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基于语料库的中国学习者英语颜色词研究


2011 年 1 月

Overseas English 海外英语

基于语料库的中国学习者英语颜色词研究
华晓琴
(扬州大学 外国语学院,江苏 扬州 225009 )

摘要:该研究基于 CLEC 语料库,参照 LOB 语 料 库 ,探 讨 中 国 英 语 学 习 者 red 和 blue 的 搭 配 特 征 ,发 现 :中 国 学 习 者 颜 色 词 的 运 用 基本停留在运本义上,语义韵特征受汉语母语迁移影响,多运用 red 和 blue 的积极语义韵,与本族语者存在显著差异。在二语教学中 应丰富学习者颜色词的内在涵义。 关键词:语料库;颜色词;语义韵 中图分类号:H0-06 文献标识码:A 文章编号:1009-5039(2011)01-0101-01

语料库是在随机采 样 的 基 础 上 收 集 的 有 代 表 性 的 真 实 语 言材料的集合,是语言运用的样 本 ( 杨 惠 中 ,2002) 。 它 容 量 大 、 语料真实、检索快捷准确,在语 言 学 研 究 和 语 言 教 育 中 发 挥 着 越来越重要的作用; 语料库 可 以 帮 助 学 习 者 获 得 包 含 检 索 词 的很多鲜活例子为学习者习得二语语块提供可行之道。 日常生活中我们每 天 都 在 运 用 不 同 的 颜 色 词 表 达 不 同 的 涵义。 英语和汉语都包含丰富的颜色词,由于历史、文化、风俗 习惯等方面的差异,颜色词在英 汉 语 言 中 的 涵 义 亦 有 所 差 异 , 这也正是中国学习者对于颜 色 词 习 得 中 存 在 困 难 之 处 的 根 源 所在。 本文基于中国学习者英语语料库 CLEC ,参照 LOB ,探索 中国学习者在这两个颜色词运用上的搭配及语义韵特征。

1 研究问题
本研究 探 讨 了 中 国 英 语 学 习 者 对 颜 色 词 blue 和 red 的 使 用情况,试图发现: 1 )中国学习者颜色词使用的分布特征; 2 )中国学习者与母 语 者 在 颜 色 词 搭 配 使 用 上 是 否 存 在 差 异性; 3 )中 国 学 习 者 在 使 用 颜 色 词 上 ,是 否 存 在 明 显 的 语 义 韵 特征。

green before the festivals. Sec 3 )ater, and clothes. All they had were only They used their hearts to prot 4 )ry, Mr Wu, I am late, again." I said with a Oh , it's you again." Mr Wu sai 5 ). Young children receive lucky money in ages from their parents and relat 6 )[fm2,-] . In a word, Chinese is an [np7,-] guage [cc4,1-] . But Why Chinese 7 )e traditional christmas [fm3,-] colours of green. People go shopping and 8 )" Here you are! " Dad answered and put a the table." Oh, I am very plea

red red red red red red

hearts. face." packlanand box on

观察索引行发现颜色词大多数修饰名词, 故本研究以

red+N 为类联接框架,对索引行中此类搭配进行提取。 经统计 发现,red 用来修饰面料服装等出现频数较高, 一共出现了 19 次 ,像 red flag 这 样 的 词 块 出 现 了 8 次 ,像 中 国 传 统 节 日 或 喜
庆日子里出现频数较高的红灯 、红 包 、红 蛋 等 也 出 现 多 次 。 从 以上搭配不难发现在语义 选 择 趋 向 上 , 倾 向 于 运 用 颜 色 词 的 本义,表达本义的搭配共出现了 101 次,占总频数的 74.3% 。 而将 red face, red blood, red hand 等搭 配 置 于 文 本 中 分 析 发现此类搭配词已不止涉及本 义 层 面 ,更 多 的 表 达 引 申 涵 义 , 如 red face 表 达 愤 怒 发 火 ,red blood 指 革 命 战 争 ,red hand 指 当 场 抓 住 某 人 在 干 坏 事 ,red heart 指 爱 国 之 心 。 像 此 类 运 用 red 引申意义的搭配出现了 35 个,占 25.7% 。 我 们 再 看 LOB 中 的 red+N 搭 配 词 ,red curtains, red cloth, red flowers, red wine 等搭配共 122 个 ,表 达 引 申 涵 义 的 共 出 现 27 个, 虽然在出现数量上与 CLEC 语料库中的 出 现 频 数 没 有 多大差异, 但仔细观察分析发现 LOB 中 red 引 申 意 义 搭 配 词 较丰富, 而中国二语学习者对 red 的引申意义运用范围较小, 一般只涉及表层意义向内里引申较浅, 如 red face 的运用,绝 大多数情况下是看到某个 人 发 火 了 面 色 发 红 , 从 而 以 此 表 达 愤怒之义。

2 研究结果与讨论
2.1 学习者颜色词使用的分布特征
本文首先用 Wordsmith 语料库软件,分别以 red 和 blue 为 节点词,统计它们在 CLEC 和 LOB 中各自的出现频数,结果如 表1

表1

2.2 学习者与母语者在颜色词搭配使用上的差异 2.2.1 red
利 用 Wordsmith 软 件 ,以 red 为 节 点 词 ,以 -4/+4 为 跨 距 , 采取逐行提取的方法,提取出 CLEC 中所有索引行。 限于篇幅, 仅列取一部分索引行如下: 1 )One day a man with bright red hair came to

2.2.2 blue
同样的方法来分析 blue 的 搭 配 特 征 , 提 取 出 CLEC 中 所 有索引行,其中一部分索引行如下: 1 )py and excited. [wd4,0-2] Sky is blue , he sun is shining,

see Mr Homes [fm1,-]. 2 )e decorated with the traditional colours of

red

and

the wat 2 )sea, bonndles [fm1,-] sea. In the blue sea, full of mystery [sn2,s].
(下转第 104 页)

收稿日期:2010-09-16 修回日期:2010-10-25 作者简介:华晓琴,女,江苏如皋人,扬州大学外国语学院在读研究生,主要研究方向为语料库语言学、英语语言教学。
本栏目责任编辑:万艳丽

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2011 年 1 月 should know[M].New York:Newbury House Publishers,1990. [8] Oxford R L,Crookall D, Cohen A,et,al.(1990).Strategy training for language learners: Six situational case studies and a training model[J].Foreign Language Annals,1990,22:197-216. [9] Pearson P D,Dole J A.Explicit comprehension instruction:A review of research and a new conceptualization of learning[J]. Elementary School Journal, 1987,88:151-65. [10] Wenden A L.Learner strategies[J].TESOL.Newsletter.1985,19 (5):1-7. [11] Wenden A,Rubin J.Learner strategies in language learning [M].London:Prentice Hall International,1987. [12] Wenden A.Learner strategies for learner autonomy [M].New York:Prentice Hall,1991. [13] 程晓堂 , 郑敏 . 英语学习策略—从理论到实践 [M]. 北京 : 外语 教学与研究出版社 ,2002.

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(上接第 101 页)

3 )n't been pleasant like today. That blue sky, golden sun and cool br 4 )n see a bright round moon in the blue sky. And I like eating the de 5 )sea, bonndles [fm1,-] sea. In the blue sea, full of my stery [fm2,1-] blue very much. 6 )right and clean.[sn8,s] OH! I like When I think of 7 )-] a diamond necklace with a bigblue stone in the centre. But unl 8 )ressed ball shirts, some dressed blue jeans and checked shirts [s 仍以 blue+N 为 类 联 接 框 架 ,对 索 引 行 中 此 类 搭 配 进 行 提 取分析发现 blue 多用来修 饰 天 空 、大 海 、眼 睛 等 ,运 用 blue 的 本 义 , 涉 及 blue 引 申 意 义 的 只 有 两 个 搭 配 词 :blue -collar worker 蓝领工人, 以职员所穿衣 服 领 子 颜 色 引 申 为 其 身 份 的 称号, blue age 表示上了年纪的人。 LOB 中 blue+N 搭配词提取 结 果 分 析 :blue eyes 、blue sky 、 blue sea 、blue dress 等 搭 配 与 CLEC 中 blue+N 搭 配 所 表 达 的 涵 义 基 本 一 致 ,均 运 用 其 本 义 ,但 像 blue murder 、blue scar 等 引申涵义的搭配较 CLEC 中多。 两者比较,中国学习者对 blue
的本义运用较多,涉及引申意义层面运用较少 ,而 本 族 语 者 能 较多的使用其引申涵义。

思, 因为人 们 总 是 用 红 笔 登 记 负 数 (red figure, red ink, in the

red, red balance) 。 2.3.2 blue 的语义韵特征
汉语中蓝色含褒义,蓝天白云、蓝色 的 大 海 饱 含 对 大 自 然 美丽风景的赞美,其引申意义较少。 而英语中 blue 含义十分丰 富,不仅表示颜色,且常用来喻指情绪低落、心情 沮 丧 、忧 愁 苦 闷 ,如 blue mood 指 心 情 忧 郁 。 有 时 blue 又 有 社 会 地 位 高 、出 身名门的意义,如 blue blood (贵族血统)。 此外,blue 在英语中 与 其 它 词 汇 搭 配 ,还 有 另 外 的 含 义 ,如 :out of blue 意 想 不 到 , once in a blue 千载难逢。 LOB 中出现的 blue murder 、blue scar 等均用的 blue 的内涵意义。

3 教学启示
本研究的一个重要启示是中国学 习 者 在 颜 色 词 的 搭 配 运 用上往往只涉及其浅层意义, 对于颜色的 深 层 涵 义 运 用 较 少 甚至没有运用,这与学生对于颜色词的历史背 景 、社 会 背 景 等 方面的深入了解不无关系;在运用颜色词进行 写 作 中 ,母 语 迁 移现象比较多,这给我们的英语教育者很大的反省与启迪。 在 教学中我们可以运用本族语者语料库作为 教 学 资 源 , 让 学 生 最大限度的接触并熟悉地道的英语表达方 式 , 加 上 教 育 者 对 于颜色词的历史内涵的介绍, 这样中国学 习 者 对 于 颜 色 词 的 意思逐渐丰富,在作文或口语表达中能较多地 使 用 ,使 其 表 达 地道而生动。

2.3 颜色词使用上的语义韵特征
2.3.1 red 的语义韵特征
中 国 人 以 红 色 为 贵 , 红 色 象 征 着 喜 庆 、 成 功 、 忠 诚 ,从

参考文献:
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CLEC 中 提 取 的 red +N 搭 配 可 以 充 分 说 明 red 在 汉 语 里 的 意 思。需要指出 red bags 这个搭配在 CLEC 中出现频数很高,red bags 指春节时长辈给小孩的压岁钱,这个说法并 不 地 道 ,正 确 的 说 法 应 该 是 lucky money 或 者 gift money 。 中 国 学 习 者 的 这
一中式英文表达可能源于母语迁移。 另外,红色在中国还表示 一种与政治相关的意义, 如 Red Flag 、Red Army 、Red Revolution 等,表达的都是褒义。 在 英 美 民 族 眼 中 ,红 色 意 味 着 流 血 、恐 怖 和 危 险 ,带 有 贬 义色彩。 如 red light district ( 红灯区 ) 。 红色还有负债、亏损的意

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