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广东省2013 年初中毕业生思想品德学科学业考试大纲修订考点内容


广东省 2013 年初中毕业生思想品德学科学业考试大纲修订考点内容
与 2011 年版课标及 2012 年考点对照表
第一部分 成长中的我
内容 序号

2013 年考点内容 悦纳自己的生理变化,体会青 春期的美好,学会克服青春期 的烦恼,调控好自己的心理冲 动,促进生理与心理的协调发 展。

2012 年考点内容

2011 年版课程标准内容

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一、 (一)1.1 悦纳自己的生理变 1.了解少年期的主要心理矛 化,促进生理与心理的协调发展。 盾,学会克服青春期烦恼, 一、 (一)1.2 了解青春期心理卫 调 控 好 心 理 冲 动 的 有 效 方 生常识,体会青春期的美好,学 法。 会克服青春期的烦恼,调控好自 己的心理冲动。 理解情绪的多样性、 复杂性, 学 2.理解情绪的多样性,掌握 一、 (一)1.4 理解情绪的多样性、 会调节和控制情绪, 保持乐 观、 调节和控制情绪、保持乐观 复杂性,学会调节和控制情绪, 积极的心态。 心态的常用方法。 保持乐观、积极的心态。 一、 (一)1.5 客观分析挫折和逆 客观分析挫折和逆境, 寻找有效 3.正确看待挫折和逆境,寻 境,寻找有效的应对方法,养成 应对挫折的方法, 主动锻炼个性 找有效应对挫折的方法,懂 勇于克服困难和开拓进取的优良 心理品质, 磨砺意志, 陶冶情操, 得磨砺意志的方法与途径, 品质。 提高心理承受力, 形成勇于克服 养成勇于克服困难、开拓进 一、 (一)1.6 主动锻炼个性心理 困难、 开拓进取的优良品质和良 取的优良品质,养成良好的 品质,磨砺意志,陶冶情操,形 好的学习、劳动习惯和态度。 学习、劳动习惯和态度。 成良好的学习、劳动习惯和生活 态度。 4.了解自我评价的重要性, 一、 (一)1.7 了解自我评价的重 了解自我评价的重要性,能够 客观地认识、评价自己的优 要性,能够客观地认识自我,积 客观地认识自我,积极接纳自 缺点,形成比较清晰的自我 极接纳自我,形成客观、完整的 我。 整体形象。 自我概念。 一、 (二)2.1 认识生命形态的多 认识生命形态的多样性, 理解人 5.知道人类是自然界的一部 样性,理解人类生命离不开大自 类生命离不开大自然的哺育. 分, 认识自己生命的独特性, 然的哺育。 体会生命的可贵,能够珍爱 一、 (二)2.2 认识自己生命的独 认识自己生命的独特性, 珍爱生 自己和他人的生命。 特性,珍爱生命,能够进行基本 命。 的自救自护。 体会生命的价值, 认识实现人生 6.理解人生的意义和生命的 一、 (二)2.6 体会生命的价 意义应该从日常生活的点滴做 价值,懂得通过自己的实际 值,认识实现人生意义应该从日 起。 行动去创造生命的价值。 常生活的点滴做起。 7.懂得自尊和知耻,理解自 尊 和尊重别人是获得尊重 一、 (二)2.3 自尊、自爱,不做 自尊、 自爱, 不做有损人格的事。 的前 提,不做有损人格的 有损人格的事。 事。 8.懂得管理和安排自己的生 活,养成自信自立的生活态 养成自信自立的生活态度, 体会 度,逐步培养自立能力。 一、 (二)2.7 养成自信自立的生 自强不息的意义。 活态度,体会自强不息的意义。 9.知道对待生活要有自强不 息的精神,在实践中努力培 养自强精神。
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10.了解从众心理和好奇心, 懂得判断是非善恶的标尺, 正确认识好奇心和从众心理, 知道正确的是非善恶观是做 发展自我控制能力。 人的基本品质和养成良好行 为习惯的方法。 11.知道社会的复杂性,能够 能够分辨是非善恶, 学会在比较 正确对待长辈亲朋、传播媒 复杂的社会生活中做出正确选 体、社会流行等不同的社会 择。 影响,在生活的道路上能够 做出正确的选择。 12.知道法律法规的特征,理 知道法律是由国家制定和认可, 解我国法律的本质、制裁与 由国家强制力保证实施的一种 保护功能。 特殊行为规范。 13.理解法律规范和道德规 范的区别与一致性。 14.知道我国保护未成年人 健 康成长的两部专门法律 知道法律对未成年人的特殊保 以及 特殊保护的意义。 护,了解家庭保护、学校保护、 15.掌握未成年人保护法分 社会保护和司法保护的基本内 别 规定的家庭保护、 学校保 容。 护、 社会保护和司法保护的 具体 内容。 知道不履行法律规定的义务或 做出法律所禁止的行为都是违 法行为, 理解任何违法行为都要 承担相应的法律责任, 受到一定 的法律制裁。

三、 (一)1.1 关注社会发展变化, 增进关心社会的兴趣和情感,养 成亲社会行为。正确认识好奇心 和从众心理,发展独立思考和自 我控制能力。 一、 (二)2.5 能够分辨是非善恶, 学会在比较复杂的社会生活中做 出正确选择。

一、 (三)3.1 知道法律是由国家 制定和认可,由国家强制力保证 实施的一种特殊行为规范。理解 我国公民在法律面前一律平等。 一、 (三)3.3 知道法律对未成年 人的特殊保护,了解家庭保护、 学校保护、社会保护和司法保护 的基本内容。掌握获得法律帮助 和维护合法权益的方式和途径, 提高运用法律的能力。 一、 (三)3.2 知道不履行法律规 定的义务或做出法律所禁止的行 为都是违法行为,理解任何违法 行为都要承担相应的法律责任, 受到一定的法律制裁。

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16.了解违法行为的含义与 类别。

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了解违法与犯罪的区别。

17.理解犯罪行为的含义及 其基本特征。了解刑罚及其 种类。

一、 (三)3.4 了解违法与犯罪的 区别,知道不良心理和行为可能 发展为违法犯罪,分析未成年人 犯罪的主要原因,增强自我防范 意识。

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知道不良心理和行为可能发展 为违法犯罪, 分析未成年人犯罪 的主要原因,增强自我防范意 识。

18.懂得哪些行为属于未成 年人的不良行为和严重不良 行为。知道这些不良行为若 不及时改正,可能发展成为 违法犯罪。 19.懂得自觉抵制诱惑是避 免 违法犯罪的重要主观条 件,要自觉抵制“黄、赌、 毒”和“法轮功”邪教等不 良诱惑。

一、 (三)3.4 了解违法与犯罪的 区别,知道不良心理和行为可能 发展为违法犯罪,犯罪的主要原 因,增强自我防范意识。

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掌握获得法律帮助和维护权 益 的方式和途径,提高运用法 律 的能力。

20.掌握日常生活中自我保 护的方法和技能,特别是要 知道获得法律帮助的方式和 途径:主要包括诉讼途径、 非诉讼途径、法律服务和法 律援助等。树立自我保护的 意识,能够运用法律同违法 犯罪行为作斗争。

一、 (三)3.3 知道法律对未成年 人的特殊保护,了解家庭保护、 学校保护、社会保护和司法保护 的基本内容。掌握获得法律帮助 和维护合法权益的方式和途径, 提高运用法律的能力。

第二部分 我与他人和集体
体会父母为抚养自己付出的辛 劳,孝敬父母和长辈。 21.理解自己的生命来自父 母,父母为抚养自己付出的 辛劳,能尽自己所能孝敬父 母和长辈。 22.学会与父母平等沟通,了 解与父母沟通的方法,正确 认识父母对自己的关爱和教 育,以及可能产生的矛盾, 掌握克服“逆反”心理的有 效方法。 23.了解青春期闭锁心理现 象及危害,积极与同学、朋 友交往,养成热情、开朗的 性格。 24.了解恰当与异性交往的 方式。 25.知道新型的师生关系,积 极与教师进行有效的沟通, 正确对待教师的表扬与批 评,增进与教师的感情。 26.知道礼貌是文明交往的 必要前提,掌握基本的交往 礼仪与技能,养成文明礼貌 的行为习惯。 27.理解竞争与合作的关系, 能正确对待社会生活中的合 作与竞争,养成团结合作、 乐于助人的品质。 28. 懂得对人守信、对事负 责是诚实的基本要求,了解 生活中诚实的复杂性,知道 诚实守信的重要性。
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学会与父母平等沟通, 调适 “逆 反” 心理, 增强与家人共创共享 家庭美德的意识和能力。

二、 (一)1.3 体会父母为抚 养自 己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。 学会与父母平等 沟通,调适“逆 反”心理,增强与家人共创共享 家庭美德的意识和能力。

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了解青春期闭锁心理现象及危 害, 积极与同学、 朋友和成人交 往, 体会交往与友谊对生命成长 的意义。 学会用恰当的方式与同龄人交 往, 建立同学间的真诚友谊, 正 确认识异性同学之间的交往与 友谊,把握尺度与原则。 了解教师的工作, 积极与教师进 行有效的沟通, 正确对待教师的 表扬与批评,增进与教师的感 情。 知道礼貌是文明交往的前提, 掌 握基本的交往礼仪与技能, 理解 文明交往的个人意义和社会价 值。 理解竞争与合作的关系, 能正确 对待社会生活中的竞争。 敢于竞 争,善于合作。 领会诚实是一种可贵品质, 正确 认识生活中诚实的复杂性, 知道 诚信才能得到信任, 努力做诚实 的人。

二、 (一)1.2 了解青春期闭锁心 理现象及危害,积极与同学、朋 友和成人交往,体会交往与友谊 对生命成长的意义。 二、 (一)1.5 学会用恰当的方式 与同龄人交往,建立同学间的真 诚友谊,正确认识异性之间的交 往与友谊,把握原则与尺度。 二、 (一)1.4 了解教师的工作, 积极与教师进行有效的沟通,正 确对待教师的表扬与批评,增进 与教师的感情。 二、 (一)1.1 知道礼貌是文明交 往的前提,掌握基本的交往礼仪 与技能,理解文明交往的个人意 义和社会价值。 二、 (二)2.4 理解竞争与合作的 关系,能正确对待社会生活中的 竞争,敢于竞争,善于合作。 二、 (二)2.3 领会诚实是一种可 贵品质,正确认识生活中诚实的 复杂性,知道诚信才能得到信任, 努力做诚实的人。

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学会换位思考

29. 学会换位思考、 “己所不 欲,勿施于人”

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知道每个人在人格和法律地位 上都是平等的。

30. 理解人在人格和法律上 是平等的。

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学会理解与宽容, 尊重、 帮助他 人,与人为善。 了解文化的多样性和丰富性, 尊 重不同的文化和习俗, 以平等的 态度与其他民族和国家的人民 友好交往。

31. 懂得人们之间需要理解 和宽容的意义。 32. 了解人类文明的多样性 和丰富性、平等交流,相互 包容、相互尊重。 78. 了解中华民族的传统美 德,以自己的实际行动弘扬 和培育民族精神,促进社会 主义精神文明建设。 33. 理 解 权 利 与 义 务 的 关 系。 34. 知道公民有受教育的权 利和义务,懂得运用法律维 护受教育的权利,自觉履行 受教育的义务。 35.知道公民的人身自由和 生命健康权利。 36.知道法律保护公民人身 自由和生命健康权利,了解 法律对未成年人生命和健康 的特殊保护,自觉维护人身 自由和生命健康权利。 37.知道公民的人格尊严不 受侵犯,未成年人的人格尊 严受到法律的特殊保护,懂 得自觉维护自己和他人的人 格尊严。 38.知道个人隐私权的涵义。 懂得法律保护公民的隐私 权,自觉尊重个人隐私权。

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二、 (二)2.2 学会换位思考,学 会理解与宽容,尊重、帮助他人, 与人为善。 二、 (二)2.5 知道每个人在人格 和法律地位上都是平等的。做到 平等待人,不凌弱欺生,不以家 境、身体、智能、性别等方面的 差异而自傲或自卑,不歧视他人, 富有正义感。 二、 (二)2.2 学会换位思考,学 会理解与宽容,尊重、帮助他人, 与人为善。 三、 (二)2.7 了解文化的多样性 和丰富性,尊重不同的文化和习 俗,以平等的态度与其他民族和 国家的人民友好交往。 三、 (二)2.6 学习和了解中华文 化传统,增强与世界文明交流与 对话的意识。

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学习和了解中华文化传统。

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了解宪法对公民基本权利和义 务的规定,懂得要正确行使权 利、自觉履行义务。

二、 (三)3.1 了解宪法对公民基 本权利和义务的规定,懂得要正 确行使权利、自觉履行义务。

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知道公民有受教育的权利和义 务, 学会运用法律维护自己受教 育的权利, 自觉履行受教育的义 务。

二、 (三)3.3 知道公民有受教育 的权利和义务,学会运用法律维 护自己受教育的权利,自觉履行 受教育的义务。

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知道公民的人身权利受法律保 护, 任何非法侵害他人人身权利 的行为, 都要承受相应的法律责 任。

二、 (三)3.2 知道公民的人身权 利受法律保护,任何非法侵害他 人人身权利的行为,都要承担相 应的法律责任。

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知道法律保护公民的财产所有 权。

39.知道法律保护公民的财 产所有权。
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二、 (三)3.4 知道法律保护公民 的财产,未成年人的财产继承权

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知道法律保护公民的财产继承 权, 未成年人的财产继承权受法 律的特殊保护。 知道公民的智力成果权不容侵 犯, 未成年人的智力成果权受法 律保护。 知道法律保护消费者的合法权 益, 学会运用法律维护自己作为 消费者的权益。

40.懂得法律保护公民的财 产继承权,未成年人的财产 继承权受法律的特殊保护。 41.知道公民的智力成果权 不容侵犯,未成年人的智力 成果权受法律保护。 42.知道法律维护消费者的 合法权益,掌握维护消费者 权益的途径与方法。

和智力成果权不受侵犯,学会运 用法律保护自己的经济权利。

二、 (三)3.5 知道法律保护消费 者的合法权益,学会运用法律维 护自己作为消费者的权益。

第三部分 我与国家和社会
正确对待学习压力, 克服厌学情 绪和过度的考试焦虑, 培养正确 的学习观念。 正确认识个人与集体的关系, 主 动参与班级和学校活动, 并发挥 积极作用。 有团队意识和集体荣 誉感, 感受学校生活的幸福, 体 会团结的力量。 感受个人成长与民族文化和国 家命运之间的联系, 提高文化认 同感、民族自豪感。 一、 (一)1.3 正确对待学习压力, 43.了解正确对待学习压力、 克 服 厌 学 情 绪 和 过 度 的 考 试 焦 克服考试焦虑的方法。 虑,培养正确的学习观念和成就 动机。 二、 (二)2.1 正确认识个人与集 体的关系,主动参与班级和学校 活动,并发挥积极作用。有团队 意识和集体荣誉感,感受学校生 活的幸福,体会团结的力量。 三、 (一)1.7 感受个人成长与民 族文化和国家命运之间的联系, 提高文化认同感、民族自豪感, 以及构建社会主义和谐社会的责 任意识。 三、 (一)1.5 理解遵守社会规则 和维护社会公平对于社会稳定的 重要性,正确认识和理解社会矛 盾,理解发展与稳定的辩证关系。 二、 (二)2.5 知道每个人在人格 和法律地位上都是平等的。做到 平等待人,不凌弱欺生,不以家 境、身体、智能、性别等方面的 差异而自傲或自卑,不歧视他人, 富有正义感。 三、 (一)1.4 知道责任的社会基 础,体会承担责任的意义,懂得 承担责任可能需要付出的代价, 知道不承担责任的后果,努力做 一个负责任的公民。

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44.正确认识个人与集体的 关系,自觉维护集体的荣誉 和利益。

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46. 理解个人情感与民族文 化和国家命运之间的联系, 懂得以扬弃的态度看待民族 文化。 47. 理解维护社会公平对于 社会稳定的重要性,树立公 平合作意识。 48. 知道正义要求每一个人 都遵守制度规则和程序,能 辨别正义和非正义行为,培 养正义感,自觉遵守社会规 则和程序。 49. 知道责任的概念及责任 是产生于社会关系之中的相 互承诺,懂得人因不同的社 会身份而负有不同的责任, 增强 责任意识, 明确人在少 年阶段的基本责任。
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理解遵守社会规则和维护社会 公平对于社会稳定的重要性。

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平等待人, 不凌弱欺生, 不以家 境、身体、智能、性别等方面的 差异而自傲或自卑,不歧视他 人,富有正义感。

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知道责任的社会基础, 体会承担 责任的意义。

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一、 (二)2.4 体验行为和后果的 联系,懂得每个行为都会产生一 懂得承担责任可能需要付出的 定后果,学会对自己的行为负责。 50. 理解承担责任的代价和 代价。 懂得每个行为都会产生一 三、 (一)1.4 知道责任的社会基 不承担责任的后果,做一个 定后果,学会对自己行为负责, 础,体会承担责任的意义,懂得 负责任的公民。 努力做一个负责任的公民。 承担责任可能需要付出的代价, 知道不承担责任的后果,努力做 一个负责任的公民。 51. 知道参与社会公益活动 三、 (一)1.6 积极参与公共生活、 积极参与公益活动,有为他人、 是现代公民应备的素质,树 公益活动,自觉爱护公共设施, 为社会服务的精神。 立服务社会,为人民服务的 遵守公共秩序,有为他人、为社 奉献精神。 会服务的精神。 知道中华人民共和国宪法是我 三、 (三)3.1 知道中华人民共和 国的根本大法,是全国各族人 国宪法是我国的根本大法,是全 52. 理解宪法是国家的根本 民、一切国家机关和武装力量、 国各族人民、一切国家机关和武 大法, 具有最高的法律效力, 各政党和各社会团体、 各企业事 装力量、各政党和各社会团体、 树立宪法意识。 业组织的根本的活动准则, 增强 各企业事业组织的根本的活动准 宪法意识。 则,增强宪法意识。 53.知道依法治国是依照宪 法和法律的规定管理国家。 54.知道依法治国是建设社 三、 (三)3.2 知道依法治国就是 会主义现代化国家、实现国 依 照 宪 法 和 法 律 的 规 定 管 理 国 知道依法治国是依照宪法和法 家长治久安的必然要求,提 家,体会依法治国基本方略的实 律的规定管理国家。 高法律意识, 树立法制观念。 施有赖于每个公民的参与,是全 55.理解依法治国的基本要 体公民的共同责任。 求,做到有法可依、有法必 依、执法必严、违法必究。 了解建立、 健全监督和制约机制 56.掌握在现实生活中依法 三、 (三)3.4 了解建立、健全监 是法律有效实施和司法公正的 行使自己享有的监督权利的 督和制约机制是法律有效实施和 保障, 增强公民意识, 学会行使 途径和方法。 司法公正的保障,增强公民意识, 自己享有的知情权、 参与权、 表 学会行使自己享有的知情权、参 达权、监督权。 与权、表达权、监督权。
45.感受改革开放以来社会生活 的发展变化,增进关心社会的兴 趣和情感。 57.理解改革开放是强国之路。对 外开放,是改革和建设必不可少 的条件,是建设中国特色社会主 义的一项基本国策。 58.了解实行改革开放和发展社 会主义市场经济给国家、社会带 来的巨大变化。 59.知道马克思列宁主义、毛泽东 思想、 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想是全党全军全国人民和 建设中国特色社会主义的指导思 想。 60.知道我国最基本的国情和党 的基本路线。

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关注社会发展变化, 增进关心社 会的兴趣和情感, 养成亲社会行 为。

三、 (一)1.1 关注社会发展变化, 增进关心社会的兴趣和情感,养 成亲社会行为。正确认识好奇心 和从众心理,发展独立思考和自 我控制能力。

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了解我国现阶段的基本经济制 度。

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了解我国现阶段的根本政治制 度。

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了解全面建设小康社会的奋斗 目标。

61.理解现阶段我国的基本 经济制度、社会主义的根本 原则。 63.理解让一切创造社会财 富的源泉充分涌流,造福于 人民的必要性,体会中国特 色社会主义制度的优越性。 62.了解我国的基本政治制 度。人民代表大会制度,是 我国的根本政治制度。民族 区域自治制度,是我国的基 本政治制度之一。 64. 理解现阶段我国人民生 活总体水平,理解我国现在 达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的 小康。 65. 知道全面建设小康社会 的奋斗目标。

三、 (二)2.5 知道中国特色社会 主义理论体系。了解我国现阶段 基本经济制度和根本政治制度, 知道我国各族人民的共同理想。

三、 (二)2.4 了解全面建设小康 社会的奋斗目标。知道促进城乡、 区域协调发展是实现全面建设小 康社会奋斗目标的一项重要要 求。 三、 (二)2.3 了解我国在科技、 教育发展的现状,理解实施科教 兴国战略的现实意义,认识科教 创新的必要性,努力提高自身素 质。

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了解我国在科技、 教育发展的现 状。

66. 了解我国教育、科技成 就。

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67. 理解科学技术是第一生 产力和教育是发展科教和培 养人才的基础。 理解实施科教兴国战略的现实 68. 理解国家实施科教兴国 意义,认识科技创新的必要性, 战略的重大现实意义。 努力提高自身素质。 69. 理解科技创新、教育创 新的重要意义,懂得提高自 身的创新素质,自觉履行受 教育的义务的重要性。 了解我国人口现状的基本特点, 70. 了解我国人口现状的基 理解实行计划生育是我国的基 本特点,理解实行计划生育 本国策, 知道实行计划生育的目 是我国的基本国策,知道实 的。 行计划生育的目的。 71. 了解我国自然资源的基 了解我国自然资源的基本特点, 本特点,我国面临严峻的资 我国面临严峻的资源形势。 源形势。 72. 了解我国面临的主要环 了解我国面临的主要环境问题、 境问题、我国环境形势的总 我国环境形势的总特点, 理解保 特点,理解保护环境是我国 护环境是我国的一项基本国策。 的一项基本国策。

三、 (二)2.3 了解我国在科技、 教育发展的现状,理解实施科教 兴国战略的现实意义,认识科教 创新的必要性,努力提高自身素 质。

三、 (二)2.1 知道我国的人口、 资源、环境等状况,了解计划生 育、保护环境、合理利用资源的 政策,形成可持续发展意识。

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73. 懂得保护环境,人人有 责,要从我做起,从身边的 增强环境保护意识, 自觉履行保 小事做起,守护好我们共有 护环境的义务。 的家园。树立可持续发展意 识,懂得落实科学发展观的 意义。 74.知道我国是一个统一的 多民族国家,国家的长期稳 定和繁荣昌盛要靠各族人民 平等互助,团结合作,艰苦 创业,共同发展;维护国家 稳定和民族团结,是每个公 民应尽的法定义务。 知道我国是一个统一的多民族 75.了解先进文化的含义及 国家, 各民族人民平等互助、 团 其指导思想,理解发展社会 结合作、艰苦创业、共同发展。 主义先进文化在中国特色社 会主义现代化建设全局中的 重要地位。 76.理解精神文明建设的主 要内容和根本任务。 77.理解民族精神的重要地 位和内在规定性。 74.知道我国是一个统一的 多民族国家,国家的长期稳 懂得维护国家统一, 维护各民族 定和繁荣昌盛要靠各族人民 的团结, 维护国家安全, 是每个 平等互助,团结合作,艰苦 公民的义务。 创业,共同发展;维护国家 稳定和民族团结,是每个公 民应尽的法定义务。 79.了解当今世界发展趋势, 了解当今世界发展趋势, 知道我 知道我国在世界格局中的地 国在世界格局中的地位、 作用和 位、作用和面临的机遇与挑 面临的机遇与挑战, 增强忧患意 战,增强忧患意识,树立全 识。 球观念,维护世界和平。 80.理解实现理想要靠艰苦 奋斗的意义。 81.知道最高理想和现阶段 知道我国各民族人民的共同理 的共同理想,理解个人的前 想。 途命运要与祖国的前途命运 有机地结合起来,自觉投身 社会主义现代化建设。

三、 (三)3.3 知道我国环境保护 的基本法律,增强环境保护意识, 自觉履行保护环境的义务。

三、 (二)2.2 知道我国是一个统 一的多民族国家,各民族人民平 等互助、团结合作、艰苦创业、 共同发展。

三、 (三)3.5 懂得维护国家统一, 维护各民族的团结,维护国家安 全、荣誉和利益是每个公民的义 务。

三、 (二)2.8 了解当今世界发展 趋势,知道我国在世界格局中的 地位、作用和面临的机遇与挑战, 增强忧患意识。 三、 (二)2.5 知道中国特色社会 主义理论体系。我国现阶段基本 经济制度和根本政治制度,了解 构建社会主义和谐社会的目标、 主要任务和意义。知道我国各民 族人民的共同理想。

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