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创意速写


周(教学 内容)

课题

教学目的

教学难点

教学过程

第一周

《残荷》 (创意速写)

1、 让孩子了解荷花的生长状
况。

2、 线条的运用。

1、 荷花枝的特点。 (上细 下

粗) 2、 画面黑白灰的控制。

1、 用打印出来的图片向 学生讲解残荷的特 点。 2、 用牛皮纸做画纸。

第二周

《玄色沙漠象》 (创意速写)

1、 造型的训练。 2、 素描肌理。

1、 画面的构图与布局。 2、 黑白灰的控制。

1 、用打印出来的图片向 学生讲解大象有什么特, 生长习惯。 2 、可将牛皮纸揉褶皱, 加上塑形膏表现大象的 皮肤肌理。 1、 先让孩子们仔细观察 杜鹃花有什么特点。 (说出与其他花不一 样的地方) 。 2、 用炭笔画出形状,加 简单的阴影明暗关 系。

第三周

《杜鹃花》 (创意速写)

1、 造型训练。 2、 线条的运用。

1、 杜鹃花的特点。 (叶子 与枝生长方向) 2、 画面的构图布局。

第四周

《船锚》 (创意速写)

1、 造型训练。 2、 画面的黑白灰处理。 3、 质感表现。 4、 画面的构成关系。

1、船锚斑驳质感的表现。

1、讲解船锚的相关知识, 了解船锚的结构特点。 2 、在材料形式上可将牛 皮纸撕破后在残破的纸 上画。

第五周

《炫酷牛仔裤》 (创意速写)

1、 构图训练。 2、 质感表现

1、 把 握 物体 的比 例 大小 1 准备好牛仔裤静物。 关系。 2.引导孩子们进行观察。 2、 牛仔裤褶皱转折表现。 2、告诉学生构图要求。

第六周

《玉米世界》 (创意速写)

1、 造型训练。 2、 质感的表现。 3、 触感教学

1、 分解与重组。 2、 玉米表皮的纹理。

1、 准备好玉米静物。 2、 讲 解 玉 米 的 相 关 知 识。让孩子们近距离 观察。 3、 可让学生自己发挥想 象创作出千奇百怪的 玉米。

第七周

《扇形画的创作》 (创意速写)

1、 学 会在 扇形 上绘 画作 品。 2、 多种材料的运用。

1、控制画面的比例关系与 构图。

1、剪好的扇形牛皮纸。 2 、画梅花图,可用到红 色水粉颜料和白色水粉 颜料来点缀画面。

第八周

《帆船与倒影》 (创意速写)

1、 造型训练。 2、 黑白灰的处理。

1、如何区分船与水中的倒 影。

1、以图片的形式讲解。

第九周

《雕塑》 (创意速写)

1、拼贴与绘画。

1、如何将拼贴与绘画巧妙 的融合在一起。

1 、打印好雕塑图片(罗 丹的雕塑或米开朗基罗 的)并剪出雕塑形状。 2 、拼贴在牛皮纸上让学 生自己创作背景。

第十周

《花盆的联想》 (创意速写)

1, 造型训练。 2, 创造力。 3, 装饰素材运用

1、 花 盆 与植 物的 构 图上 的主次关系 2、 如何打破原有形态

1 、准备好花盆静物,其 中花盆与植物的大小比 例要有区别。 2 、在花盆上做创意,同 时提醒学生不同线条来 表现和装饰物体。 1、摆好些许绘画工具。 2 、讲解写生要求、引导 孩子们进行观察和创作。

第一周

《 绘画工具写生创 意》 (速写画)

1、锻炼孩子的画面组织能 力和观察能力。

1、构图、物体主次关系。

第二周

《耳机与音乐》 (速写画)

1、 耳机的结构认识。 2、 耳 机和 音乐 产生 的交 响曲。 3、 拆解与重装。

1、 构图表现。 2、 创意想象。

1、 摆好有耳机的静物组 合。 2、 耳机是我们常见的生 活物品,拆解耳机后 你会发现不一样的东 西。

第三周

《我的轮滑鞋》 (速写画)

1、 造型训练 2、 拆解和重组

1、 画面构图。 2、 创意想象。

1、 摆好带有轮滑鞋的静 物组合。 2、 夸张造型, 3、 拆解和重组。

第四周

《罗马竞技场》 (速写画)

1、 透视训练。 1、 图片写生,舍次取主。 1、 用图片的形式讲解。 2、 多种材料的综合运用。 2、 介绍罗马竞技场的历 史与发展。

第一周

《菠萝与苹果的对 话》 (素描慢写)

1、 造型训练。 2、 构图训练。

1、菠萝的纹理和体积的表 现。

1 、摆好带有菠萝和苹果 的静物。 2、讲解绘画步骤。

第二周

《玻璃瓶的质感》 (素描慢写)

1、 造型训练。 2、 质感的表现。

1、如何在画质上表现玻璃 瓶等透明物体的质感。

1 、摆好带有高脚杯玻璃 酒瓶等透明物体的静物。 2、讲解绘画步骤。

第三周

《吹风机》 (素描慢写)

1、 造型训练。 2、 构图训练。

1、吹风机的透视和结构关 系。

1 、摆好带有吹风机的静 物。 2、讲解绘画步骤。

第四周

《不锈钢水壶》 (素描慢写)

1、 构图训练。 2、 质感的表现。

1、 对 水 壶大 小比 例 的把 握。 2、 不锈钢质感的表现。

1、 摆好不锈钢水壶。 2、 讲解绘画步骤。

第五周

《我的背包》 (素描慢写)

1、 构图训练。 2、 线条的训练。

1、 对 书 包褶 皱起 伏 的处 理。 2、 线条的流畅性。

1 、摆好书包或以图片的 形式讲解。

第六周

《朴实的陶罐》 (素描慢写)

1、 构图训练。 2、 质感的表现。

1 透视关系的处理。 2、物体的大小比例关系。

1 、可摆好一大一小两个 陶罐,顺序和位置可错 开。 2、讲解绘画要求。

第七周

《厨房一角》 (素描慢写)

1、 构图训练 2、 透视练习

透视和大小比例的控制

1、 用图片的形式讲解厨 房的基本透视关系。 2、 正确的控制画面物体 的大小。

第八周

《摩天轮》 (素描慢写)

1、 黑白灰处理 2、 透视练习

1、 如 何 理解 正面 圆 与侧 面圆的透视关系。 2、 整体的黑白灰控制。

1、 让孩子们首先讲述自 己脑海里的摩天轮是 什么样的。 2、 用图片的形式讲述正 面与侧面圆的透视关 系。

第九周

《灯泡与电池》 (创意速写)

1、 通 过点 线面 来体 现黑 白灰关系 2、 创意与组合形式

1、 整体黑白灰的控制 2、 灯 泡 与电 池的 创 意与 组合

1、 准备灯泡与电池,通 过提问让孩子们理解 电池与灯泡之间的关 系 2、 物体组合的主次关系 与形式感 1、 准备鼠标与键盘,引 导孩子们用什么方式 使两个物体结合在一 起 2、 用点线面来表现物体 的主次关系

第十周

《鼠标与键盘》 (创意速写)

1、 通 过点 线面 来体 现黑 白灰关系 2、 物体重构

1、 如 何 通过 点线 面 来体 现 出 物体 与物 体 之间 的设计感 2、 如何学会物体重构

第十一 周

《手的联想》 (创意速写)

1、 手的造型 2、 手与周围物体的关系

1、手的造型

1 、每个孩子观察自己手 的形态,通过手能表现出 各种动态,观察并写生 2 、通过联想,与身边的 事物或事情相结合做创 意 3 、用点线面表现手与其 他物体的主次关系 1、 通过图片展示来了解 两者的特征 2、 找出两者相通之处进 行联想 3、 用装饰性的符号来区 分两者

第十二 周

《脸谱与向日葵》 (创意速写)

1、 用 装 饰 性 的 符 号 表现 物体的特征 2、 如 何 表 现 物 体 的 立体 感与空间感

1、 用 什 么样 的方 式 将两 者结合在一起 2、 构图方式、主次关系和 空间感

第十三 周

《灭火器与火的联 想》

1、 物体造型、特征的刻画 2、 黑白灰关系

1、 构图方式、主次关系和 空间感

1、 观察消防器材灭火器 的特征 2、 灭火器与火之间的联 系并提醒孩子们的如 何构图 3、 利用装饰符号体现画 面的设计感与节奏感


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