而自结先主。 璋曰: “谁 . 可使者?”松乃举正,正辞让,不得已而往。正既还,为 松称说先主有雄略,密谋协规,愿 . 共戴奉, 而 未有缘。 后因璋闻曹公欲遣将征张鲁之有惧心也, 松遂说璋宜迎先主, 使之讨鲁, . 复令正衔命。正既宣旨,阴献策于 先主曰:“以 将军之英才,乘刘璋之懦弱;张松,州之股 . . 肱,以响应于 内;然后资益州之殷富,冯天府之险阻,以此成业,犹反掌也。”先主然之, . 溯江而西,与璋会涪。北至葭萌,南还取璋。 [注] 郑度说璋曰:“左将军 县军袭我,兵不满万,士众未附,野谷是资,军无辎重,其计莫若 尽驱巴西、梓潼民内 涪水以西,其仓廪野谷,一皆烧除,高垒深沟,静以待之。彼至,不过 . 百日,必将自走。走而击之,则必擒耳。”先主闻而恶之,以问正。正曰:“终不能用,无 可忧也。”璋果如正言,黜度,不用其计。 二十二年,正说先主曰:“曹操一举而降张鲁,定汉中,不因此势以图巴、蜀,而 留夏侯渊、 . 张 屯守,今策渊、 才略,不胜 国之将帅,举众往讨,则必可克。克之之日广农积谷观衅 . 伺隙上可以倾覆寇敌尊奖王室中可以蚕食雍凉广拓境土下可以固守要害为持久之计。 此盖天 以 与我,时不可失也。”先主善其策,乃率诸将进兵汉中,正亦从行。自阳平南渡沔水,缘 . 山稍前,于定军作营。渊将兵来争其地。正曰:“可击矣。”先主命黄忠乘 高鼓噪攻之,大 . 破渊军,渊等授首。曹公西征,闻正之策,曰:“吾故知玄德不办有此,必为 人所教也。” . (选自《三国志·蜀书·法正传》 ,有删改) 【注】 左将军:刘备曾授左将军之职。 5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3 分)( A.益州别驾张松与正相善 善:良好 . B.其计莫若尽驱巴西、梓潼民内 涪水以西 内:进入 . C.今策渊、 才略,不胜 国之将帅 . D.先主命黄忠乘 高鼓噪攻之 . 胜:击败 乘:趁着

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解析:选 B。A 项,“善”,交好。C 项,“胜”,超过。D 项,“乘”,登上。 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3 分)( ) A.①为 松称说先主有雄略 . ②必为 人所教也 . B.①愿共戴奉,而 未有缘 . ②而 留夏侯渊、张 屯守 . C.①阴献策于 先主曰 . ②以响应于 内 . D.①以 将军之英才 . ②此盖天以 与我 . 解析:选 B。A 项,为:介词,对;介词,被,表被动。B 项,而:都是连词,表转折关系。 C 项,于:介词,向;介词,在。D 项,以:介词,凭借;介词,把。 7.下列各句括号中补出的省略成分,不 正确的一项是(3 分)( ) . A.溯江而西,与璋会(于)涪 B.(郑度)终不能用,无可忧也 C.举众往讨,则必可克(渊、 ) D.此盖天以(时)与我,时不可失也 解析:选 B。B 项,不正确。法正判断“不能用”的是“刘璋”,不是“郑度”。 8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3 分)( )
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A.法正与张松觉得自己得不到刘璋的重用,很不得意;在对曹操、刘备进行比较权衡后, 决定投靠刘备,并暗中进行谋划。 B.法正在初次见到刘备之后,就向刘备献计说,可以趁着刘璋软弱无能,与张松里应外合, 先夺取益州,然后图谋大业。 C.郑度认为刘备孤军深入,兵力单薄,未得民心,钱粮匮乏,不能持久作战,只要刘璋坚 壁清野,就能击退并擒获刘备。 D.法正判断夏侯 渊、张 的能力不如蜀国的将领,建议刘备带上黄忠出战,就一定能战胜 他们,刘备很认同他的见解。 解析:选 C。A 项,文中只说“正入蜀依刘璋,不任用,志意不得”,并未提及张松不被重 用。B 项,法正向刘备献策是在第二次见刘备时。D 项,法正并没有建议刘备带上黄忠出战。 9.断句和翻译。(10 分) (1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(4 分) 克 之 之 日 广 农 积 谷 观 衅 伺 隙 上 可 以 倾 覆 寇 敌 尊 奖 王 室 中 可 以 蚕 食 雍 凉 广 拓 境 土 下 可 以 固 守 要 害 为 持 久 之 计。 (2)翻译文言文中画横线的句子。(6 分) ①然后资益州之殷富,冯天府之险阻,以此成业,犹反掌也。 译文:_________ _______________________________________________________________ ②先主闻而恶之,以问正。 译文:________________________________________________________________________ 解析:断句注意语句意思的完整,留心语言标志,如重要的文言虚词、对偶语句等。翻译注 意重要文言实词:“资”,依仗;“冯”,凭借;“犹”,好像;“恶”,忌讳。 答案:(1)克之之日/广农积谷/观衅伺隙/上可以倾覆寇敌/尊奖王室/中可以蚕食雍凉/广拓 境土/下可以固守要害/为持久之计。 (2)①然后依仗益州的丰富资源,凭借天府的险要地形,用这成就帝王大业,就像翻一下手 掌那么容易了。②刘备听说后很忌讳此事,向法正询问对策。 参考译文: 法正字孝直,是扶风郡人。建安初年,法正到蜀郡投靠刘璋,不受重用,很不得志。益州别 驾(州刺史助理)张松和法正交往甚好,他们揣度着,觉得与刘璋一起难以有所作为,常常暗 自叹息。 张松到荆州拜见曹操后返回益州, 劝说刘璋与曹操断绝关系, 去结交刘备。 刘璋问: “谁可以当使者?”张松就推荐了法正,法正推辞,(但在刘璋的坚持下)他不得已去了。法 正回来后,对张松称说刘备有雄才大略,他们秘密谋划,想一起拥戴辅佐刘备,却一直没有 机会。后来,因刘璋听说曹操要派遣将领征伐张鲁而心中害怕,张松就乘机劝说刘璋应当迎 请刘备,让刘备去征讨张鲁,于是刘璋再次让法正领命出使。法正向刘备转达了刘璋的意图 后,便暗地里向刘备献计说:“凭将军您的雄才大略,趁着现在刘璋懦弱无能;张松是州中 的重要官员,可在内部接应;然后依仗益州的丰富资源,凭借天府的险要地形,用这成就帝 王大业,就像翻一下手掌那么容易了。”刘备认为他说得很对,就逆长江西上,和刘璋在涪 地相会。刘备向北到葭萌去讨伐张鲁,后来回军向南攻打刘璋。 郑度劝刘璋说:“左将军刘备孤军深入来袭击我们,部下士兵不到一万人,军民还没有归附 他,他只能用田野中的庄稼作为军粮,军队缺少必要的物资,对付他的最好办法,是把巴西 和梓潼的百姓全部驱赶到涪水以西,将仓库中的粮食和田野的庄稼全都烧掉,增高壁垒,深 挖战壕,按兵不动,等待他们到来。他们到这里,熬不过一百天,就一定会自行逃离。这时 我们追击,就一定能抓获刘备。”刘备听说后很忌讳此事,向法正询问对策。法正说:“刘 璋最终不会采纳郑度的计策,您不必忧虑。”刘璋果然像法正所说的那样,罢免了郑度,不 采用他的计谋。 建安二十二年,法正劝刘备说:“曹操一出兵就降服了张鲁,平定了汉中,没有趁着这个形 势夺取巴、蜀,却留下夏侯渊、张 驻守汉中,现在估量夏侯渊、张 的才智谋略,比不上 我们的将领,发兵前往征讨,就一定能战胜他们。在战胜他们之时,我们就发展农业,积蓄 粮食,寻找时机,上可以消灭敌寇,尊奉王室;中可以逐步占取雍州、凉州,拓展疆域;下 可以坚守险要之地, 作长久的打算。这大概是上天把良机赐给我们,时机不能错过啊。” 刘备认同他的计策, 就率领众将领进军汉中, 法正也随同前往。 刘备从阳平关向南渡过沔水, 沿着山势逐渐向前推进,在定军山一带扎营。夏侯渊率兵来争夺此地。法正说:“可以攻击
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他了。”刘备命令黄忠率兵登上高处擂鼓呐喊进攻,大败夏侯渊 的军队,夏侯渊等人被杀。 曹操西征,听说了法正的计策,说:“我本来知道刘玄德不具备这样的谋略,一定是被人教 授的。” 10.阅读下面两首宋诗,回答问题。(7 分) 元 日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 己丑改元开禧元日 杨万里 夜半梅花添一岁, 梦中爆竹报残更。 方知人喜天亦喜, 作么钟鸣鸡未鸣。 (1)这两首诗反映出宋代元日怎样的民俗?(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)试析王诗“新桃换旧符”、杨诗“人喜天亦喜”的深刻内涵。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)两首诗反映出宋代元日民俗:燃放爆竹,饮屠苏酒,张贴桃符,鸣钟庆贺。 (2)王诗“新桃换旧符”,表达了诗人决心弃旧图新坚持改革的决心。杨诗“人喜天亦喜” 的内涵是年号由“嘉泰”改为“开禧”,预示朝廷将有所振作,开创抗金的新局面。 参考译文: 元 日 在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时,又有和暖的春风 扑面而来,好不惬意!天刚亮时,家家户户都取下了旧桃符,换上新桃符,迎接新春。 己丑改元开禧元日 除夕之夜,梅花盛开,爆竹声声,向人们报告新春到来的消息。人们围炉而坐,通宵不寐, 静静等待着新年的到来,心急的孩子更是急不可待地盼望天亮,这是何等温馨的节日图景。 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选 3 题,多选只按前 3 题计分。答对一空给 1 分)(6 分) (1)淇水汤汤, 渐车帷裳。 ________________, 士贰其行。 ______________, 二三其德。 ( 《诗 经·氓》) (2)锦瑟无端五十弦,____________。____________,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》) (3)烟笼寒水月笼沙,______________。商女不知亡国恨,____________。(杜牧《泊秦淮》) (4)醉翁之意不在酒,____________________。山水之乐,____________。(欧阳修《醉翁亭 记》) 答案:(1)女也不爽 士也罔极 (2)一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 (3)夜泊秦淮近酒 家 隔江犹唱《后庭花》 (4)在乎山水之间也 得之心而寓之酒也 三、本大题 4 小题,共 16 分。 阅读 下面的文字,完成 12~15 题。 “80 后作家”:游走在消费时代 青年女作家步非烟宣称要“革掉金庸武侠的命”;18 岁的桂石被冠以“作家”头衔后说, “‘80 后’的我们并不是离经叛道者”;作家王朔接受杂志采访,对“80 后作家”提出严 厉批评…… 日前,有关“80 后作家”的话题再次泛起。出生于上世纪 80 年代的青年作家,吸引力一度 主要集中在他们的固定读者群——中学生中间,但近年来,他们的影响力逐渐扩大,不管是 被批评,还是被追捧,都在引起更多的关注。他们的写作,也已超出了单纯的文学事件,而
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形成了一种文化现象。 “80 后作家”生活在网络信息时代,他们作品的传播机制与“70 后作家”不同。“70 后作 家”的发表主要还是通过文学期刊,得到一定认可后,再出版成书,进入市场。而“80 后 作家”作品很少通过文学期刊与读者见面, 他们要么通过网络发表作品, 要么直接出书面对 市场。他们与市场的关系更加直接,互动良好。 相对于“70 后”以及此前的作家,“80 后作家”拥有较为固定的读者群——中学生。中学 生是目前文化市场独特的消费群体,他们人数众多,“80 后作家”的作品自然而然拥有了 较高的市场占有率。从一开始就直接面对读者、面对市场,使“80 后作家”对商业有着天 然的敏锐嗅觉。 “80 后作家”普遍重视读者和市场对他们作品的反应。他们中的不少人认为,读者的回应 和市场的成绩为他们的创作提供了持续下去的动力和保障。 但在他们中的一部分人转而为市 场写作的同时,另一部分人也在努力强调自己在文学上的坚持。 享有不俗的市场影响力,使“80 后作家”成为一个不容忽视的群体,但他们在文学上的成 绩,则引起了广泛的争议。消费时代的市场影响力,不等同于文学成就。“80 后作家”的 创作并未走出“成长”和“青春”的文学 书写谱系。文学创作,尤其是小说的创作,是建 立在一定的阅读和社会经历基础上的, 而在这两点上的欠缺, 恰恰会对这些年轻作家的创作 形成制约。 但不可否认,“80 后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。 “80 后作家”作品大致可以分为两大类:一类是解说青春期焦虑,另一类就是奇幻小说。 张颐武认为,“奇幻小说中所表现的自由和想象是非常可贵的。奇幻文学的存在和发展,恰 恰是既往的中国文学中最欠缺的,因此这也可以看作是‘80 后’写作为中国文学带来的一 股新风”。中国几千年来的历史和文化都是滞重的,而在经济飞速发展的今天,人们的思想 开始变得轻灵,这为奇幻文学提供了空间。 “80 后作家”张悦然认为,“对于前辈作家来讲,现实是沉重的山”,而“80 后”眼前没 有山了,于是他们更喜欢“往远处看,往玄处看”。同时她认为,奇幻小说的创作还有一个 原因, “也许我们的物质生活比较充裕, 现实对我们的刺激不那么激烈, 远方让我们更敏感, 更向往”。 不少批评家都指出,以往的作家都能拥有较为广泛的读者群,而“80 后作家”的读者却只 集中在中学生中,这反映出一些创作上的问题。北京大学中文系教授张颐武认为,年轻人写 作, 年轻人消费, 是一种不健全的自我消化和自我循环, 这样的创作很难具有持久的生命力。 而这一群体自身,如被视为代表的韩寒、李傻傻、张悦然等,或表示对“80 后”这一概念 的不认同,或希望超越这一概念,在文学创作的路上走得 更远。 李傻傻说,“80 后作家”现在是一个被市场化和商业化的文学概念,它所隐含的文学意义 之外的商业性是值得警惕的。张悦然表示,文学作品应该是作者内心体验的外化,而“80 后作家”这一笼统的称谓是不足以涵盖作家之间的个体差异的。 张悦然在采访中说, 一部作品真正吸引读者的是其内在的精神魅力, 只有作品在读者的内心 唤起了精神和情感上的共鸣,才能得到读者和市场的肯定。她强调,一味迎合市场的写作并 不是聪明的选择,因为,读者和市场的趣味不是一成不变的,而这种变化也是无法预期的。 12.下列对文段的理解和分析,不 正确的两项是(5 分)( ) . A.“80 后作家”的影响力逐渐扩大,已形成一种文化现象。 B.“80 后作家”的作品主要通过网络发表,或者直接出书面对市场。 C. “80 后作家”在文学创作上缺乏一定的阅读和社会经历基础, 这样对其创作会形成制约。 D.“80 后作家”的奇幻小说中表现的自由和想象是非常可贵的,因为奇幻文学的存在和发 展是既往中国文学中欠缺的。 E.专家认为,“80 后作家”现在是一个被市场化和商业化的文学概念,它所隐含的文学意 义之外的商业性是值得警惕的。 解析: 选 DE。 D 项, 不是“欠缺”, 是“最欠缺”; E 项, 不是专家的观点, 是“80 后作家” 之一的李傻傻的观点。 13.下列不 属于“80 后作家”文学创作特点的一项是(3 分)( ) . A.“80 后作家”作品很少通过文学期刊与读者见面,他们要么通过网络发表作品,要么直
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接出书面对市场。 B.“80 后作家”拥有较为固定的读者群,读者的回应和市场的成绩为他们的创作提供了持 续下去的动力和保障。 C.“80 后作家”的创作并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系,这两点对这些年轻 作家的创作形成制约。 D. “80 后作家”作品大致可以分为两大类: 一类是解说青春期焦虑, 另一类就是奇幻小说。 这些都是既往的中国文学中最欠缺的。 解析:选 D。D 项,“张颐武认为奇幻文学是既往的中国文学中最欠缺的”,而不是 80 后的 所有作品。 “80 后作家”及其作品的主要缺陷是什么?(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查对文章内容要点的分析筛选,从文章的后半部分内容可以找出。 答案:“80 后作家”阅读和社会经历有所欠缺;作品读者相对单一,只集中在学生。 15.你认为,如何才能保持“80 后作家”的健康发展?(5 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析: 此 题是主观性较强的分析题,解答时,只要紧扣“80 后作家”的作品特点和人们对他们作品 的认识分析即可。 答案:“80 后作家”应该从优秀的传统文化和经典的文学中汲取丰厚的养料,同时不断丰 富自己的人生阅历, 敏感地捕捉点滴的珍贵体验, 在生活和创作中不断磨砺自己。 另一方面, 文学批评家也应该对“80 后作家”的写作给予更多的关注,批评者、批评对象和批评标准 要有充分的沟通,从而形成健康的交流互动机制,推动文学创作的进一步发展。 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题,共 15 分。 本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。 考生任 选一组作答。 (一)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成 16~18 题。 古典不是一张失真的老照片,也不是虫蛀了的褪色的箱底衣服,那是“陈旧”,积淀着浅薄 的记忆,有一点妄自溯古的意味。也不是“古老”,“古老”带了沧桑的感情,让人提起来 就要唏嘘的,郁结着无法排解又令人颓丧的怀念。 而古典则是清丽的、 文雅的、 精致的。 是紫砂壶里的名茶, 飘出使人醺醺然回味不绝的清香; 是红木家具上沉积的历史尘埃和在夕阳西下时泛起的幽幽光泽; 是名瓷的精美青花或斑斓粉 彩以及叩击时的若磬之声;是身着对襟滚边丝绸长衫的吹箫少女,背景是一段悠长的时光, 古典的精髓就在少女微蹙的眉头里,在头顶上忧郁的明月中,在被月光穿越的缠绵思绪 里…… 古典染上了现代的流光,变得夺目璀璨。街上现代女性身上绣着吉祥图案的中式服装,浓缩 了旗袍的精华,在古典的式样上赋予了现代的意蕴。而路边刻着篆字牌匾、挂着楹联的古色 古香的茶馆,仿佛为浮躁的现代社会回归古典寻找了一条捷径。还有少女手腕上带的玉镯, 胸前坠着的民间工艺制作的饰物; 家居的民族化设计和使用的陶瓷器皿……古典渐渐成为一 种时尚、一种潮流,很多人急于追赶生怕落下,古典倏忽变作了现代之中的亮点,仿佛没有 古典唯恐不成现代。 古典就这样装点了现代, 也装点了现代人光怪陆离的视野和不涤尘虑的 内心。 古典是赶着人们的心情来的,厌倦了,烦闷了,浮躁了,古典就被长长的岁月滤出来,冲洗 着已显陈旧的生活,虽然古典落满了时光的尘埃,但要的就是这份尘埃的厚重,要的就是这 份厚重中的精细,要这份尘埃抵消现在的尘埃,心情也被滤过了似的有了另一样的感怀。没 见过古典的人以为古典是时尚,是新潮,生怕赶不上古典这班车;见过古典的人有着似曾相 识的喜悦,也有面上显露“经历过”的不屑,背地里却慨叹似水流年的。 然而这是伪装的古典, 表层里还是现代的浮华之气, 或者说是现代的一种装饰, 扎不下根来, 也不会就此和现代的 精神黏连,古典便受了委屈似的,不经意间,又悄悄地走了。它的身 影是匆忙的,你甚至来不及叹息一声。其实它的到来原本不是为了停留,大概就是为了做一 次无可奈何的凭吊,再回到来时的地方,或是在更远的地方等着我们。
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其实真正的古典是在精神里的,它积淀了五千年的情感,培育了中国人的风采,无论是清风 明月、小桥流水的古典意蕴,还是仁义礼智信的古典情操,都深深蕴涵在“中国”二字里。 古典很似一阵从陌生的地方吹来的风, 却带着熟悉的味道, 任谁都会品咂出一点仿佛自己血 脉里流淌过的东西。它是恬淡的,包蕴着千古的哲思;它是肃穆的,需要虔诚的仰视。它一 直流淌在奔涌不息的岁月之河中,慢慢沉积着,愈加厚重,焕发出炫目的光彩,成就了中国 人的骄傲,绽放着中国文化的绮丽。 古典持久的魅力永远相伴着所有中国人的心灵。 (选自《扬子晚报》 ,有改动) 16.第四段“这份尘埃抵消现在的尘埃”一句中,两个“尘埃”分别指的是什么?(4 分) 答:________________________________________________________________________ 答案: 前一个“尘埃”指具有厚重和精细特点的岁月时光; 后一个“尘埃”指充满浮躁和伪 装的浮华之气。 17.结合全文,简要归纳古典有哪些“持久的魅力”?(5 分) 答:________________________________________________________________________ 答案:①清丽、文雅、精致;②厚重、精细;③恬淡、肃穆。 18. “其实真正的古典是在精神里的”, 怎样才是“真正的古典”?请你结合本文的主旨精 神,举出具体的人或事,并简要分析。(6 分) 答:________________________________________________________________________ 答案:这是一个开放性试题,可以围绕“传统的审美趣味”或“仁义礼智信等古典情操”, 等等,来选择具体的人或事,例如:现代社会对儒家精神的继承和发扬,对中华传统节日的 传承和发扬。结合事例简要分析,言之成理即可。 (二)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成 19~21 题。 名牌陷检测恐慌引几问 本报消息 记者汪令来、 许悦报道: 为什么一个地方的合格产品, 却在另一个地方被检出“不 合格”?最近,针对凉果、奶粉、月饼、饮料、方便面等的各种市场检测,正让企业不知所 措。一些知名企业自称“坐在火山口上”,不知负面点名何时会降临。 淮南之橘,淮北为枳? 上周,乐百氏、娃哈哈、农夫山泉等知名饮料,被天津市工商局抽检为不合格。但这些企业 都表示异议,强烈要求复检。9 月中,广州莲香楼月饼 某批次菠萝馅料,被北京卫生局检出 “含有违禁成份苯甲酸”。 而两天之后, 同样属权威的广东省、 广州市两级质监部门均表示, 经过抽检,莲香楼馅料中没有发现苯甲酸。9 月上旬,著名品牌雅士利先是被国家工商总局 公布某批次中老年奶粉中的铁和维生素 B1 的实测含量与商品标签不符;但同样是国家工商 总局,紧接着又出面解释称,实测值虽与标签不符,但仍在国家标准范围之内,并非质量问 题。 而此前数月,广东凉果在北京频遭封杀,添加剂的争议愈演愈烈。虽然这些产品都由权威部 门检测,但每每却有截然不同的结果和解释。而就在这“冰火两重天”之间,“企业的品牌 和市场已遭受了无法估量的损失”,广州某大型食品企业负责人忧心忡忡地表示。 检测结果发布是否完善? “我们成天像坐在火山口上!”广东某大型饮料企业市场部的程小姐,在其博客中如实说。 她透露,一旦有同行的大品牌被点名,大家就会草木皆兵。她直言,时下一些知名企业,在 所谓“问题产品”处理上,遭遇了“不公正待遇”。 首先检测程序是否公正。按规定,政府部门对抽检发现的不合格商品,必须知会生产企业, 待 15 天的异议期过后,不合格的商品才能予以曝光。但事实上,包括莲香楼、农夫山泉等 企业均表示,到曝光时也没收到天津或北京方面的“任何通知”。 其次 执行标准是否统一。在此地为合格产品,怎么到彼地却成了“问题产品”?各地区的 执行标准尺度是否一致?某些异地抽检的“不合格”是否存在质量以外的原因?……这对 知名企业的杀伤力尤其大,因为名牌产品的销售范围广,出问题的几率大得多。 最后是媒体报道是否公正。比如有的产品本身是被假冒的,媒体不经证实就匆忙报道;有的 产品被点名的原因各不相同:有的是质量,有的是包装,有的甚至只是标示不合格,但在报 道中统统被贯以“问题”二字。更要命的是,在同时公布的一大批产品中,越是名牌产品越
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是容易被挑出来重点报道。最后的结果是,那些不知名产品的问题可能更大、更多,但却因 名字不为人知,反而躲过了公众惩罚。 “问题产品”亟须科学对待 现在,浙江、北京等地,是国内“问题产品”曝光集中区域。对此,广东省质监局副局长任 小铁认为, 北京每周公布那么多不合格产品一点也不奇怪, 广东质监部门上半年抽查了全省 4 万多批次产品,不合格达 6128 批次,如果都公布,势必引起市民恐慌。但事实上,有些 问题并不是非得曝光不可,比如标签不合格等等。立足于目前的生产现状,广东质监部门目 前是有选择性地公布质量特别差、容易造成危害的产品,是以整改为主,而非一味打击。 (选自《羊城晚报》) 19. 质监部门对相关产品的检测本来是一种正常的行为, 为什么会让名牌企业也陷入恐慌? (4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查对文章内容的理解,从“检测结果发布是否完善?”一部分可以找出。 答案:①因为在这些质检中,各地的执行标准存在不统一的现象,名牌企业的品牌和市场容 易在此过程中遭受无法估量的损失; ②检测程序是否公正存在不确定因素, 这对知名企业的 杀伤力尤其大; ③媒体报道存在有失公正的现象, 越是名牌产品越是容易被挑出来重点报道。 这些都对名牌企业造成相当大的威胁性。 20.名牌陷入检测恐慌的现象,引发了记者的诸多问题,从这些问题中可以看出记者对此现 象持怎样的态度?请分条概括。(5 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题概括作者在文中的观点与态度。分析概括的重点在第三、四部分。答案:作者的 态度:①质检执行标准应统一;②检测程序应平等公正;③检测结果发布机制应更加完善; ④媒体报道应客观公正;⑤对“问题产品”须科学对待,不应一味打击。 21.新闻是对新近发生的具有社会意义的事实的及时报道,及时准确、客观公正是新闻的主 要特征。这则新闻 发表以后,有读者认为记者编辑明显在为这些企业喊冤,报道不够客观 公正。但也有读者认为,这篇新闻不但及时准确地报道了事件,而且通过“几问”表明了立 场,起到了很好的舆论导向的作用。对此,你的看法是怎样的呢?(6 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这是一个主观评析题,只要能结合文本内容,有理有据即可。答案可以开放,只要联 系新闻的材料内容,有理有据,能自圆其说即可。可从四个方面考虑:观点明确;围绕观点 言之成理;适当引用原文进行分析;语言流畅。 答案:略。 五、本大题 2 小题,每小题 6 分,共 12 分。 22.阅读下面的文字,给“刘易斯拐点”下一个准确的定义。 全国多处地方出现的“民工荒”现象,再次引起经济学界关于“刘易斯拐点”问题的热议。 尽管学界对这个拐点是否已经到来仍有分歧,但毫无疑义的是,“十二五”期间,我国经济 社会的发展必将受到这个问题的重大影响。 所谓“刘易斯拐点”是指在既有现代工业又有传 统农业的“二元经济”发展中国家, 工业部门把农业部门由于边际生产率低而产生的剩余劳 动力吸收完毕,造成劳动力供应短缺的现象。目前,中国劳动力还有三成在农业部门,几亿 人耕种 18 亿亩农田,似乎离“刘易斯拐点”还有距离。但是,深入分析目前农业劳动力的 年龄结构,就能发现,向工业部门转移的富余劳动力确实很有限了。“刘易斯拐点”即使还 没到来,但至少已经逼近了。 刘易斯拐点 ________________________________________________________________________ 答案:指在发展中国家的现代工业化中,工业部门吸收农业部门剩余劳动力的过程,农业剩 余劳动力从过剩到短缺的转折点。 23. 课堂辩论时, 要求围绕论题“容貌对人的影响”发言, 阅读示例, 按要求各仿写一句话。 要求:恰当使用比喻,语言生动贴切。(6 分)
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示例:正方:好容貌就像一块磁石,能让你更有吸引力,带来更多机会。 反方:好容貌只是一副好牌,好牌只表明有取胜的机会,却不一定能赢得成功。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:解答此题要注意“论题”和答题要求,不可盲目作答;答题时要运用发散思维,展开 丰富的联想。 答案:(示例)正方:好容貌就像一张畅通无阻的通行证,能为你消除行走的阻隔,带你去想 去的地方。 反方:好容貌只是一张精致的名片,人的才华和品德才是货真价实的信用卡。 六、本大题 1 小题,共 60 分。 24.阅读下面的材料,按要求作文。(60 分) 有三个网友昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下: 甲: 在一片火红的夕阳下, 遥远的小山包上, 坐着两位老人, 他们的脸上雕刻着岁月的痕迹, 头发渲染了时间的颜色, 可是他们的手却紧紧地握在了一起, 互相依靠着, 彼此会意的一笑。 乙:修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机,滴滴嗒嗒响个不停,仿佛一支酣畅的旋 律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有,他也总是眼睛笑眯眯的眯成一条缝。 丙:一位三十左右的少妇,静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快穿 梭。这种穿梭,明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。 对于幸福,你是怎样理解的呢?请以“幸福”为题,写一篇文章,立意自定,题目自拟,除 诗歌外,文体自选,不少于 800 字。

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