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“特色班级软文化建设”申报表2


宜川中学附属学校“特色班级软文化建设”申报表
班级 8(2) 班主任 图表表示: 班长: 孟捷 陆颖梅 学生数 41

学习委员: 储伟达

宣传委员: 朱琬怡

劳动委员: 张一平

生活委员: 张奕

文体委员: 宋晓晓

卫生委员: 刘婧

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班级建设组织机构
班长: 孟捷

书香小队

科技小队

探索小队

异国文化 小队

爱数小队

思维小队

1. 班长:主管班级所有事务,监管值日班长记录本 2. 学习委员:负责课程表、备忘录及各学科的分数汇总,监管各科 课代表工作 3. 宣传委员:负责黑板报、教室布置和各文化板块的监管工作(各 文化板块由小队承包) 4. 劳动委员:负责值日生、大扫除及保洁工作(保洁工作由专门的 保洁员负责) 5. 生活委员:负责收费、教室财产保管和保修工作(多媒体由专门 班级自主管理体制 的媒体专管员负责) 6. 文体委员:负责广播操、午间文化、十分钟队会及组织各项学校 班级的文体活动(十分钟队会由各小队分期承包,午间文化由班级 DJ 负责) 7. 卫生委员:负责眼保健操、个人卫生检查、晨检和个人仪容仪表 检查 8. 小队长:负责各项日常管理工作,如收发作业、个人评分记录等; 根据小队特色完成特色任务,如帮助组员完成默写、 背诵的检查工作 等 班级各 项制度 班级公约 1、道德好。要有礼貌,见到老师长辈朋友要问好;要懂得感恩,别 人给予我们帮助我们,我们不要忘了对对方说声“谢谢” ;要文明,

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建设

遵纪守法。 2、心态好。要对自已有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方 面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。 3、学习好。现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从现 在做起,好好学习,天天向上,前面发展。 4、身体好。有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。 5、要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不要像无头的苍蝇,一 点头绪都没有。 6、要胸怀祖国,热爱祖国。 7、要听大人话。 8、性格要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。 9、不要进“三厅两吧” ,不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信。 10、要热情,待人真诚,乐于助人,大公无私。 11、合理运用时间,珍惜时间。 12、注意自己的形象。要注意不该说的时候不要说。 1. 值日班长制度:每天由中队干部轮流担任值日班长,进行班级日 常管理 2. 个人评价制度:根据每天的作业、课堂纪律、课间纪律、值日生、 午餐纪律、两操质量等进行积分评价,从满分 100 起,每次过错扣一 分,每周一小结,学期结束时,取每周小结分的平均分,得出个人的 班级制度 学期总分,得分最高几人学期个人评价得优。 3. 小队评价制度:根据个人评分制度,得出小队平均分,得分最高 的小队参加假期特色活动。 4. 自主管理分工制度:各个中队委员都有各自的负责项目,由班长 总体负责 5. 小队长负责制度:所有的活动都以小队为单位展开,由小队长进 行组织及评价 1. 警告单:三次违规发一次警告单,累计三次警告单,报送学部处 理(警告单可通过完成两周的班级服务令来撤销) 班级奖惩 条例 2. 只要是违规行为都在个人评价中一次扣一分 3. 只要是好人好事行为都在个人评价中一次加一分 4. 学期结束得分最高的几人个人评价得优,得分最高的小队参加假 期特色活动

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1、主题:以“乐于思考,勤于学习,争创第一”为主题,营造和谐 竞争、努力学习的班级学习氛围,创建自主学习型班级。 2、实施举措: 1) “优秀个人”评选,通过每天行为规范和作业检查,评分评选 2) “优秀小队”评比,增加集体凝聚力 3) 十分钟队会, 利用中午时间, 给学生自由空间, 组织进行 “严明、 活泼、和谐”的十分钟队会活动 4) “我爱读书”活动,让学生感受文学名著的魅力的同时,随着名 著学会思考 5) “感受幸福”系列活动,使学生学会感恩,增进学生和家长、老 师之间的感情,学会在生活中发现幸福,学会思考。 6) “班级明星”的评选活动, 让每个学生都有机会展示自己的优势 和学习成果。 7) “时政追击”活动,让学生通过关心时政来思考社会问题 3、预期效果: 1) 培养学生的自主学习习惯 2) 营造和谐竞争、努力学习的班级学习氛围

特色班级项目建设

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