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人教版小学语文六年级上册第1单元测试卷含参考答案


小学语文六年级上册第一单元测试卷 班级
yí n ( ào ( hōng ( mì ) kǎo ) ( s?ng )

姓名
dǒu ( xiá ( qín kè ) miǎn ) qiào )

成绩
shēn ( jìng ( páng ( mì ) b? ) qū ) yùn ( jùn ( qīn ( hán ) qiào ) qī )

一、看拼音写词语。(12 分)

二、给多音字注音,并组词。(8 分) 奔( ( 屏( ( )( )( )( )( ) ) ) ) 冠 ( ( 和 ( ( )( )( )( ) ( ) ) ) )

三、词语填空。(6 分) ( ( ( ( )高( )重 ) ( 全( 花色( ( )心所( )( )( )( ) )注 ) )玉立 ( 横( ( )( )深长 )直( )( 行色( )

)然大( )(

)淑女

)乐道 )( )

)( )攘攘

四、判断题。正确的打“○”,错误的打“×”(10 分) 1、课文《山中访友》的友,概括地讲是指“山林中的一切”,全文充满了作者丰富的联想 和想象,表达了作者对大自然的热爱之情。????( )

2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者,觉得他们演奏出的音乐优 于人间的一切音乐,表达了作者对这些小精灵的喜爱。( )

3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们,在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点 明中心的作用。全文的结构是总分总。?????? ( ) )

4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。????(

5、“捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹 理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意 的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶,“仪式”是指它们从枝上落下来的过 程。????????????( )

五、日积月累。(13 分) 1、落红不是无情物, 2、今夜偏知春气暖, 3、 4、今夜曲中闻 5、卧看满天云不动, 6、不是花中偏爱菊, 。 。 ,每于寒尽觉春生。 ,何人 。 。 (龚自珍) (刘方平) (张维屏) (李 白)

(陈与义) (元稹) ,深深 ,

7、我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 扎进泥土和岩层;头发长成 在年轮里 8、子曰:“ 人不知而不愠,不亦君子乎?” 9、子曰:“吾十有五而志于学,三十 ,六十而 六、句子转换和仿写。(4 分) 1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? (换一种说法,意思不变。) ,四十而 ,五十而 、 , 。 ,不亦说乎? 变成树枝,血液变成树的

不亦乐乎?

,七十而从心所欲,不逾矩。”

2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗? (仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)

八、 阅读短文,完成练习。(17 分) (一)山雨 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来 了。 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近, 由远而近…… ||

雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘 飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻 想的色彩。 雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有 淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼, 绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。 这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很 难忘却。 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处, 一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还 往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一场山雨的余韵。 1、用“||”线给课文分段。(2 分) 2、课文中三处“??”的作用是一样的,表示 课文中四处“——”的作用有所不同,其中第二处表示 第四处表示 3、课文分 段则主要抓住关键词 (选择序号写在横线上。)(4 分) ?语速加快,声音轻柔。?语速稍慢,声音轻柔。?语速稍慢,声音响亮。 、 。(3 分) 两方面来写山雨之美。第 8 自然 来写, 所以朗读的时候要 ? 。 。 ,

(二)小溪 我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时, 鼓足了劲,一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是大片的 田地。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何更值得夸耀的地 方。 然而,我却非常喜欢它。 “当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪 底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐 渐拉开,眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷:瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色

彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红,玫瑰红,金红,橘黄,柠檬黄,紫罗蓝,孔雀蓝,湖蓝, 五光十色,美丽动人,像( 像( )的熊熊火焰,像( )的灿灿黄金,

)的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美! 从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看望我的老朋友。我

爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。 1、选择恰当词语的序号填入文中。 (3 分) ① 销熔 2、划“ 到了 3、“然而,我却非常喜欢它。”这句话在文中起了 九、习作。(略) ②浮动 ③ 燃烧 、 两中修辞手法,从中我体会 (4 分) 作用。(1 分)

”的句话运用了


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