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小学语文人教版五年级下册《口语交际八》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件


小学语文人教版五年级下册 《口语交际八》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件 同学们,这次口语交际 的主题是什么? 聊聊热门话题 同学们,在这大千世界里,无论是 国际还是国内,无论是农村还是城市 ,无论是学校还是社区,无论是家庭 还是社会,每天都会发生引起大家关 注的热点问题或新闻。作为小学生, 不能两耳不闻天下事,一心只读圣贤 书。有道是:“风声雨声读书声声声 入耳/家事国事天下事事事关心”现 在大家就畅所欲言,来聊聊自己所关 注的热点话题或新闻。 热门话题 1、可以是国际国内的重要新闻 。 2、可以是学校、家庭、社区中 人们关注的事情。 3、还可以是好人好事好风尚, 可以是不良倾向新闻等。 ? 我来当当小主播 ...... 目明确要求 把事情的经过说清楚; 也可以谈对问题的看法 ,把理由讲清楚;通过 讨论,争取对某一话题 取得一致的认识。 小组交流:把你最近关注到的新闻或话 题用一两句话介绍一下。 说—— 1)把事件过程说清楚。 2)表达自己的看法。 听—— 1)认真倾听,抓住要点。 2)可补充,可提问。 分小组讨论 讨论要求: (1)认真听别人说了什么,想想你从这件 事中得到什么信息。 (2)大胆发表自己的看法,提出不同的见 解。 (3)学会提出问题,并学习回答别人提出 的问题。 (4)学会小组合作,互相补充完整话题。 (5)每小组派出一名代表,作为嘉宾上台 发言。 推荐一名小主播在全班交流 要求: (1)发言人必须将发布内容或事情的过程讲清 楚。 (2)在发言过程中谈谈自己对这件事的观点, 并说明理由。 (3)在座的各位同学可以和发言人共同讨论同 一话题或对这一话题进行提问。发言人对同学 的提问应作解答,如有不周全的地方,同组同 学或对同一话题感兴趣的同学可进行补充发言 。 小主播 发言 通过今次口语交际活 动,你有什么收获? 拓展: 回家后与家长聊一聊,问问 家长所关注的热门话题是什么, 以此了解家长的想法,再把自己 的看法和认识说给家长听,看看 他们是怎么评价你的观点的,也 可以围绕热门话题写一篇日记或 办一期手抄报,在班内交流展览 。 分小组讨论 国外 热门话题 社会上 国内 学校 家庭 …… 评选“最佳发言人 ”“最佳热点话题 ”,要求说出评选 理由。 老师的感悟 同学们,今天我们的话题使我 们的走出了教室,走向社会,迈向全 国,放眼了世界,并从中了解到了许 多众人共同关心的热点话题,学会了 从多角度, 多方面去分析谈论话题 。作为新世纪的主人,我们必须学会 关注生活,关注社会,关注国内外大 事,以此同时,我们还要学会能言善 辩,发表自己的观点,这样我们才能 适应时代的潮流,适应社会的发展。 ?家事国事天下事 ?事事关心 这是本学期的最后一次习作 。今天我们要写一篇自由命题 ,自定内容的作文。我们可以 把平时想说而又没处说,想写 而又没写的事在文中写出来, 尽情地抒发自己内心的感受, 不受约束地把整个事情经过写 出来,老师相信同学们一定能 写 得很精彩。 . 同学们,你可能游览过祖国的名山大川,观 赏过奇花异草,这些自然景象给你留下美好 的印象;生活中你可能接触过形形色色的人 或事,有过种种欢乐与痛苦,也许因获得成功 而狂喜,因失败而懊恼,因受到误解而委屈, 因看到优秀人物而受到鼓舞,因祖国的强大 而自豪,因受到爱国主义教育而树立远大的 理想等等,这些都是你写作的材料。今天的 习作不限定内容、范围,只要是自己想写的 内容都可以写。想想这些事情中哪一件是你

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