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龙回中学2013—2014学年第二学期政治处工作计划

龙回中学 2013—2014 学年第二学期政治处工作计划
一、指导思想 以学校工作思路为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育 工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄 与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到 学生的学习生活中。转变教育观念,把德育工作抓实、抓细、抓优、 抓特,让每个学生做有益于个人,有益于家庭,有益于社会、民族和 国家的人。本着“大处着眼,小处入手,齐抓共管,协调联动”的工 作新思路,全面推行以德育为核心、以培养学生的创新精神和实践能 力为重点的素质教育,力争使德育工作形成我校特色。 二、目标要求: 1、常规管理目标:(1)安全无责任事故;(2)学生行为规范、 文明素养高;(3)学生学习、活动、生活秩序井然,班风学风浓厚; (4)校园环境整洁怡人。 2、队伍建设目标:(1)进一步加强班主任队伍的培训,建设一 支师德高尚、业务精湛、培养相当数量的适应各个年级段班务管理的 全能型班主任;(2)进一步推进德育导师制,积极营造全员育人、 全程育人的氛围。 3、德育创新目标: (1)创新德育新角度,创新常规管理新手段; (2)打造班级文化建设新特色;(3)尝试年级学生值日,初步构建 年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管 理网络 三、具体工作: (一) 、 构建安全管理体系和机制, 实施安全预警机制和温馨提示 机制。 1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确 和强化安全工作职责。 2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工 作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个 重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、 查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。 3、执行请示报告制度。 4、健全资料档案台帐。

5、完善安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的,坚决 行施“一票否决”权,取消年度评优资格。 6、强化安全预案制度。 7、进行两次安全演练。 8、坚决落实每天上午下午最后一节课的安全教育与安全提示活 动。全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度,大力加强校园 内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。 (二)强化德育制度建设,培养高素质的德育队伍 1、 抓好班主任队伍建设,健全班主任工作考核评估机制,认 真做好每一位班主任工作的考核。继续发扬新老班任结对子的传统, 注重发挥老班主任,特别是优秀班主任的传、帮、带作用,不断提升 班主任的教育和管理能力,不断提升班级工作水平和品位,努力建设 一支有爱心、懂心理、会管理、善育人的班主任队伍。 2、继续加强班主任培训,加强班主任队伍建设,坚持每月进行 一次班主任培训,提高班主任理论工作水平和班务工作能力。 3、大力增强班主任工作的积极性、主动性与创造性,探索培养 相当数量的适应各个年级段班务管理的全能型班主任。 (三)精细管理常规工作,内化学生人文素质 1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学 生认真学习贯彻《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》和《龙回中 学学生一日常规》 ,政治处和团总支将利用不同形式进行检查。通过 对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、 自我管理的能力。 2、狠抓学生行为习惯教育,坚决打击上网、游戏、抽烟、打架 斗殴、早恋等一系列不良行为;坚持文明礼仪教育,尽量减少怪叫、 吹口哨、扎堆、乱扔乱丢等现象;规范卫生打扫行为,要求在规定时 间、规定地点内完成好规定任务,做到“快、净、齐” 。 3、加强学校值日管理,加强教学巡视和教师考勤,规范教师请 假手续, 杜绝私自调课、 自习、 监考现象的发生。 尝试年级学生值日, 初步构建年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学 生自我管理网络。 4、坚持和完善“文明班级” 、 “文明寝室”等先进评选制度,加 大寝室管理力度,对不遵守学校规章制度,表现不佳,严重影响其他

学生和学校声誉的住宿生坚决进行清理。 5、继续开展“快、静、齐、洁、序” 、 “竞”系列活动, “消除人 为污迹、杜绝人为破坏”主题教育活动,构建和谐、平安校园。 (四) 、抓好校园文化建设,丰富学生文化生活 1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课” 。通过举行校园 礼仪风采展示、 ”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强 学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌 的习惯,传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降 旗制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革 命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱 父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过 的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生 学会关心、学会做人。 4、 组织和指导学校和年级开展系列文体活动如红五月歌咏比赛、 学生乒乓球比赛、拔河比赛、迎面接力赛等,丰富学生课余生活。 5、加大学生社团的建设力度、丰富学生社团组织形式与内容, 红柚文学社活动正常化,多元化,实效化。发行《红柚》刊物。 (五)加强班级建设,培养学生的班集体荣誉感 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一 节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。政 治处要利用主题班会等形式进行检查, 并把评比结果列入对班主任的 评价中。 2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象, 争创班级特色。 3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活 动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、 说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机 会,培养学生的责任感和主人翁意识。 (六)树正面形象,积极构建家、校、社区三位一体德育网络 1、进一步健全家校联系制度,充分发挥学校、家庭、社会三结 合教育的作用。通过家长会、致家长的一封信、家访、电访和校讯通

等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学 校各方面的情况,反馈学生在校的学习、生活及表现,帮助家长形成 家庭教育合力,发挥带头示范作用。 2、进一步加强学校与学生家长、社区、社会各届的沟通联系。 争取家长、社区、政府、社会有识之士对学校的关心、支持与帮助。 丰富校训通的内容,拓展校训通的用途,让校训通真正成为学校与家 长、社会沟通的桥梁,对外宣传的平台。建立各级家长委员会并充分 发挥作用。 (七)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班 主任要填写好问题学生档案。 要求教师耐心细致地做好后进生的思想 教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。 (八)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话 等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守 法。 (九)加强心理健康教育,使学生形成健全人格 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容, 要开展好学生的 心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设 良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 (十) 继续加大学校教育宣传工作力度, 充分发挥学校宣传报道 小组的作用,争取参与个个都参与,人人有成效。 在本学期我校将按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积 极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。 南康市龙回中学 2014 年 2 月 9 日


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