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1、3 彼此尊重才能赢得尊重导学案(1)


学校:风平中学 备课组成员 授课旴间:

年级:七 课时:1

学科:思品 贺星星 班级:

课题:1、3 彼此尊重才能赢得尊重 学生姓名:

王大周 李时阳

一、学习目标: 1、让学生懂得自尊的人共有的一些表现,如、维护自己的人格尊严;豁达,宽容。2、懂得自尊要适 度,讲究原则。3、明确尊重他人的表现和尊重他人的方法。学会尊重他人。 二、学习重点 明确尊重他人的表现和尊重他人的方法。学会尊重他人。 三、学习难点 维护人格最重要,自尊者豁达,自尊要适度。 四、知识点 1、 维护人格最重要:自尊的人最看重自己的人格;人格是人的尊严、价值和品格的总和。 2、 自尊者豁达:①、生活中,人际交往不可避免。承认世界因为差异而精彩,就不会太在意他人的议 论和态度。②、彼此尊重,就要宽容大度,豁达开朗。情绪冲动于人于己都不利。③、自尊要适度。 3、 我们应该如何尊重他人? 答案:尊重他人的表现+尊重他人的方法 答:①、在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的 人格。②、尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己人。具体做法:⑴、尊重他 人,首先要善于欣赏,接纳他人;就是与人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处, 允许他人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方,要能接纳,不排斥,不藐视。⑵、尊 重他人,还要不做有损他人人格的事。取笑、歧视和侮辱他人,就是冒犯别人的尊严,极易制 造矛盾,最终令冒犯者自取其辱。③、理智地尊重他人,使人悔过,唤醒人的良知,产生无法 估量的正面效应。 4、 你知道快乐人生三句话是哪三句吗? 答:就是①、太好了。②、我能行。③、我能帮你吗? 五、练习题 (—)、单项选择题(下列各题只有一项最符合题意,请将其字母填入题后的括号内) 1. 对“自尊者豁达”认识正确的有 ( ) ①临辱不惊,遇侮不怒②有则改之,无则加勉③斤斤计较,据理力争④反思自己,改过自新 A、①② B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 2.在生活中,尊重他人就要 ( ) ①对他人的错误,缺点保持沉默②对人有礼貌③尊重别人的劳动④关注他人人格尊严 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 3.“晏子使楚”这则故事告诉我们 ( ) ①只有自己尊重自己,别人才会尊重你②一切应以国家利益为重 ,个人自尊不算什么③不懂得尊重他 人也得不到他人的尊重 ④自尊的人最看重自己的人格 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 4.大街上,一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑,便在后面嬉皮笑脸地模仿这 位残疾人走路的动作,结果受到了众人的指责。这说明( ) A .那位残疾人不懂得尊重自己 B 、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C .众人不会审 美 D.自尊与尊重他人没有必然联系 5、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,包含的道理是( A、自尊的人最看重自己的人格 C、自尊的人不图虚荣 B、不良习气有损人格 D 、只要维护人格,可以不择手段
1

)

(二)、简答题 1.故事一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不 仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果被同学们谴责、被老师狠狠地批评。故事二:电影院里, 晓辉和壮壮边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音。一会儿,晓辉的手机又响了,他 大声接电话。旁边的人忍无可忍,批评他们不遵守秩序。 读了这两个小故事后,你觉得我们应怎样对待他人? 答:

2、我们应该如何尊重他人?

2


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