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人教版五年级上册第七单元同步作文


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【作文要求】 读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下 来,就是读后感。写读后感, “读”是基础, 要读懂文章想告诉我们什么; “感”是重点, 要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作 品的内容。为了更好地表达自己的感受,也 可以适当引用相关的资料。 【写作指导】 读后感的结构: 开头:简要介绍所读作品的书名,内容,总 的感受。 中间:谈感受感想,联系生活实际中的人、 事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件, 贵在真。 结尾:回到所读的作品,概括提升主题,提 出自己努力的方向。 1.在写读后感之前,一定要熟悉原文。 2.文章简要叙述某个人物,或者整个篇章的 特点、大意 。 3. 抓住感受最深的一点来写 , 可以结合全文 来谈,也可以结合文章中的部分来谈。
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4.写读后感,既要写“感” ,又要写“读” 。 1 紧扣原文,抓住重点:读后感的“感”必 须是从原文引发出来的感想,不要面面俱 到,泛泛而谈,应集中到感触最深的一点上 来发表议论。 2 联系实际,情感真实: “感”一定要联系自 己的生活、思想实际,忌空话。 3 以“感”为主:切忌变成“读后抄” 。 【写作素材】 1,开头谈总的感受。如:最近我读了老舍先 生《养花》一文,觉得越读越有味道??接 着再谈自己领会最深的那几点。第二段逐点 谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算。 2,开头提出问题。如:学习上难免有挫折, 一个学生该怎样对待挫折呢最近学习了老 舍《养花》一文很受教育。然后参照上一种 写法,从第二段开始,逐点谈体会。 3,开头指出某种不良现象。如:班上有些同 学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活 虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢然 后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会。 【优秀范文】
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范文 1:读《最后一滴水》有感 “水是人类的生命之源” , “它无处不在—— 但没有一滴水可喝。 ”这句老谚语在今天再 正确不过了。 《最后一滴水》这本书告诉我 们:地球表面虽然说有许多水,但其中很多 水是不能喝的。一份 2006 年报告显示,在 中国最长的河流—长江中,几乎百分之三十 的水不适合饮用。现在在世界各地,千百万 人难以得到日常用水,水供应短缺,含水层 也会干涸。中国是世界上人口最多的国家, 有些科学家警告说,中国现在正面对着越来 越严重的水危机。 读完《最后一滴水》后,我感慨万千。不说 远的非洲等长期缺乏水资源的地方,就在不 久前,原来水资源较丰富的湖南、湖北等长 江中下游地区都出现了严重的干旱,河流、 湖泊的水位日渐下降,可爱的鱼儿可怜地陆 续死去,庄稼也旱死了,群众面临着没有水 喝的危险,这是多么可怕的现实啊!我终于 明白了: 随着人口的增长, 极端天气的频发, 人类活动对环境的日益污染,水资源越来越
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紧缺了。那么,就让我们爱护环境,节约用 水,好好用水,珍惜水源。以后在刷牙时, 以后在洗完手时,都一定要关紧水龙头。不 要往小河流、湖里乱扔垃圾。这样,才不会 让的水资源流失。 一个流浪汉呜呜地哭着,时光老人问: “你 是谁?为什么哭?” 流浪汉叹口气说: “我 少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年 时代打麻将,家产都败光啦。如今我一无所 有,我真后悔。 ” 时光老人看他哭得可怜, 就试探地问: “假如你能返老还童??” “返 老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番, 突然“扑通”一声跪下,苦苦哀求道: “假 如给我一个青春,我一定从头做起,做个勤 奋好学的人! ” “好吧,你会如愿的,不过 你可得说到做到哟! ”时光老人说完便消失 了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变 成 了一个十来岁的少年,肩上还背着书包 呢!他兴奋极了。 他想到自己说的话,就 向一所自己熟悉的小学走去,他想去上学。 可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球,不 禁手又痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老
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样子生活,虚度一生。到了老年,他又伤心 地痛哭起来,正巧,他又碰到了时光老人。 他故技重施,再次跪下,哀求时光老人再给 他一个青春。 “我做了件蠢事。 ”时光老人 冷笑着说, “给你再多的青春,你也不会得 到真正的生命的。 ” 流浪汉悔恨自己当初没 有遵守自己的诺言,没有珍惜这个寸阴寸金 的时间,现在说什么都已经晚了。 时光老 人接受了教训,从此以后,他给每个人的时 间都一样,谁也别想多得到一分一秒! 范文 2: 《钢铁是怎样炼成的》读后感 《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释 手, 保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩! 如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质 的人是"大写"的人。 保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他 还坚持写书,对自己毫不顾惜。书中写道 : 他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心 失望啊,但他重新振作起来,用顽 强的毅 力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口 :"人 的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,
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不应该为碌碌无为而悔恨??。 "保尔可谓 强者的化身。 对照保尔, 想想自己, 感到脸上一阵阵烘热。 记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的 气氛中,我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出 差了,妈妈因病卧床不起。听着 孩子们在 外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转, 片刻就"簌簌"落下眼泪来。 妈妈见我落泪了, 指着床头的书说:"轩轩,那本《钢铁是怎样 炼成的》你看完了 吗 " 我再次把这本书翻 阅,保尔的形象又浮现在眼前。对,我该做 一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难, 决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容,紧 紧拉住我 的手说 :" 你真是咱们家顶天立地 的男子汉啊!"我指着《钢铁是怎样炼成的》 这本书说:"是它教会我的!" 每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而 落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要 把自己炼成一块真正的钢铁! 评语:这篇读后感的特点是:有感而发,情感 真挚。小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》 一书后,对保尔这一主人公产生了敬仰之
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情, 称赞他是"强者的化身"。 当 自己在生活 中遇到困难时,用保尔这一榜样鞭策自我做 生活中的男子汉。篇末紧扣文题,用 " 每 当??就?? "的句式表明了自己的抱负, 是画龙点睛之笔。 范文 3: 《圆明园的毁灭》读后感 今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇课文, 我感到无比的愤怒和无限的惋惜! 因为, 曾经圆明园是那么的辉煌, 那么宏伟, 仿佛自己身临其境。 在圆明园里面,还有许许多多的历史文物, 这些文物是从先秦时代一直到清朝,所有最 珍贵的文物全都放在里面,可恶的英法联 军,竟把这鬼斧神工的宏伟的建筑就 这样 烧毁了,把这深深的耻辱烙在每一个中国人 的脸上,我们永远也不会忘记,1860 年 10 月份,那是一个让我们无法忘记的一个月, 昔日金碧辉煌的圆明园被 大火烧得只剩下 几根残柱,我竟然被几个英法联军毁了,他 们实在坏透了。被英法联军一抢而空,把圆 明园烧了,我痛恨他们。
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这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为 了一片废墟,当时圆明园被毁灭是因为当时 中国人不强大,以后我们一定会渐渐地把中 国发扬光大,让别人不能欺负我们! 范文 4:读《圆明园的毁灭》有感 我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让 警报声回荡在我们每个中国人的心里,我们 每一个中国人都要时刻提醒自己:牢记历 史,维护和平,奋发图强。 著名的文学家雨果曾这样描述圆明园: “在 世界的某个角落,存在着人类的一大奇迹, 这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫 暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰 作,宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的 地平线上一样。 ” 圆明园坐落在北京西北郊,是一座举世闻名 的皇家园林。 圆明园中, 有金碧辉煌的殿堂, 玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的 "买卖街" ,也有象征着田野风 光的山乡村 野。园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹 建造的。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最
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珍贵的历史文物。所以它又是当代世界上最 大的博物馆、艺术馆。 但是,1900年,八国联军入侵北京,他 们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠,搬走了 能搬走的东西,搬不动的就加以毁坏。最后 竟放火烧毁了这月宫似的仙境,大火整整烧 了两天两夜。强盗们就以这种最野蛮的方式 摧毁了世界上最著名的皇家园林。真是可惜 而又耻辱。 贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落 后、弱小的国家和民族,只能处于被压迫、 被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。火烧圆明 园的历史则再次证明:落后就会挨打这个道 理。 时间曾定格于1949年10月1日,当雄 伟的天安门迎来新一轮的太阳,当巍峨的华 表披上曙光,当无数先烈用鲜血染红的五星 红旗在天安门广场冉冉升起,伟大 领袖毛 主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共 和国成立了!中国人民从此站起来了!这一 时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族 来说是多么宝贵啊!
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当第一面五星红旗冉冉升起,那让人耻辱的 东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了,我们的 祖国开始实现重整河山的梦想。1964 年,第一颗原子弹爆炸,我们的祖国 开始 走向繁荣,走向富强;1978年,改革开 放,我们的祖国引来了全世界羡慕的目光; 1997年,东方之珠香港回归了;199 9年,澳门的炎黄子孙也唱着 “七子之歌” 回到了祖国母亲的怀抱;2001年,我们 的祖国申奥成功,并且从此加入了世贸组 织;2003年10月15日,太空中第一 次出现了中国人的身 影。这一切足以证明, 我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。 范文 5: 《狼牙山五壮士》读后感 《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的 一篇文章。文章叙述了1941年秋,五位 抗日英雄为了掩护群众和连队的转移,毅然 把敌人引上了狼牙山,子弹没有了,他们就 用石头砸;敌人近在眼前了,为了尊严,他 们毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可 泣的英雄乐章。
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今天,在纪念红军长征胜利70周年之际, 我再次重温这篇文章,深为勇士为了祖国、 为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精 神所深深地感动,联想到自己,作为二十一 世纪的少先队员,在学习在遇到的困难所采 取的态度,真的好愧疚! 记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了 一道难题,想了半天,仍想不出来,那时, 夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便 把这题空着,心想:反正明天老师 会评讲, 那时照老师说的抄进来不就得了?神不知, 鬼不觉,轻松又省事。我为自己的小聪明尽 沾沾自喜起来。但没想到,我正把自己推进 了一个深渊,一个一旦掉 进去就上不来的 深渊!遇到困难,我总是这样一次又一次自 圆其说,一次又一次地原谅自己。直到期末 考的时候,我这个平时门门成绩100的学 习委员,各门平均 成绩才84分!甚至数 学科才80分。那时,我真的不敢相信自己 的眼睛,定下心来,更不敢相信自己的小聪 明尽如此不堪一击!这就是面对困难退缩的 结局!
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回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士 为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精 神,觉得自己的做法是多么不应该呀!无数 革命先烈他们抛头颅,洒热血,前仆 后继 才换来了我们今天幸福的生活。如果今天, 我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明 天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对 得起先烈们的英灵呢? 今天,当我重温烈士的伟绩时,我只觉自己 的无知与渺小,只觉得手中那只有几十页的 书的分量是那样沉重, 我羞愧万分! 先烈们, 你们放心吧,如今我已觉醒,我 一定要以 你们为榜样,接过你们的枪,不怕困难,勤 奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长 大了把祖国建设得更加美好富强! 范文 6:读《狼牙山五壮士》有感 提起 《狼牙山五壮士》 想必大家都不陌生吧! 它主要的内容是:在抗日战争时期,八路军 某部的五位壮士,为了掩护群众和主力部队 转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引 上狼牙山顶峰,英勇杀敌的故事。相信大家
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读完了这个故事深有感触,我也有感受要和 大家交流呢! 读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷,杀人 不眨眼的行为,而就是这种行为导致了我国 人民对日军、对侵略者的仇恨;我惋惜五位 壮士的牺牲,五位壮士是多么的英 勇,不 怕敌人,尽管他们只有五个人,可在无数敌 人面前, 五位壮士谁也不低头; 谁也不后退; 谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命 换来了人民和连队主力的 性命。所以,他 们的牺牲是可歌可泣的,是壮烈的。 说到这有些同学羞愧地低下头,是呀!五位 壮士在无数日军面前都不屈服,而我们却在 一道难题面前屈服,比如:有的同学在做数 学题或阅读题时,如果碰到一个难题,他们 大概想一想,想不出来,那么他们就会空在 那里,第二天去抄同学的答案或永远不写。 有时我在想:为什么五壮士都能在无数日军 面前不屈服,而我们却要向一道难题屈服 呢? 同学们,现在我们有了良好的学习环境,我 们生活在和平的年代里,我们应该珍惜它,
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它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振 作起来吧!让我们向软弱说再见吧!让我们 去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精 神吧!

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