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中学序曲


学校:郭店镇第一初级中学

年级:七年级上册

科目:政治

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郭店镇第一初级中学导学案
科 课 目 题 道德与法治 中学序曲 设 计 者 课 型 李冰玉 新 授 学 课 校 郭店镇第一初级中学 时 第 1 课时

一、课标描

述(摘要)及其解读 中学时代对人一生的意义要从两个方面理解,首先要认识到中学时代是一个人由少年到青 年的发展阶段,是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识觉醒,性觉醒,求知欲 增强??这对我们的人生都是至关重要,这个阶段让我们从不成熟走向成熟;其次,中学时代 是生命历程中的一个重要支点,初步确立了对生活的信念追求,在性格、意志、勇气、智慧等 各方面快速发展变化,支撑起了我们的历史和未来。 二、教材分析 中学阶段承前启后,对我们的人生有重要意义,期待中学时代有更多的惊喜和收获,这就 需要我们做好以下三个方面的准备:其一,要善于从自己过去的经历中学习,过去的经验教训 是我们今天成长的宝贵财富。其二,要从他人的经验中学习,这样可以让我们少走弯路,对我 们的成长是很好的提醒和借鉴。其三,要明确当下的任务,要在正确的时间做正确的事情。 三、学情分析 初中生活无非是小学生活的延续。 解析:这种观点将初中生活与小学生活混为一谈,实际 上是没有认识到初中生活与小学生活的区别,忽视了中学阶段对我们成长的意义。因此要充分 认识这个新起点,珍惜这个新起点,认识到这个新起点的重要意义,也要认识到这个新起点让 我们面临新的挑战,需要我们做好充足的准备渡过美好的中学时光。 四、学习目标: 1、对中学时代要有一个正确的认识 2、理解并识记中学时代对人一生的意义 3、做好适应中学新生活的各种准备 五、 评价方案设计
评价习题 1、 初中生活把我们带进一个崭新的天地 ,在这个新天地里 ,我 们 站 在一个新起点上。这里的“新起点” 主要指 ( C ) A. 新的学校和班级环境 B. 新同学和新老师 C. 学生自身成长的新阶段 D. 新课程和新教材 2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( A ) ①更多新同学,新老师 ②学习更多的科目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室,图书馆, A.①②③④ B .①② C .②④ D .①②③ 3、 进入初中后 ,随着和同学们的接触日益增多, 小军从一个孤僻内向的学生变成一个活泼开朗的学生 , 这说明( A ) A. 小军能积极面对新生活,珍 惜 新 起 点 B. 小军未能适应初中新生活 C. 小军的改变是自然而然完成的 D. 小军的改变是独立完成的

六、教学重点和难点
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解决措施 分组讨论法 分析法

教学重点 教学难点 七、教学流程设计

中学时代对我们的作用 中学时代对我们的作用

课堂导入: 一、伴着新《中学时代》的歌曲,看着校园生活的图片。 1、同学们从画面中看到了什么? 高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演............. 2、你觉得初中生活怎么样。 很棒!丰富多彩。 3、你对你的初中生活有什么打算? 我希望我的初中生活生活能看更多的书,能唱更好听的歌曲,运动会上拿 奖......... 二、新的起点: 活动一畅所欲言分享“新” 1、踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出 来与同学们分享。 新鲜事: 新课本、 新老师、 新同学、 新课程表、 新作息时间表, 新的板报内容...... 感人事:看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里,一名学生 主动将正在咆哮的水管拧住。

教 2、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色?你怎么认为? (同桌相互提醒) 学 过 程 3、上了中学,你觉得你长大了没有? 中学生行为的目的性增强了,在一定程度上能做到自律、自省,自立性、独立性 增强,这些都是“长大了”的标志,但中学生正处于生理,心理发展的重要时期, 生活经验不足各方面还不够成熟,在辨别是非,区分良莠等方面往往会出现这样那 样的问题。并且中学生的法律意识和自我保护能力不强,容易遭到不法侵害,还需 要给予特殊保护。因此不是真正意义上的成年人。 四、探究与分享 与小学相比,中学生活有什么变化? 科 目 课 程 内 容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 生 活 例如:1、在中学,学习科目多了 2、在中学,学习难度打了 3、在中学,自主管理要求高了 4、在中学,社团活动更丰富多彩了

教 学 批 注

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三、阅读感悟

请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情? 钱学森对自己的中学生活有着感激和怀念之情, 他认为中学阶段是一个人智慧启 发非常重要的阶段,对人的一生具有重要意义 四、重点知识讲解 1、中学时代对人一生有怎样特别的意义 中学时代对人一生的意义要从两个方面理解,首先要认识到中学时代是一个人由少 年到青年的发展阶段,是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识的觉 醒,求知欲增强??这对我们的人生都是至关重要,在这个阶段让我们从不成熟走 向成熟;其次,中学时代是生命历程中的一个重要的支点,初步确立了对生活的信 念追求,在性格、意志、勇气、智慧等各方面快速发展变化,支撑起我们的历史和 未来。 2、做好准备渡过美好的中学时光 中学阶段承前启后,对我们人生有重要的意义,期待中学时代有更多的惊喜和收获, 这就需要我们做好以下三个方面的准备: 其一,要善于从自己的过去的经历中学习,过去的经验教训是我们今天成长的宝贵 财富。 其二,要从他人的经验中学习,这样可以让我们少走弯路,对我们的成长是很好地 提醒和借鉴。 其三,要明确当下的任务,要在正确的时间做正确的事情。 五、探究与分享 请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下 自己的发现和思考。 1、人物一: 你的发现和思考: 2、人物二: 你的发现和思考: 3、人物三: 你的发现和思考: 六、成长的礼物: 活动二---礼物接接接 1、新的阶段,新的起点,每个人都对自己有新的期待,你期待中学时代接到什么样 的大礼包呢?

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2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动:你打算怎么做? 快快说出来吧! 要求: 1、小组为单位,照样子写句子: 例如:(1)希望获得探索更多的知识,希望培养更多的兴趣爱好,希望自己越来越 坚强?? (2)多读书、上课钻心听讲、不懂就问........ (3) (4)
1、李育第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对这么多陌生的新同学,他心理很不平静, 思量着:"我能和他们友好相处吗?与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗? "李 育之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着( ) ①一个别样的天地,一个新的起点 ②没有什么变化,只是原来的"六"年级加了一个"一"成为"七"年级 ③我们已成为大人了,可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能、新的目标和挑战 A.②③ B.①② C.②④ D.①④ 2、中学,我们来了,下列同学的观点中不正确的是( ) A.王梅:中学时代是人生最美好的年华 B.李华:中学时代是人生成长的十字路口 C. 陈燕:中学时代我们可以不受父母管教了 D. 张凤:中学时代是人生发展的一个新阶段 3、中学生活把我们带进一个新的天地,我们站在一个新的起点上。这句话中"新"的含义是( ) ①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材③新校园、新老师、新同学 ④丰富多彩的社团 A.①②③④④ B.①② C.②④ D.①④

设 计 意 图 明 白 中 学 对 于 我 们 的 重 要

反 馈 训 练

课 堂 小 结

完 (1) 中学时代是人生发展的一个新阶段。 这段时间并不很长却可以获得更多的知识, 成 磨练自己的意志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础 学 (2)、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自 习 己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......... 成长的礼物。 目 标 ⒈初中生活把我们带人一个崭新的天地,面对这个全新的环境里,我们 要 ( ) A 做自己喜欢的事情,放任自流。 B 珍惜新的开始,做好准备迎接新的挑战 C 用大人的标准要求自己,不需别人监督 D 确立的奋斗目标要高,否则说明自己的决心不大。 2.下面对中学生活表述不正确的是( ) 3.“中学时代是人生中一个最重要的时期,我们的人生观、价值观、世界观以及性 格都在这一时期形成并逐渐定型。”这段话告诉我们的道理是( ) A 中学时代对我们的成长成才具有重要意义 B 中学时代是人生中最重要的事情,所以除了学习,我们什么都不要做 C 中学时代我们要树立远大理想 D 我们要珍惜中学时光 4. 进入七年级,同学们已经进入青春期生理变化的重要时期,这段时间大部分学 生非常关注自己的周围伙伴的发育变化,心中有很多疑惑等待找到答案,很想知道 发生在自己身上的变化是否正常。所以,常常有意识地通过一些途径来寻求性知识,
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如翻阅医学书刊,收听专栏广播,暗中与他人比较等。并且,部分学生特别关注自 己在异性同学面前的表现,希望得到对自己的夸赞。这些现象,说明( ) ①中学生不务正业,过分地关注他人,关注异性 ②这是进入中学,青春期生 理、 心理变化的正常现象 ③中学阶段将见证一个人由少年到青年的发展变化 ④ 中学时代是发现人生的过程,因为性的觉醒,让我们发现了一个异性的世界。 A①②③ B①③④ C ①②④ D②③④ 八、作业设计:
思考:为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么做? 例如: 珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,不懈努力。

九、板书设计:

十、教后反思 :

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