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禁毒主题班会教案


禁毒主题班会教案

远离毒品
活动班级:五、六年级 活动主题:远离毒品 珍爱生命 教学目标:

珍爱生命

1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、了解什么是毒品、它有什么危害。 3、通过小故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意 识,远离毒品,塑造美好人生。 教学过程: 一、课题导入 1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系,今天我 们就来了解一下什么是毒品,它有哪些危害。 板书: (毒品) 2、看了毒品这两个字后,你有什么想法吗? 二、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性讲法, 这里指的毒品, 不包括砒霜、 敌敌畏、 氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品, 是特指出于非医疗目的而反 复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之 为麻醉品、精神药品的滥用。* 从上面这段话中,你们感觉毒品是一个怎样的东西? 2、毒品的种类:海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家 规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3、毒品的危害 成瘾性——吸毒成瘾者,对毒品产生生理和

心理上依赖,从此沉溺而不能自拔。 摧残性——毒品专家告诉我们:吸毒的可怕之处,在于它是一种 “生命透支” 。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官, 抑制各种内分泌,降低免疫系统的功能。 破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用,将家产卖光,导致 家庭四分五裂,妻离子散。 诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠,人 性泯灭,为了能购买毒品,吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀 人、贩毒,无恶不作,严重危害社会安宁。 传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。 吸毒者体弱抵抗力差,静脉注射消毒不严,传播的除细菌性内膜炎、 急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。 4、毒品的成瘾性 有一个初三年级的学生, 为考个好高中, 每天学习、 复习到很晚, 感觉很疲劳。这时,有人拿来一点“白粉” ,告诉他: “吸了这个就能 精神百倍。 ”孩子信以为真就吸了。结果,没有几天便染上了毒瘾, 不仅学习成绩一落千丈, 身体也全跨了, 最后他没有走进理想的中学, 而是进了戒毒所。一个年仅 14 岁的吸毒者说: “我根本不懂什么是毒 品,没有人告诉我毒品有多可怕,我认为吸毒和吸烟一样。 ”有一名 年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡 事都能戒断, 戒不成是因为没有毅力。 他要以身试毒, 为他人作出 “榜 样” 。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。 最后,他自杀了,留下一句话: “别学我! ”有一个年轻人吸毒成瘾, 很快就家徒四壁了,为了能继续吸毒,他先把海洛因白送给邻居四个

12 岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后,每次不得不从他那里高价 买毒品,而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。 听了 以上几个故事后,小朋友们有什么想法?生自由讨论后,进行发言总 结。 5、 毒品的防范 在吸食呢? 那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法----立刻提出反建议。 (4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨 打 110 报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。 (5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定 不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。三、总结 我国

政府非常重视禁毒斗争,提出“有毒必肃,贩毒必惩,吸毒必戒,种 毒必究”的方针,采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举 的措施,种毒、制毒有罪,贩毒、吸毒违法。 学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命 远离毒品?” 同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了 毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到:一发现有人吸 毒,以现有毒品犯罪时,立即举报;为了自己的健康,这了家人的幸 福,为了社会的安定,请你远离毒品,珍爱生命。


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