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三年级下册科学复习资料


三年级下册科学复习资料
第一单元:植物的生长变化 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的,但有些植物可以用根、 茎、叶繁殖后代。 2、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。 3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意:要挑选那些饱满的、 没有受过伤的种子;要将一块小瓦片放在花盆的出水处;种子放在深度约1厘米的小坑后再 用土盖上;之后浇上适量水放温暖处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就 要浇透。 4、 通过观察,我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下的方向生长,根的 生长速度快。每天约5毫米。 5、凤仙花种子萌发时,最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的 叶子是不同的。 凤仙花的叶子都是平展的, 而且在植株上交叉生长, 是为了吸收更多的阳光。 6、种子萌发的条件是:水分、温度和空气。植物生长发育需要:阳光、土壤、适宜水分、 温度和空气等 7、植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 8、 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。 光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量, 利用二氧化碳和水,制造出养料,并释放氧气。二氧化碳+水——→氧气+养料 9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上,运输养 料的方向是从上向下。植物生长初期茎的生长速度较快,中期生长速度最快,后期较慢最后 几乎停滞。 10、在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、 雄蕊、雌蕊几部分;果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子。 11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿,叶柄肉质多 汁。果实呈纺锤形,有白色茸毛,成熟时果皮能裂开,颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形 的,呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实,每个果实一般有十七八粒种子。 12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发、幼苗生长、营养生长、 开花结果。 13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长,叫直立茎;牵牛花的茎缠绕在其它物体上向 上生长,这样的茎叫缠绕茎;葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫攀缘茎; 红薯的茎平卧在地面蔓延生长,这样的茎叫匍匐茎。 14、研究植物根的作用的实验:

实验材料:油、试管、水,有根的一株植物 实验步骤:1.在试管中加入适量水,把植物根浸入水中,2.在水面滴些植物油,并在水面处 做标记。3.每天定时进行观察记录 实验结果:我发现试管中的水在慢慢( 减少 ) 。水量变化说明了什么 实验结论:植物的根( 具有 )吸收水分的作用。 15、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物;2 号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠;3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食 物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。 第二单元:动物的生命周期 1、蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的,像芝麻那么大。蚕卵的 颜色变化:淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。蚕的生 命周期大约为49—56天 2、养蚕窍门四步骤。①移动?②桑叶新鲜?③“房间”清洁?④不喷杀虫剂 3、为什么要在蚕窝上扎小孔,洒水?(因为这样能够保证蚕窝内的含氧量,以及提高蚕对 桑叶的采食量和吸收率。 ) 4、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持干燥,要保持小蚕“房间”的清洁,把小蚕放在空气 流通的地方。食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。蚕的一生总共要蜕5次皮, 其中幼虫期要蜕4次皮。 5、蚕的一生要经历:蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。蚕是蚕的生命周期 中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为:卵--幼虫—蛹—成虫。然后从卵开始又产生 一个新的循环。 6、蚕宝宝的外形特征:形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三部分,两侧各分布着6只 黑褐色的单眼,下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔,为吐丝孔。胸部三对足,能协助 口器把持桑叶。腹部五对足,帮助身体运动。后端的背侧有一个突起,称尾角。身体两侧 有小黑点是蚕的呼吸器官(气门) ,蜕皮之前,蚕不吃食物,头胸部昂起,不再运动,好像 睡着一样,这样的现象叫做“眠” 7、蚕到了五龄末期体现出老熟的特征:先是排出的粪便由硬变软,由墨绿色变成叶绿色; 食欲减退,食桑量下降;前部消化管空虚,胸部呈透明状;继而完全停食,体躯缩短,腹部 也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右上下摆动寻找营茧场所。 8、蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,长有黑色的眼睛,眼睛下 面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面 有一盾片,从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达 的气门。体色呈褐色。蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。

9、蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾,蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分, 头上长着眼睛和1对触角,口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小,已失去 飞翔能力,腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器。 6.雌蛾和雄蛾的区别:雌蛾体大,触角灰色,腹部肥大,翅短小,爬行慢;雄蛾体小,触角 黑色,腹部狭长,翅大,爬行较快,翅振动飞快,腹部后端稍突起,翅稍举起。 8蚕茧用热水浸泡,用竹签把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上,就可以知道丝有多 长。在蚕茧内,除蛹外,还有一层蜕掉的皮。养蚕,抽取蚕丝织成丝绸,是我国古代伟大的 发明之一 9、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。 10、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变 化叫做变态。常见的昆虫:蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、 蜻蜓、蝉、蟑螂等都属于变态的。青蛙和蟾蜍也属于变态的。 从卵孵化而来:蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡 猪 5.动物分类方法2种,一种按变态和不变态分类;另一种按卵生和胎生(由有母亲直接 生下)分类。自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四 个阶段。人也要经历这四个阶段,人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中 的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也不相同。 6、人和其他动物一样,也有自己的生命周期。15岁以下称为儿童,16岁至35岁称青年, 36岁至60岁称中年,60岁以上称老年 2、身体特点:比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点,填写在下表 中: 身体变化的主要特点 自己 爸爸、妈妈 由母亲直接生下来:猫、狗、人、牛、

爷爷、奶奶 第三单元 温度和温度计

1、物体的冷热程度叫温度,它的单位通常用摄氏度(℃)表示。要比较准确地知道物体的 冷热程度, 可以借助于温度计进行测量。 常用液体温度计是利用玻璃管内的液体热胀冷缩的

性质来测量温度的。 2、测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。我知道的温度计有水温计、 室温计、体温计、高温计 、数字温度计等,一般的室内温度计量程:—15℃~100℃,测 量的最小刻度是1℃。水烧开时的温度大致是100℃;水结冰时的温度是 0 ℃。 3、用温度计前要弄清楚的3个问题:①是什么温度计?单位?②每个刻度是多少?③测量 的最高、最低温度是多少?读数:25摄氏度可以写成25℃,25℃可以读为25摄氏度。 (零 下摄氏度的读写:—25℃可以读为零下25摄氏度) 3. 体温计的刻度一般在35℃--42℃之间,每一摄氏度细分成10个小格,所以温度计上的 每一刻度表示0.1℃.人的正常体温平均在36℃--37℃之间,超过这个温度就是发热。 4、温度计越往下数字越大,说明是零摄氏度以下,读数时要从上往下数,写温度时前面加 “—”,表示零下。温度计越往下数字越小,说明是零摄氏度以上,读数时从下往上数。 5、测量水温的方法: (1)手拿温度计的上端。 (2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器 的底与壁。 (3)视线与温度计液面持平。(4)在液体不再上升或下降时读数。 (5)读数时温 度计不能离开被测的水。 6、跟水相比,冰的特点是有固定形状,不会流动,坚硬。冰和水都无色、无味、透明、有 一定体积。在碎冰里加入较多的食盐可以制造更低的温度。 7、对一个物体来说,物体失去热量,温度下降;物体获得热量,温度上升。通过测量一个 物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。 8、水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态,水的状态变化与热量有关。当环境温度 低于0摄氏度,水的温度下降到0摄氏度时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。水在 结冰过程中,要向周围放出热量。当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始 融化;冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在0摄氏度,直至完全融化成 水。冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气 遇冷会凝结成水。 9、为何盛冰的玻璃杯外壁有水珠:因为玻璃杯周围空气中的水蒸气,遇冷的杯壁,凝结成 看得见得小水滴。 10、水的三种状态(液态、固态和气态)之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循 环运动。水变成水蒸气的过程叫蒸发,由于水蒸气的微粒太小,我们无法看见。 (温度越高, 空气越干燥,有风吹时,水蒸发得越快。 ) 。水蒸气变成水的过程叫凝结。冰的温度上升变 成水的过程叫融化。水在自然界有各种形态一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气??即 水在自然界同时以存在。 11、云:水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空 露:水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上

雾:水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空 霜:低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶 雪:高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶 12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是温度的变化。 水的三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循环运动。 第四单元 磁铁 1、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。一般情况下,磁铁的磁力大小是固定的(比 较磁力大小,可以用磁铁吸引回形针的数量来判断。 ) 。磁铁有各种各样的形状(条形、U 形 (蹄形) 、环形、圆饼形等) ,因为它们有不同的用途。 磁铁不能吸引铜、 铝等其他很多金属。 (钴镍可以被吸引) 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 (铁质物和其他物品分开, 可以采用磁铁吸铁质物的方法。 ) 3、磁铁磁力两端强,中间弱,磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。 4、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表 示。 5、两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,叫相互吸引;有时会往两边推,叫相互 排斥。 (我们称为同极相斥,异极相吸) 6、两块磁铁吸合在一起,磁力会增大;把相互排斥的两个磁极结合在一起,磁力会减小。 7、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针 是我国四大发明

之一。一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。2000多年前,我国古人制成了“司南”。 8、用指南针定方向的方法: (1)把指南针盒放平,让磁针自由转动。 (2)待磁针停止摆动 后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S) ,北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。 (3)对照方位盘确定出各个方向。 9、指南针方位盘上字母的含义是:N—北;S—南;W—西;E—东;NE—东北;SE—东 南;SW—西南;NW—西北。 10、做指南针可以用钢针、铁钉等物。用磁铁的磁极在钢针(或铁钉)上沿一个方向摩擦, 重复做20次—30次。然后要标明南、北极。 11、磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。


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