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新版pepUnit2Ways to go toschool 第一课时教学反思


教学反思



本节课的重点是: 学习表示出行方式的短语和如何询问和回答日常 出行的方式、 询问的常用语句。 这个话题与学生的日常生活紧密联系, 学生在学的过程中兴趣十足,投入度较高。 优点:在新课讲授前,做了一个热身活动“ Freetalk”提问 Howdoyougotoschool?学生积极性很高,很投入,在回答问题的过程 中将要学习的单词一一呈现,不仅活跃了课堂气氛,激发了学生学习 英语的兴趣,还为整节课的讲授做了很好的铺垫。 课堂教学中,我运用课件,向学生展示各种交通工具的图片及 短语便于学生理解短语的意思, 也能激发学生的学习注意力和学习兴 趣。单词学习中,我还给学生归纳了一些常见的考点。 本课我设置了很多练习, 学生在课堂中对所学知识进行了及时 巩固,降低了学生学习的压力和难度,学生在无形中已掌握了所学知 识点。 缺点:当然本节课还有很多不足,本节课中我还有一些扩展补 充,但由于我们 3 班学生的英语两极分化严重,三分之一的学生基础 很差,因此学生掌握的效果不是很好,但我会继续努力,在以后的教 学中不断钻研,提高后进生的学习效率。 改进方案:我会在以后的课堂教学中继续实践,继续钻研,抓 基础,落实重点,使自己的课堂丰富生动。


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