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“第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛”活动方案


安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛活动方案
活动目的: 一、 活动目的:
为深入贯彻“以就业为导向、以学生为中心、以技能为根本” 的职业教育基本原则, 进一步引导和鼓励我校学生努力提高实践教学 能力,强化师范生从教技能,提高毕业生就业竞争力,根据学校本学 期素质拓展规划和第七届专业技能大赛安排,校团委、学生会决定在 全校组织开展第六届说课大赛暨优秀教

案设计大赛。

二、活动主题:三尺讲台,魅力人生 三、活动对象:2006 级、2007 级全日制在校本科生 活动时间、 四、 活动时间、地点及负责人:
1、预赛时间:2009 年 10 月 28 日之前 2、彩排时间:2009 年 10 月 28 日(周三)晚 6:30 2、决赛时间:2009 年 10 月 31 日(周六)晚 6:30 3、比赛地点:赭山校区校团委多功能厅。 4、活动负责人:王珏 陈蕾 姚建

五、活动流程: 活动流程:
1、9 月 28 号之前,预赛由各学院组织开展,逐级选拔,校学生会负 责及时通知和督促。 2、各学院于 10 月 28 日(周三)前将说课大赛报名表、教案设计 大赛报名表、说课文稿及参赛教案文本(纸质版:A3 双面打印,中 缝装订,标题三号宋体加粗,正文四号仿宋体,行间距 24 磅,首 页均为相应报名表内容)报各校区学生会学习部,电子版发至 ahnuxxshxxb@126.com 邮箱。 3、校学生会全面做好决赛准备工作

1) 10 月 28 号进行横幅、幕布、选手标签,参赛选手一览表、评 分细则、打分条、统分表制作,10 月 29 号给邾老师审定,30 号下 午由工作人员去电脑房拿。(表格见附录 9) 2)获奖证书(说课大赛 13 本,优秀教案设计大赛证书数待定), 比赛话筒架、计时牌需向南校区借,话筒需借 2 个,在 30 号之前全 部完成。 3)30 号之前海报的书写及张贴(待定是否去电脑房做) 4)决赛工作人员安排(见附录 5) 5)主持人(刘鎏),主持稿(见附件 8) 6)评委老师邀请及席卡等(待定) 4、10 月 28 号晚上 6:30 在多功能厅决赛抽签及彩排,确认活动准备 就绪,如若发现问题及时解决;工作人员 5:30 到场,工作人员安排 (附件 4) 5、决赛具体流程: ① 10 月 31 号下午,工作人员到场布置场地(见附件 7),(黑板 问题)检查各项工作事宜; ② 10 月 31 号下午 6:00,选手到场,观众入场就坐,工作人员负 责签到,维持秩序; ③ 10 月 31 号晚上 6:30,评委老师到场,主持人宣布比赛开始; ④ 各参赛选手按抽签顺序进行比赛; ⑤ 13 位选手演讲结束后, 邀请评委对各位选手及比赛总体情况做 点评,校会人员负责统分; ⑥ 举行颁奖仪式,邀请颁奖嘉宾为获奖选手颁发荣誉证书,并合 影留念;(优秀教案设计大赛颁奖待定) 颁奖嘉宾 一等奖: (待定)

二等奖: 三等奖:

(待定) (待定)

⑦ 主持人宣布活动结束,评委离场,观众依次序离场; ⑧ 校会工作人员负责多功能厅打扫工作。 6、对活动及时进行赛后报道,及时总结!

六、奖项设置
1、说课大赛设一等奖 3 名,二等奖 5 名,三等奖 5 名。 2、优秀教案设计大赛设一等奖 3 名、二等奖 6 名、三等奖 8 名、优 秀奖若干。(待定)(奖状领取问题)

七、宣传工作: 宣传工作:
1.利用每天广播的时间对本次活动进行报道,加大宣传力度。 2. 以海报的形式向同学们全面介绍本次活动, 分别在食堂、 教学楼、 宿舍楼等地方张贴。 3.制作横幅,以吸引大家的注意力。

八、现场观众安排及要求:(见附件 11)
(1)每个学院至少派出 40 名观众。 (2)观众在 6:10 以前必须全部进入会场并且在工作人员的引导下 坐好保持会场的安静,欢迎评委老师的到来。 (3)现场观众必须遵守会场秩序。

九、活动认证(见附件12)
对于获奖同学,按规定进行素质拓展学分或积分认证,认证纳入 B2类别即职业资格和技能培训。以下各项分值只计最高分,不得重复 计算。两项比赛分别认证。具体分值如下:
年级 级别 积分 参与 优秀奖 三等奖 二等奖 一等奖 组织 备注

2006 级 2007 级

院级 校级

7 —

10 —

14 24

17 26

21 28

8 15

组织者积分或学分认定
年级 2007 2008 2009 校级 级别 积分或学分 15 0.3 0.2 备注

十、经费预算: 经费预算:
项目 电池 用途 话筒需要 数量 12 费用(元)

注:横幅、幕布、选手标签,教案编码的制作待定,故没有把其费
用计入其中。

主办:安徽师范大学团委 承办:安徽师范大学学生委员会学习部 二OO九年十月

附件
附件 1:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛报名表 附件 2:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛决赛选手信息一览表 附件 3:说课大赛和教案设计大赛比赛要求 附件 4:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛彩排工作人员安排 附件 5:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛决赛工作人员安排 附件 6:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛海报 附件 7:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛会场布置图 附件 8:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛主持稿 附件 9:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛决赛评分、统分表 附件 10:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛评分细则 附件 11:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛各院学生会活动评价表 附件 12:安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛学生素质拓展活动认证表

附件 1 安徽师范大学第六届说课大赛参赛选手登记表
姓 名 年 级 联系电话 说课题目 学 号 专 业 E-mail 性别

说课 提纲

对比赛设 备等的特 殊要求 备注

安徽师范大学优秀教案设计大赛参赛选手登记表
姓 名 年 级 联系电话 教案题目 学 号 专 业 E-mail 性别

教 案 简 介

备注

附录 2

第六届说课大赛决赛选手信息一览表
序 号 姓名 性别 说课题目 备注

附件 3 A、说课比赛 1、说课环节:参赛选手可以任选中学课本上的一节作为说课内容, 按照以下要求用板书并结合多媒体进行说课 (时间不超过 8 分钟) : (1)本课内容在本学科教学中所处的地位及其作用; (2)本课的课时安排和教学目标; (3)本课内容的重点、难点和要点; (4)实施课堂教学目标的方法与手段; (5)教学过程状态的调节与信息的有效传递; (6)对本节教学计划的预评估(对学生学习水平有正确的估计) 2、提问环节:在说课结束后,由专家评委就说课内容进行提问,时 间约 5 分钟。 B、优秀教案设计大赛 参赛选手可以任选中学课本上的一节作为教案编写的内容,按照以 下要求进行教案编写: 1、教案栏目:教学课题、教学目的、教学重点和难点、教学详细内 容、板书构思等。 2、教案要求:应做到全面、系统、详细,同时要有所创新,在具体 教学项目旁可添加批注,使教案更加完整。 3、板书构思:板书的构思应针对重难点、主要定理、公式及相关图 形进行设计,提倡用多媒体课件进行辅助教学。

附件 4 彩排工作人员名单 场地布置 ——2 人(机动) 抽签人员——2 人 茶水——1 人 主持人——刘鎏 主持词——陈蕾 计时——1 人 催场——2 人

附件 5 教案比赛工作人员安排 场地布置 ——2 人(收发分条打杂) 茶水——1 人(两瓶)

决赛工作人员安排
场地布置 ——所有工作人员提前到 茶水,收分——2 人(同礼仪)(茶叶水杯,水两瓶,纸笔) 礼仪——2 人(女)(托盘) 催场,签到——2 人(张泽良) 统分——1 人(暂定陆晨洁,带笔记本,现场统分) 计时——1 人 时间提醒——1 人(提醒牌 “时间到!”) 现场秩序——2 人(记下每个院的表现以便对每个学院进行评价) 机动——2 人 摄影——2 人(暂定项学良,胡如斌) 通讯稿——2 人(暂定管诚悦和王守菊)

附件 6





为深入贯彻“以就业为导向、以学生为中心、以技能为根本”的 职业教育基本原则, 进一步引导和鼓励我校学生努力提高实践教学能 力,强化师范生从教技能,提高毕业生就业竞争力,校团委、学生会 决定在全校组织开展第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛。

活动时间:2009 年 10 月 31 日(周六)晚 6:30 活动地点:赭山校区就业指导大厅

主办:安徽师范大学团委 承办:安徽师范大学学生委员会学习部 ×年×月×日

附件 7

后台
通往后台口

主持人,后台工作人员处 幕布 投影仪
参赛者

通往后台口

舞台

横幅
工作人员席
计时提醒人员

评委嘉宾

选手席
南校区观众

生科 音乐学院 出口

化材

物 教 电 科

附件 8:

第六届说课大赛暨优秀教案设计大赛主持词
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家晚上好! 为深入贯彻“以就业为导向、以学生为中心、以技能为根本” 的教育原则,进一步引导和鼓励我校学生努力提高实践教学能力,强 化师范生从教技能,提高毕业生就业竞争力,根据学校本学期素质拓 展规划,校团委、学生会决定在全校组织开展第六届说课大赛暨优秀 教案设计大赛。 首先请允许我为大家介绍本场比赛的嘉宾评委,他们是: ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 今天参加决赛的 XX 名选手是在各学院逐级选拔的基础上进入最 终的决赛,各位选手将按照事先的抽签顺序依次上台比赛,每位选手 的比赛分为两个部分,说课部分时长 8 分钟,到 8 分钟时,工作人员 举牌示意时间已到,选手要立即结束说课。提问环节是由评委老师对 选手进行提问,时间 5 分钟。 评委从-----方面对选手进行打分,评分采取稳健计分法,即五 位评委的分数去掉一个最高分和一个最低分, 再取平均分即为选手的 最终成绩。大赛共评选出一等奖 3 名,二等奖 5 名,三等奖 5 名。

现在我宣布,安徽师范大学第六届说课大赛暨优秀教案设计大 赛决赛正式开始! 下面有请 1 号选手,来自 题目是 感谢 1 号选手的精彩演讲,下面有请 2 号选手,来自 的 ,他说课的题目是 学院的 上场,他说课的

感谢 6 号选手的表演,下面公布前 5 位选手的成绩

感谢 11 号选手的精彩演出,下面公布 6—10 号选手的成绩

感谢 13 号选手的演讲,现在说有选手的比赛已经结束,感谢他 们的精彩表现, 稍后将公布 11—13 号选手的成绩, 下面有请 本次比赛做点评,大家欢迎! 为

感谢

的精彩点评。下面公布 11—15 号选手的成绩。

随着 15 号选手成绩的公布,我们接着进入了本场比赛最激动人 心的时刻——颁奖环节。 获得本场比赛三等奖的选手是 等选手上台) 有请 为他们颁奖 (稍停,

获得二等奖的是: 有请 为他们颁奖

获得一等奖的是 有请 为他们颁奖

让我们再次以热烈的掌声恭喜各位获奖选手!

今天的比赛已经接近尾声了,相信经过此次的说课大赛,无论是 选手还是在场观众都会有所收获, 博学笃行厚德重教是我们师大的校 训,引导和鼓励我校学生努力提高实践教学能力,强化师范生从教技 能,提高毕业生就业竞争力。 我们的比赛到此已经全部结束了,感谢各位选手的精彩说课,感 谢各位领导、嘉宾的关心,感谢同学们的现场观看,谢谢大家! 请各位获奖选手和领导、嘉宾上台合影留念。 请各位获奖选手和领导、嘉宾上台合影留念。

附件 9

第六届说课大赛决赛打分条
序号 姓名 说课题目 得分

第六届说课大赛决赛统分表
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 得分一 得分二 得分三 得分四 得分五 平均分 排名

附件 10

A、说课比赛:评分实行百分制。具体如下: 说课比赛:
评价项目 时间安排(2 分) 评价内容 8 分钟——时间安排合理性(2 分) 1、正确分析本课教学在课程中的地位和作用(5 分) 说教材 2、本节课教学内容理解透彻(5 分) (15 分) 3、本节课的结构特点、重点和难点突出(5 分) 1、教法选用适当,富有启发性、灵活性、多样性(5分) 2、教法选用符合教学原则,切合教材和学生实际(5分) 说教法和学法 3、学情分析符合具体、实际,能结合具体知识与技能作心理因素分析(5分) (23 分) 4、学法指导能因教材内容、因人而异,学生主体得到发挥(5分) 5、反馈调控措施得当、有效(3分) 1、重点的突出(5分) 2、难点的突破(5分) 3、内容的概括精准(5分) 说教学过程 (40 分) 4、理论与实际的结合恰当(5分) 5、教学思路层次清楚,教学各环节衔接和过渡自然(5分) 6、教与学双边活动的安排(5分) 7、教学辅助手段的恰当灵活运用(5分) 8、预期教学目标达成度(5分) 1、教态与仪表得体(5分) 教学基本功 (20 分) 2、语言的表达清晰流利(5分) 3、板书的设计美观、大方、合理(5分) 4、多媒体的选择与运用熟练且符合教材特点(5分)

4、去除最高分和最低分,余下评委打分平均分作为参赛选手的最后 得分。

B、优秀教案设计大赛评分细则
序号
1

项 目
教案完整 项目填写 齐全 编写认真 书写工整 版面设计 合理 教学环节 安排合理 教学内容 知识更新 教法的探讨 运用科学 方法和手段 教改 总结提高 总分

内 容
根据授课进程每学时应有一份教案;参评的教 案必须为一门课程的完整教案。 教案一般包括以下几个项目:班级、学科、教 材题目、授课时间、教学目的、任务、重点和 难点、课的类型、采用的方法及教具等。 重点突出,条理清楚,语言通顺,字迹工整。 有板书设计或电子教案版面设计等。 包括复习旧课、导入新课、讲授新课、课堂小 结、布置作业等内容都要书写得完整、条理分 明,在时间分配上严谨合理。 重点突出、 点面结合、 深浅适度,内容充实精要, 信息量大;引入学科前沿知识,理论联系实际, 注重培养学生分析问题、解决问题的能 教案中既能体现传授知识的科学性,又能体现 教学方法的灵活性。 根据课程特点恰当合理地使用现代教育技术手 段制作出实用、操作性强、新颖、教学效果好 的电子教案或电子课件 以学生为主体,突出自主性、合作性、探究性 学习方式,体现课程改革的基本理念。 教案中有教后记,总结教学中的问题及改进方 法

分值
5

得分

2

5

3 4

8-10 5

5

10-15

6

10-15

7

8-10

8

10-15

9 10

10-15 5

总体评价 (评奖等级划√) 评奖等级划√ 优 良 中 合格

第六届优秀教案设计大赛决赛统分表
序号 教案名称 得分

附件 11
活 动 基 本 情 况 (40%) 出 勤 情 况 (10%) 现 场 秩 序 情 况 (20%) 院 会 部 门 工 作 (30%) 合计 总分 综 合 评 价 填表人:

______院学生会活动评价表
活动名称 活动地点 活动时间 负责部门(院会) 选手人数 选手名次(100%) 参赛选手及观众 是否按时到场(50%) 参赛选手及观众 是否提前离场(50%) 本院到场观众人数情况 (25%) 参赛选手是否服从 组织人员安排(25%) 观众是否遵守会场纪律 (25%) 观众是否热情(25%) 院会是否积极配合 校会工作(50%) 院会相关部门是否有 工作方案(25%) 参赛选手是否经比赛 公平选拔(25%)

填表日期:








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