当前位置:首页 >> 其它课程 >>

让生命之花绽放


《让生命之花绽放》说课稿
各位亲爱的同学老师大家上午好,今天我说课的题目是《让生命之花绽放》 ,我说课的内容共有 五部分:教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法学法以及教学过程。

一、教材分析
教材的地位和作用 七年级思想品德上册是以“成长中的我”为核心的,第三课是第二单元《认识新自我》的开篇课, 在教材中起到承上启下的作用。 第三框

《让生命之花绽放》又是第三课的重点、难点;本框在内容设计上共有三个环 节:“永不放弃生的希望”,“肯定生命、尊重生命”,“延伸生命的价值”。第三框主要是引导学生在 正确看待自我的基础上,学会尊重他人的生命与价值,帮助他们正确认识生命,形成正确的生命观。 二、学情分析 已有知识:在小学的思想品德课中,学生已经了解到生命的重要性和独特性; 已具备的能力:在日常生活中,学生已经具备了一些自我保护的能力和意识 可能遇到的困难:在日常生活中,学生已经具备了一些自我保护的能力和意识。 三、教学目标与重难点 (一)教学目标: (1)知识目标:认识生命的价值和意义,既尊重自己生命,也尊重他人生命。 (2)能力目标:学会悦纳自己的生命,掌握应对紧急情况的基本方法,遇到危险时能安全逃生。 (3)情感态度、价值目标:认同生命的意义在于内涵,追求有价值的生命。 (二) 、教学的重点难点 重点:培养学生强烈的珍爱生命、尊重生命的意识 。 依据是:学生在初中阶段的独立意识与逆反意识同步增强,往往对自尊很看重,对生命较为漠 视,非常需要对学生进行自我认识、自我意识方面的引导,让他们重视生命。 难点:引导学生探索生命的意义与价值,延伸生命的价值,并树立积极的人生观。 学生对生命的价值有一定的思考,但往往存在一些偏差,怎样才能使生命的价值得以提升,需要 教师的点拨。 四、教法学法 开放互动的教学方式与合作探究的学习方式,让学生在轻松愉快的氛围中进行想学习。

三、说教学过程 结合教学内容我将教学过程设置为了四个模块:模块一,永不放弃生的希望;模块二,肯定生 命、尊重生命;模块三,延伸生命的价值;模块四,总结升华。 模块一:

小组讨论:1,是什么力量让李月顽强地支撑了 70 多个小时? 2,我们从中得到怎样的启示? 同学们回答完小李月的问题之后我会通过问问题以及现场演示的方法告诉同学们一些救助常识。

模块二:


相关文章:
《让生命之花绽放》教学设计与反思
让生命之花绽放》教学设计与反思_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。①针对七年级学生年龄特征、认知水平和学习内容要求,通过情景材料的设置,引发学生的思考...
让生命之花绽放 补充习题
让生命之花绽放一、单项选择题 补充习题 1.一个人要提升自己的生命价值,就不能( ) A.树立远大理想 B.浪费时间,虚度年华 C.努力提高自身的价值,不断完善自我...
让生命之花绽放的知识点归纳
让生命之花绽放的知识点归纳_其它课程_小学教育_教育专区。七年级上册第三课第三节让生命之花绽放的知识点归纳 4.怎样珍爱(对待)生命,让生命之花绽放(怎样珍爱自...
人教版思想品德七上教案第3课 让生命之花绽放教案
人教版思想品德七上教案第3课 让生命之花绽放教案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。珍爱生命——让生命之花绽放教案 一、教材分析 本课教学内容为“让...
让生命之花绽放,小练习,习题
七年级上第二单元第三课第三框 《让生命之花绽放》 一、填空题(预习教材,识记教材知识点) (共 4 分,每空 0.5 分) 1、 肯定生命,尊重生命:每个人的生命...
让生命之花绽放作文
让生命之花绽放作文 大庆三十二中初四(1)班 董鑫慧 世间的每个生灵都 仿佛是一朵花儿,从一粒种子慢慢生、发芽,生命中多半是平凡,承受和期待。也许花儿看 上去...
让生命之花绽放
让生命之花绽放_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。让生命之花绽放 一.教材内容:人教版七年级《思想品德》上册第三课《珍爱生命》第三框题《让生命之花 ...
让生命之花绽放
让生命之花绽放_政史地_初中教育_教育专区。《让生命之花绽放》说课稿 尊敬的评委老师、亲爱的同学们: 大家好!我是 x 号选手,感谢大家对我的说课进行指导。 ...
让生命之花绽放
让生命之花绽放》教学设计 一、设计理念 根据“一切为了学生,为了学生的一切”的核心理念,转变传统的教学模式,淡化说教,充分 发挥学生的主体作用,使学生人人参与...
让生命之花绽放
课题名称 学科 设计者 思想品德 施琼瑜 《让生命之花绽放》 授课班级 所属学校 初一年十五班 授课时数 2 晋江市安海中学 一、本节(课)教学内容分析 《让...
更多相关标签: