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“古典文学”开创小学美术教育新天地


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn “古典文学”开创小学美术教育新天地 作者:李静 来源:《读写算· 教研版》2016 年第 05 期 摘 要:现代社会的飞速发展使人们生活发生日新月异的变化,人们吸收了大量的西方文 化,小学生对本民族经典文化知之甚少,中国的传统文化将逐渐出现断层现象。美育可以让学 生直观感受古典文学的艺术魅力。美术课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现。今天我 们应该在我们的教学过程中融入古典文学,在古典文学的影响下,人文精神可以在美术课程中 进一步体现。 关键词:古典文学;美术教学;融合;关系;教学实例 中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)05-026-01 现代社会的飞速发展使人们生活发生日新月异的变化,人们吸收了大量的西方文化,特别 是小学生逐渐为外来的新奇事物所吸引,懂得电脑、英文,能熟记广告,喜欢迪斯尼之类的卡 通漫画、洋文具、爱吃洋快餐,却对本民族经典文化知之甚少,远离了曾影响了代代优秀人物 的经典文学、国粹艺术,一代炎黄子孙将逐渐丧失自己文化特色与优势,失去民族自豪感和凝 聚力,中国的传统文化将逐渐出现断层现象。最近我们学校就这一问题,开展了《小学生古典 文学教学与人文素养培育的研究》省级课题。研究小组在很多学科当中做了这方面的研究,通 过学习和思考,我发现,通常学生们谈到学习古典文学都会觉得枯燥、无味,那么如果将古典 文学与美术教学相融合,会不会让学生更加有兴趣,相信这一尝试给学生的影响是很大的。 翻开学生的美术作业本,你会发现孩子们的作品已经没有任何展现本民族经典文化的内 容,说明学生对中国古典文化了解不深。因此,配合其它学科学习,美育可以让学生直观感受 古典文学的艺术魅力。 古典文学的教育意义 古典文学是我国文学百花园中的一朵奇葩。课本教材中选取的许多古典文学立意高远、哲 理性强、语言清新,有利于学生陶冶情操,开启思维。但古典文学的抽象概括、精炼含蓄却给 学生理解上带来困难。所以,教学中,我们善于运用直观、生动等特点辅助古典文学教学,这 不仅能解决学生理解上的困难,还能激发学生学习的兴趣,激励他们主动学习,有效地吸取古 典文学营养,探索古典文学真谛。了解了古典文学的教育意义,那我们再探索下两者的关系。 古典文学教育是美育的必须 教育有多方面的功能,但大体可以分为两大类。一是促进人的身心发展的功能,二是促进 社会发展的功能。前者是指促进人的品德的发展、智力的发展、美感的发展、体质的发展等。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 后者是指教育为政治服务,为经济服务,为文化、科学、艺术服务,为社会生活各方面服务。 这两类功能,都是教育的基本功能。 1、古典文学与书法艺术 书法艺术是中国特有的艺术。书法成为一门艺术,是以汉字的方形结构和线条变化为基础 的。有许多古典文学作品因其在书法上特殊的审美价值而成为不朽之作。其文本载体体现了书 写者对美的感受。书法家们在挥毫撒墨的时候,凭借自己对美的感受,把存在的天地山川之美 以及人物房屋之美与汉字的结构美紧密地结合起来,淋漓尽致地表现出来。最为典型的就是王 羲之的《兰亭序》,被誉为“天下第一行书”,为无数书家所推崇。 2、古典文学与绘画艺术 有很多的文人骚客,喜欢写诗,并把诗配在自己的画中,体现一种富有意味的情境,或者 借物抒发自己的情感和意气,以直观的方式去表现自己内心的感受。例如:元代很多画家不愿 为统治者服务,隐居山林,以艺术来抒发自己的不满,当时兴起的文人画就代表这一时期

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