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§2.2.1数轴


鸿桥中学“立人课堂”模式学案
班级:______姓名:___________ 年 级:七年级 主 备:学科组 教研组长签字: 课时学习目标: 1.知道数轴的三要素,能正确画出数轴; 2.会将已知有理数在数轴上表示出来,会确定数轴上已知点所表示的有理 数。 1 一.导入 2 1.你能在直线上表示出 2,0, 2 吗? 科 目:数学 主 讲: 章节 §2.2.1 课时 课题:数轴 教学副校长签字:

【一标一练】P16 第一题 (3)在数轴上画出表示下列各数的点 4,-2,-4.5,0,
5 2

(4)确定数轴上的点表示的有理数,写出下图数轴上各点所表示的数。

·
三、本节课你学到了什么?

A

·

B

·

C

·

D

2.引入负数后,还能用直线上的点表示吗? 二.新知探究 1.感知数轴 观察图中所示温度计,分别读出甲、乙的示数。

四、达标检测(10 分钟,10 分) 1.在所给数轴上表示下列各数 -5, -1.5, 5, 2 -

1 2

,

10, 0.54 , 2

2.如图:在下面数轴上 A,B,C,D,E 各点分别表示什么数?

2.类比温度计表示温度的方法,你能在上面你所画的直线上继续表示出 -2 吗?-3.5 呢? 3.认真阅读课本 P15 解决下列问题 (1)什么是数轴?并说出它的三要素。 (2)试着画一条数轴,并说说你的画法。

·
学(教)后反思

A

·

B

· ·

C

D

·

E

我的收获:______________________________________________________ 我的问题:______________________________________________________
3


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