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中国国际救援队


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开发区学校鲍慧丽 教学目标 1.正确流利有感情地朗读课文,培养独立阅读的能力。 2.读懂课文内容,了解课文所表达的思想感情。 3.了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。 教学重点 教学难点 培养独立阅读的能力。 教具准备 地震资料 教学过程 一、 组题、读题,激情导入 1、 出示“

真棒!” 谁来读读? 你想把这两个字送给谁? 2、 出示“中国国际救援队, 真棒! 谁来读? ” 你有什么问题嘛? 今天,我们就围绕这句话来展开我们的学习。 二、 了解救援队,解决字词,整体感知 1、 了解救援队 首先我们先来认识一下,中国国际救援队,看后面资 料袋,读后请说说,你知道了什么? 2、解决字词 整体感知。 (1)自读课文,借助拼音把课文读正确,并了解课文大致内容。 (2)联系上下文理解词语意思。 齐读课题 , 读到这里,

(3)默读课文 ,想想文中的事发生在何时、何地、有什么人? 三、 品读救援队员的棒! (1) 那么,中国国际救援队,他们到底做些什么呢?你能找出救援 队在阿尔及利亚的所作所为,读一读。 (2) 反馈,找到了哪些,谁来读一读? (3)你觉得国际救援队员们棒嘛?棒在哪里?从哪里看出他们很棒 的?谁来读读课文,找找词句,说说理由呢? (4)表达了怎样的感情? (5)读读最令你感动的地方。 (6)如果你是阿尔及利亚的人民,你想对救援队员说些什么? 四、综合拓展 1.你知道中国救援队的其他事情吗?说给大家听一听。 2.课后自主选择感兴趣的词句进行摘抄,养成积累的习惯。 五、 总结全文,整理返回文本 中国国际救援队的队员们,他们面对着这么恶劣的环境,还这么忘 我的工作,他们真棒啊! 让我们再一次来夸夸我们这群可爱的救援队 员们吧! 板书设计: 板书设计: 28.中国国际救援队,真棒! 速度飞快 技术高超 不怕危险 不怕牺牲

尽心尽职 不怕困难 友谊

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