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2017-2018学年小学英语上学期教学工作总结


★精品文档★ 2017-2018 学年小学英语上学期教学工作 总结 本学期,我担任四(1) , 三(4) 、 ( 5) ,二(1) 、 ( 2) , 五个班的英语教学工作。在教学中我力求做到扎实,有效, 让每个学生都有所收益。立足现在,放眼未来,为使今后的 工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做了以下总结: 一。课堂教学方面: 二年级孩子年龄较小,模仿力 好奇心较强。我就以 提高学生学习英语的兴趣为突破口,进而提高课堂效率。在 课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,对于 三四年级, 我在班里经常开展小组竞赛活动, 运用实物教具, 简笔画, 情景教学等方法启发教育学生。 比如在学习 “What ’ s in the bag? ”这个句型时,可以事先把几个桔子、苹果、 鸡蛋、橡皮等实物放入包内,让学生闭上眼睛来摸,然后用 “It ’s a/an?”来回答。对了,就会得到奖励。鼓励学生 大胆质疑,自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教 学,提高课堂效率。 二。批改作业方面: 不论是校内还是家庭作业,我总是按时及时地批改,并 详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮 助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/3 ★精品文档★ 三。 听力方面: 为提高学生的听力水平,在校常让学生听英语歌曲及英 语会话的录音,让学生表演对话,背书,记单词。在家,引 导学生利用软件“可可宝贝” ,听词,听句,之后,测试展 示,进步提高了学生的听力。 四。辅导方面: 做好课后辅导工作,注意分层教学。在在课后,为不同 层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需 求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导, 并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导, 提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学 习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生 的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知 上来。 反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自 己在工作中的不足: 1.教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努 力找出一些自己在英语教学的特色点。 2.培优补差工作做的不到位, 以致个别班里出现两极 分化现象。 3.个别学生会说单词,句子,但不会认读,把单词书写 成印刷体的情况依然存在。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/3 ★精品文档★ 鉴于以上不足之处,我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学中,注重 对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使 他们在各方面有更大进步。 3、培养学生良好的学习习惯,养成课前预习课后复习 的好习惯; 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/3

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