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3.2男生女生 (2)


畅所欲言
新学期开学了,班主任因病不能来学 校上课,如果你被同学们推选为代理班主 任,你需要带领全班同学完成以下任务: 搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校 吃饭人数、收费、打扫本班责任区卫生、 打扫教室卫生。

【说一说】你会让男、女生各承担什么任务? 这样安排的理由是什么呢?

男 生 女 生

现场采

访:你最欣赏什么样的男生? 你最欣赏什么样的女生?
男生的优点:
勇敢、坚强、宽容大度、乐于助 人、有责任心、勇于担当… … 女生的优点: 热情、细心、温柔、善良、善解人 意… …

一、男女同学正常交往有什么意义?
(1)可以增进对异性的了解,学习 对方的长处,完善自己的个性,促 进身心健康发展。 (2)可以扩大交往范围,锻炼交往 能力。 (3)可以学习适应社会对不同性别 的要求,增进自己性别意识。

1.小芬长得较胖,小杰为此经常取笑她 是“胖妞”。 ●相互尊重、自尊自爱、文明用语 2.小强和女生谈话时总是脸红,眼睛不 知往哪看,手也不知放到哪里。

●要开放自己,做到自然大方 、 克 服害羞心理、增强自信心.

3 、同学们进行郊游活动, 、同学们进行郊游活动,小明和小丽 却常常独自在一块活动。 ●男女生交往要掌握分寸、频率。
4、为了讨论下周值周劳动安排,班长

(男生)请副班长(女生)中午到小树 林里讨论。
●男女生交往要注意时间、场合。

二、男女同学交往的原则有哪些?
1、既要互相尊重,又要自重自爱。 2、既要开放自己,又要掌握分寸。 3、既要主动热情,又要注意交往的方 式、场合、时间和频率。 4、真诚待人,坦然大方地与异性同学 进行交往,建立纯洁的友情。

三、如何正确看待对异性的好感?
我悄悄地喜欢班上的一位男 生,他的一切都吸引着我, 我既甜蜜又自责……我这是 怎么啦?我这正常吗?

随着青春期的到来,我们开始关 注异性,渴望接触、了解异性, 甚至萌发对异性的好感或爱慕之 情,这是正常,自然而又美丽的 事。

有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男生 冬冬写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿 意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友 谊。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如 揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一 切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三 令五申,又怕??她不知所措了。

出谋划策——晶晶该如何做?
一是拒绝。(1)将纸条交 给老师,让老师批评教育 这位男生。(2)把这件事 告诉父母,寻求帮助。(3) 把这件事告诉同学,闹得 满城风雨。(4)当众找到 这位男生,严词拒绝他。 (5)找恰当的时机,委婉 的表明自己的态度,拒绝 这位男生。 二是接受,偷偷地与这位 男生开始单独交往。

四、如何正确认识和对待男女同学之间 的情感?
1、这是正常、自然而美丽的事。 2、男女同学之间的情感,需要慎重对待, 理智处理。

3、当我们在情感的门前徘徊时,需 要反思自己的情感选择,在反思中学 会选择,学会承担责任;在选择中我 们把握青春,在承担责任中我们长大 成人。

学会保护自己
在公共汽车上,小丹和 小倩发现有一个男青年 不怀好意地往她们身上 挤。她们往旁边让了让, 男青年又挤过来,她们 再让开,男青年得寸进 尺,又向她们挤过来, 小丹与小倩对视了一下, 同时呵斥道:“请你放 尊重点儿!”男青年再 也不敢对她俩无礼了。

五、与异性相处时如何保护自己?

(主动出招)
1、增强自我保护意识,掌握自我保护的 方法。(自我保护意识)

2、社会的法律、道德,学校的纪律守则, 社会的良好习俗,健康的文化环境。 (外界保护)

青春寄语

早恋是枚青苹果,谁采摘了, 谁就只会品尝生活的酸涩,而尝 不到熟果的甜蜜。世间万物各有 时节,过早地成熟,就会过早地 凋谢。我们既然是在春天,就不 要去做秋天的事。错过今天所谓 的爱情,还会有明天的“芳草”, 如果错过了青春——这段学习的 最佳充电时间,我们将抱憾终身。

一、单项选择
1.小月在班里人缘很好。因为她学习好,体育好, 爱帮助人。班里不分男生女生,谁有困难都找她帮 忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解 错误的是( ) A.女生不应与男生交往,容易变坏 B.男女生正常交往能增进对异性的了解,促进身 心键康发展 C.男女生正常交往能扩大交往范围,锻炼交往能 力 D.男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性 别的要求,增进自己的性别意识

A

2、关于男女生交往,下列说法中 正确的是( C )
A、男女有别,男女生之间应该“老 死不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往 C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术 D、与异性同学的交往面应尽可能窄 一些

小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不 少,小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学, 只要有问题,他都一视同仁,耐心细致地解答。后来不知是谁造 谣生事,说小强特别“关照”小莉,小强为了避免不必要的麻烦, 从此再也不与女同学交往了。 (1)小强为了避免麻烦,不再与女同学交往,他的这种处理方式 可取吗?为什么?
小强的处理方式是不可取的。因为别人的错误言论而放弃自己 的正确做法是不正确的。 (2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往? 男女同学之间交往的要求(P38) (3)小强今后应该怎么办?请你帮他出谋划策。

小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的正常交往,同时可以尽量 向那些造谣的同学解释自己的做法,获得他们的理解,还可以求 助于老师和同学。


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