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教案,作业检查小结


小学教案作业检查总结 检查时间:2008 年 6 月 3 日 检查范围:四年级全体任课教师 检查内容:教案、作业。 检查具体情况:根据校长室和教务处精神,为对教学业务工作进行分 检查具体情况 析评估,做到心中有数,及时发现,纠正教学中存在的问题,总结推 广成功的经验,指导以后的教学工作,以保证和提高教学质量,特组 织每个级部负责人对所包年级语、 数老师的教学业务进行本学期作业 教案检查,检查结果如下: 一、教案及教学反思 1、教案:语数老师们教案十分认真细致,都能根据教学内容,教 学目的、重点难点,以及学生的整体情况,作出全面的思考,落实到 具体的教案中去。教案内容有新意,符合课改新理念,适用于当前的 课改形势,适用于课堂教学。三维目标有所体现,多数找得准确,教 法能别开生面,不拘俗套。学生活动写得较合理,板书图文并茂,清 晰简明,设计科学合理,有实用意义,较突出的教案有:蔡艳、何瑞 云、张云、罗俊茹等老师。 2、反思:老师们能够及时而又富有实效地进行课堂教学反思,反 思的内容要具有经验性和总结性, 能够通过自己的反思来挖掘课堂中 存在的不足之处, 提出对策, 为日后提高自己的课堂教学积累了经验。 在这方面做得较好的有:蔡艳、王景芳、陈庆文、张海云、于春香、 康静等老师。 3、建议(教案及反思):(1)、教案的环节比较全,但每一个环节下 的内容太简略,缺少教法和学生活动。(2)、板书设计不科学,只是 为了应付,不适用,无意义,个别学科的板书设计只是一句话或一些 浪线、省略号、横线等,不能提炼重点词语,还有的板书设计内容是 教学步骤,个别学科的板书设计不全,新授课无板书。(3)、教学反 思比较全,但内容太差,无什么内容,缺少实际意义,写得不全面, 无总结性和经验性,个别老师的课后反思成了一味的分析教材,还需 在此下功夫。 二、作业和听课情况

1、作业:作业能够注重训练学生的基本技能,养成较好的学习 习惯。 语文作业中, 能够改革内容设计, 向新理念靠拢。 作文的批改, 大多数老师批改较细,眉批和总批均有指导意义,语调亲切,总批多 数较好。作业批改较突出的老师有:陈庆文、蔡艳、何瑞云、张海云、 康静、陈莹等老师。 2、听课:听课是教师互相学习,共同提高的有效途径,每位教师 都能完成听课任务。 3、作业及听课建议:(1)、大多数老师都能及时批改,但由于时间 紧张没有对学生的作业书写提出要求。(2)、布置作业的量要适度, 如果打作文的批改能够多针对各个学生的不足进行有个性化的指导, 这样就更好了。(3)、老师们的听课很积极,大体做到有课必听,主 动争取听课的机会加以学习, 只是部分老师缺少听课过程中的及时评 价。


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