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小学数学人教版六年级下册《生活与百分数》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件


小学数学人教版六年级下册 《生活与百分数》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 ? 生活与百分数 百表 分示 数一 个 (数 是 百另 分一 率个 数 或的 百百 分分 之 比几 ) 折 扣 成 数 税 率 利 率 1.请同学们拿出前置作业,将整 理好的学习内容再熟悉一下。 2.小组内交流课前整理的知识点, 发言人站立发言,其他人认真倾 听,如有不同意见,等发言人说 完后再做补充。 3.请老师点到名的同学代表小组 到台前作汇报展示。 百表 分示 数一 个 ( 百 分 率 或 百 分 比 ) 数 是 另 一 个 数 的 百 分 之 几 折 扣 成 数 意义:商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称打折。 例题:一件毛衣原价200元,打八折是多少元? 解答:200X80 ℅ =160(元) 意义:表示一个数是另一个数的十分之几俗称几成。 例题:水泥厂今年生产水泥260万吨,比去年增产三成,去年生产 水泥多少万吨? 解答:260÷(1+30 ℅) =200(元) 税 率 利 率 意义:应纳税额与各种收入的比值叫税率。 例题:某公司8月份的营业额是100000元,如果按营业额的2%缴 纳营业税,那么8月份的营业额是多少元? 解答:100000X2 ℅.=2000(元) 意义:单位时间内的利息与本金的比值叫利率。 例题:张亮把5000元存入银行,年利率是2.7%,存期2年,到期后 利息是多少元? 解答:5000X 2.7%X 2=270(元) 意义 解答 例题 意义 例题 解答 意义 例题 解答 成数 折扣 百 分 数 税率 意义 例题 解答 利率 第二单元 解答 例题 意义 例题 意义 折扣 成数 解答 百分数 例题 意义 税率 利率 解答 例题 解答 意义 例题 知识检测与延伸 1.仔细看 ,认真想,在括号里填上合适的数。 0.6=(六)折=( )分数=(3 ):( 5)=( 60)%=( 六)(成数) 0.95 =( 九五 )折=( )分数=( 19 ):( 20 ) 九成五 19 ---20 3 - 5 =( 95 )%=( ) (成数) 知识检测与延伸 2、判断对错我能行 ⑴牛奶买四送一就是打八折。(×) ⑵李明说 我的工资是自己劳动得来 的,没有理由缴税。( ×) ⑶利率越大,利息就越高。( ×) 知识检测与延伸 3.在商场打八五折时,妈妈买了一件外衣和一 个书包,共花了323元。已知外衣原价220元, 书包原价多少元? 解题思路: 323÷0.85-220 =380-220 =160(元) 答:书包原价160元。 知识检测与延伸 4.王叔叔月工资6200元,扣除3500元 个税免征额后的部分需要按3%的税率 缴纳个人所得税,他应缴个人所得税 多少元? 解题思路: (6200-3500)×3% =2700×3% =81(元) 答:他应缴个人所得税81元。 知识检测与延伸 5.张华在银行存入50000元,存 期3个月,年利率是2.6%,到期 后他能取回多少钱? 40000x2.6%x3÷12=520元 40000+520=40520元 答:到期后他能取回40520元。 知识检测与延伸 6.利民商场在进价的基础上提高三成作 为销售价。照这样计算,一件进价330 元的衣服,标价应是多少元? 330x(1+30%)=429元 答:标价应是429元。 知识检测与延伸 7.甲、乙、丙三个商店同时销售一种原价 为每袋6元的洗衣粉。甲商

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