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礼貌显魅力教学设计


礼貌显魅力教学设计
陈文华

提问:每个人都想成为一个有魅力的人,因为一个有魅力的人会 受到大家的欢迎,你知道一个有魅力、的人要具有哪些素质吗? 答:一个有魅力的人具有的素质——睿智、礼貌、温文尔雅、礼 貌大方、有责任感 【导入】 播放视频:纠纷 引以为戒:缺少文明礼貌,会造成人际关系的不和谐,产生和激 化矛盾,贬损个人形象,甚至会导致违法行为。 我

们的社会正在向着全面建成小康社会的目标迈进,社会文明程 度不断提升, 但在社会生活中也存在一些不文明行为, 有失社会和谐。 下面我们来看一组图片…… 【合作探究】 活动一:看图说礼 有人说,文明礼貌只是个人的事情,你同意这种观点吗? 活动二:冷眼看“土豪” 改革开放 30 多年,提高了人民的生活水平,中国人富了,走出 国门的中国人向世界展示了中国的富有,但是…… 播放不文明图片 思考题:作为国人,你看来上述图片后有何感想? 礼貌不是关乎个人的小事,更是与国家民族息息相关。中国的国

际地位不断提升,国际化程度越来越高,中国的强大、中国梦的实现 不应只是经济的发展,还应该有文明程度的飞跃,这样的中国才是强 大而受人尊敬的。 文明礼貌的重要性: 体现了个人素质、影响人际关系和社会风气、关乎国家形象。 活动三:文明礼貌我总结 结合教材,用 1 分钟的时间找一找文明礼貌的表现 态度亲和、语言文明、举止端庄 活动四:知“书”达“礼” 1.向同学请教问题时…… 2.早晨上学出家门时…… 3.进校门时…… 4.课间休息时…… 5. 到图书馆阅览时…… 6.文化中心参观时…… 7.当你与朋友告别时…… 8.问路时…… 活动五:会诊 “失礼”行为 全面建成小康社会的目标迈进,加强精神文明建设,推进文明礼 貌程度人人有责。 1. 请说一说它们产生的原因和带来的危害。 2.请你说一说如何才能真正提高人们的文明礼貌水平?

心中知礼而后有貌才是真礼貌,这样的人才是有修养、有魅力 的人 活动六:知行合一 你对现在我们同学的文明礼貌状况是否还有不满意的地方? 建设博雅校园,我们需要你们的行动,请你结合文明礼貌,说 一说我们能为博雅校园建设做出哪些贡献? 【合作提升】 提升文明水平 做博雅学生 建博雅校园 我们要行动 【作业布臵】 阳光课堂 P41 填空,P42 选择题,P42 简答题,P42-43 分析材 料题


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