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2015-2016年初一第一学期期末考试考点一览表 2015.12


2015-2016 年初一第一学期期末考试考点一览表
考点 1.校训的作用? (谈一谈你对校 训的认识和理解?) P5 基本观点、重点考点

2015.12

①校训是学校为了树立良好的校风而制定的, 要求全体师生共同遵守的行 为准则和规范②它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统, 体现了学 校的文化追求和精神风貌③校训已经成为

学校文化的一部分, 深深的影响 着一代又一代的学生。 ①敞开心扉,主动对新同学说一句“你好”②给新同学一个善意的微笑, 作出一个友好的动作 ③结识新同学,让同学了解自己、接受自己,可以 从介绍自己开始。被人记住名字是被尊重和被接纳的体现。记住他人的名 字,是良好友谊的开端。 ①课程的门类多了,内容也逐渐系统化和深入化了 ②学习任务变重了, 难度加大了 ③老师的授课方式不同了。 ①在学习上更加主动、认真和努力 ②调整自己的学习方法,逐步培养自 主学习的能力 ③自觉地、独立地制定学习计划,自觉地完成学习任务, 逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。 P13+28 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序, 保证我们能在和 谐、有序的环境中正常的学习和生活。 我们要更加自觉的遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理。P14 ①明确目标树立理想, 是我们走向成功的第一步②我们的思考带有朦胧的 色彩, 是多变的、 不太成熟的, 但这表明我们已向成熟迈出了坚定的一步。 无论做什么事情,都要有正确的计划,否则就可能失败。 ①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个性 ④计划 要留有一定的余地 ⑤在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经 验,认真听取他人的意见 ⑥自己的计划,最终还得自己拿主意。 ①要根据自己的主、客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。 ②理想和目标的实现必须落实在具体行动中。从现在做起,从我做起。 ①珍惜时间,合理安排学习时间 ②独立思考,自主学习 ③兼顾全面基础 与学科特长 ④从社会生活和社会实践中学习 ⑤劳逸结合 ⑥文明娱乐, 健康休闲 ⑦有正确的学习态度、良好的学习习惯 ⑧在学习中既要善于 竞争又要善于合作。从一定意义上说,适合自己的方法就是最好的方法。 ①珍惜时间就是要珍惜每一个今天 ②珍惜时间首先体现为合理安排时间 ③要分出轻重缓急,排好先后顺序 ④安排学习时间要结合学习计划和学 习任务,并考虑自己的实际情况 ⑤珍惜时间也体现在善于有效利用零星 的时间上。 ①使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率 ②使学习生活保 持合理的节奏,轻松愉快、精神焕发,收到事半功倍的效果。 ①使我们劳逸结合,提高学习效率,②丰富生活,发展兴趣、爱好和特长, 培养高雅情趣,愉悦身心调节疲劳,展示能力增强自信,充实知识开阔视 野,促进全面发展。对学习产生积极影响。 ①玩得健康 ②玩得节制 ③玩得节俭 ④玩得有个性。 要成才,最重要的是要具备良好的个性。态度决定未来。态度决定效果。 态度与兴趣密切相关。态度决定于目的。正确的学习目的是促使我们勤奋 学习的根本动力。在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的学习 习惯。只有坚持不懈的重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成。
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★2.怎样走近新同学?(走进 新同学的方法?) P7+8

★ 3. 中学与小学在学习方面有 哪些不同? P13 ★4.怎样尽快适应初中的学习 生活? (中学生怎样自主学习? 自主学习的要求是什么?) ★ 5. 制定校规校纪的目的(意 义、作用)是什么? P14 6.我们该怎样遵守校规校纪? 7. P18 8.“凡事预则立,不预则废”告 诉我们什么道理? P19 9.怎样制定计划? (制定计划要 注意什么?)P19 ★10.怎样才能实现自己的理想 (目标、计划)? P19+22 ★ 11. 好 的 学 习 方 法 有 哪 些 ? P25-42

12.怎样珍惜时间?P25—27

13.劳逸结合的意义(好处)? P33+P35 14.文明娱乐,健康休闲的意义 (好处)?P35+36 15.玩的原则?(娱乐、休闲的 原则?)P37 16. P38-40

★17.良好学习习惯包括什么? P40 ★18.为什么在学习中既要善于 竞争,又要善于合作?P42-43

①勤奋学习 ②刻苦学习 ③持之以恒地学习 ④一心向学 ⑤专心致志 ⑥定时定量地学习 ★(1)竞争的好处、作用:P42 ①竞争可以充分调动主动性、激发进取心和开拓创新精神 ②水平相当的 人一起角逐,彼此竞争,就能互相勉励,共同进步,将比自己成绩好、水 平高的人作为竞争对手,可以激发斗志,从而推动整个集体向前发展。 ★(2)交流合作的好处、作用?(为什么要交流合作?)P42-43 ①合作提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养团结互助精神和协 作能力 ②相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径 ③交流不仅能 扩大知识面,提高学习效率,还能激发思维,提高创造力 ④还能增进友 谊,促进自身素质全面提高 ⑤个人的学识与力量毕竟有限,我们需要借 助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。 (3)因此,在学习中既要善于竞争,又要善于合作。

★19.怎样竞争?(竞争应注意 什么?)P42

①要有竞争意识,勇敢的和他人争高下,要不断地给自己树立竞争目标, 不断地寻找竞争对手, 激励自己不断向前 ②竞争的最终目标是实现共赢。 ③竞争需要开放,需要人与人之间坦诚交流。竞争不能排斥同学,否则会 作茧自缚,妨碍自己的发展。 ①掌握科学的方法,正确认识自己。通过自我观察、比较评价、他人评价、 心理测量与评价等多种途径来全面认识自我 ②要对自己作出实事求是、 全面的、 一分为二的评价。 既要看到自己的优点, 也要看到自己的缺点 ③ 要用变化和发展的眼光来看待自己。④悦纳自我,发展自我。 ①与人交往,是人类心灵和精神的内在需要 ②是安全、爱、被尊重的需 要 ③如果交往的需要不能得到满足, 会危害身心健康 ④交往是人类自身 和社会发展的需要,个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。 ①有利于扩大知识面,增长见识,积累经验,激发思维,锻炼能力②有利 于情感、意志和人格的健康发展 ③有助于道德、审美等素质的提高 ④个 人发展需要交往,离不开交往,我们应该重视交往,乐于交往,学会交往。 ①社会的进步依赖交往。通过互相交流和往来,推动世界文明进步 ②促 进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。③促进全球进步 和发展,迅速改变人们的生活。 平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作 P76 (1)为什么要平等待人? ①我国宪法规定: “公民在法律面前一律平等” ②是文明社会的理想追求 ③是社会交往、 建立良好人际关系的基本前提。 (2)怎样做到平等待人?不把人分为三六九等,平等的对待每一个人。 (1)为什么要尊重他人? ①受到尊重,是人内在的精神需要 ②只有尊 重他人,才会得到他人的尊重 ③相互尊重是人际交往的基本原则。 (2) 中学生应该怎样尊重他人? ①要尊重他人的人格尊严、 正当权益、 个人隐私等②不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人,不轻视或歧视他人。 (1)为什么要宽容他人? ①是人际交往的基本原则 ②随着社会的发 展和更加开放,人与人之间,国与国之间的交往,都需要更多的宽容 ③ 宽容他人,拥有朋友;宽容差异,丰富多彩。 (2)怎样宽容他人? ①宽容他人的不同之处;②宽容他人的不同观点, 不把自己的观点强加给别人;③对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒; ④对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责。 (1)为什么要理解他人? ①理解是文明交往的前提,是成功交往的秘 诀,是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件 ②理解是内在需要。 (2)怎样理解他人? 学会理解的关键是学会换位思考
2

★20.应该怎样正确认识自我? P55-58

★ 21.为什么要与人交往? (交往的重要性)P71—74 ★22.正常交往对中学生成长的 意义? P75 ★23.为什么社会进步离不开交 往? P75 ★24.成功人际交往的前提条 件、文明交往的内在基础是? ★25.关于平等待人:P76-77

★26.关于尊重他人:P78-79

★27.关于宽容待人:P79-81

★28.关于理解他人:P81-82

★ 29. 关 于 关 心 、 帮 助 他 人 : P81-82

30. 为 什 么 要 讲 究 文 明 礼 貌 ? P85

31.

P85-87

32.面对考试,不同程度的紧张 会产生怎样的影响? P95

★ 33. 调 节 过 度 紧 张 的 方 法 ? P97-98 34. 要得到理想的考试成绩, 考 前应怎么做? P98

(1)为什么要关心他人? ①被他人关心是都有的需要。 ②关心他人, 被他人关心, 都是幸福快乐的。 (2)为什么要互相帮助? ①每个人都可能遇到困难,都需要他人的帮助 ②帮助他人是善心和爱心的表现 ③美好生活离不开人与人的互相帮助。 (3)怎样关心、帮助他人? 要关心他人的身体健康、学习情况、生活状 况,情绪、愿望和需要等,并在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手。 ①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅反映一个人的教养,还反 映一个社会的精神风貌。②既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系, 也有利于社会的安定团结,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部 分。③养成礼貌待人的习惯,对我们的成长与发展也有重大影响。④在国 际交往中,礼貌也显示着它的巨大力量 ?成功交往的艺术包括:礼貌待人、善于表达、学会倾听。 ?文明礼貌首先反映在语言上。打招呼是与陌生人交往的第一步。 ?行为文明的要求:谦虚、恭敬、彬彬有礼、微笑。 ?在交往中,最不可忽视的是微笑。微笑是社会交往中最富有吸引力、最 有价值的面部表情。微笑是一种行动,这种行动比语言更有力量。 ①适度紧张是有益的。有利于提高生命的活力和活动的效率。有利于提高 学习效率,保证考试中正常水平的发挥。 ②过度紧张是有害的。过度紧张会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制, 感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。 ①认知调节法 ②积极暗示法 ③深呼吸调整法 ④考前做好充分的准备。 最重要的是在考试前做好充分的准备。①合理安排学习与休息时间;②适 当加强营养和锻炼;③与家长沟通,减轻来自家庭的压力;④平时要认真 学习,及时复习;⑤学会一些必要的考试技巧,如答题前认真审题;做题 时先易后难,不着急、不大意、不心烦;答完之后仔细检查。 ①有利于学习和考试 ②有利于心理健康③有利于全面发展。 为什么? ①分数不代表一切 ②分数可以反映对所学知识的掌握程度、 学习方法的优劣和学习能力的强弱,表明已经取得的成绩和存在的差距 ③分数可在一定程度上反映一个人的心理素质 ④但是,分数反映的只是 某一阶段的学习状况,不能反映一个人全面的素质,更无法充分体现一个 人在德智体美等方面的进步和成绩。 怎样做? ①我们要重视考试、关注分数,但不要片面理解分数、过于看 重分数。②要以理性的、平静的态度看待分数,客观地分析分数所反映的 问题,及时地总结和吸取经验教训,对于我们改进学习、实现全面发展, 具有重要和积极的意义。 ①诚实是为人处事的基本原则,诚实的人才能得到别人的信任;②诚实是 社会生活得以正常进行的重要条件之一。 ③诚实考试是中学生应该具备的 基本品质,是保证我们顺利成长的重要条件。 对个人而言:①作弊掩盖了自己存在问题,是自欺欺人;②作弊被人发现 后会失去信誉,损失名誉;③即使侥幸成功也会导致良心的自我谴责,背 上沉重的精神负担。 对社会而言:①作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气,②破坏了维系 社会公共秩序的城实与公正的原则。 ①抄袭作业、篡改分数等错误行为无论多么微不足道,他们的性质与作弊 相同,都是不诚实的行为。②对微小的行为放松警惕,有了第一次,就会 滋生出第二次、第三次。③小错误越积越多,对自己要求就会越来越低, 最终会酿成大错,甚至是违法犯罪。 弄虚作假的人,可能会一时侥幸得到某些“好处” ,但终究会被人识破, 不仅失去已经得到的,还会遭到鄙视。诚实的人也许会一时吃亏,但最终 会得到信任和尊重,获得该得的一切。

35. 学会平静地、 正确地看待分 数的意义? P99 ★36.正确看待分数? (为 什么?怎样做? P101-102

★37.诚实的意义:P105-106

★38.作弊的危害?P106

★39.如何看待偶尔抄袭一次不 要紧? P107

40. 有 人 认 为 , 诚 实 的 人 会 吃 亏? P105

3

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