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大班建构游戏:天安门


建构游戏:天安门
一、活动目标 (一)感受天安门的雄伟,愿意与同伴合作搭建天安 门。 (二)能运用拼接,磊高,分工,合作的方法,运用 材料搭建天安门。 二、活动准备 资源包材料,挂图 三、活动过程 (一)出示挂图《天安门》,引导幼儿了解基本构造及 形态。 教师提问:这是哪?天安门的样子是什么样子呢?它 有什么特殊的地方?它底下的门是什么样子的?城楼上的 柱子呢? (二)师幼共同讨论分工和材料的使用。 教师可引导幼儿四人一组,自由选择任务:主楼大门,主 楼圆柱,房顶,城墙。 (三)幼儿自由组合,自主建构,教师观察,指导。 (四)展示作品,相互欣赏,评价,结束活动。 活动反思:天安门是我们的首都,引导幼儿感受建筑 的雄伟,萌发幼儿爱国的情感。在讲述建筑的特点时,总 结天安门的建筑结构,主要是对称的哦!在搭建的过程的 一定要分工 ,注意体现建筑的特点。最后,在讲述搭建的 中遇到的一些问题,大家一起来讨论解决。整个活动过程 中,幼儿都能积极的参与,效果很好。


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