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电子邮箱的申请与使用教案


电子邮箱的申请与使用教案
一、教学内容:免费电子邮箱(E-mail)的申请及使用 二、新授: 第1课时

三、教学目标:
知识目标
1.了解电子邮件的概念。 2. 学会申请免费电子邮箱的操作方法。 3.利用免费电子邮箱收、发电子邮件。

能力目标
培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识。


情感目标
通过具体实例的操作、 激发学生的自主学习热情,培养学生勇于探索未 知世界,积极主动的学习思想和热爱科技,敢于挑战的品质。

四、教学重、难点
教学重点:免费电子邮箱申请和邮箱地址格式。 教学难点:申请电子邮箱的步骤、发送和接受。

五、教学方法
引导法、任务驱动法、分组协作学习法、交互式教学、实践法。

六、教学手段
运用网络教学

七、课前准备
1.设计目标任务三个。

2.设计操作流程图。 3.运用 PowerPoint 制作课件。

八、教学过程
教 师 活 动 学 生 活 动

引入: 上节课我们已经学会了及时通讯工具 QQ 的注册与使 用,这使得我们在日常生活中的交流方式又增添了一种。 今天呢,我们要再学习一种新的交流方式,而这种交流方 学生思考回答 式所使用的工具还是依赖于因特网(Internet)。这就是 我们今天学习的主要内容——《电子邮箱的申请与使用》。 分析:电子邮箱的主要作用是什么? 学生思考回答

设问:大家想不想使用这种通讯方式呢?

学生回答

新授 介绍电子邮件的概念、内容、特点。 1、电子邮件的概念什么是电子邮件?计算机网络上的用 户,通过电子邮件服务器以邮件形式接收、发送的信 息。 观看屏幕上的幻灯 片。让学生对电子邮 件的概念和内容、特

2、电子邮件的内容信件的内容丰富多彩:以文章为主, 点有初步的理解。 可以附加文档、图形、动画、音频、视频等多媒体,这是 传统通讯方式所无法比拟的。

3、电子邮件的特点:不受时空限制,快捷经济、准确可 靠。 电子邮箱(E-mail)申请 申请步骤见操作流程图: 1、进入 http://www.163.com/ 2、选择 “电邮”子网页 3、单击 “我要注册” 名,帐号,密码,性别,电话等等。 (重点讲解电子邮件格式:用户名@邮件服务器名例如: 1 63.com). 学生观看教师演示 注:邮件地址组成:帐号@eyou.com 标点符号。) 4、帐号要求:数字,英文字母和下划线,尽量不要用各种 符号。 5、申请成功有提示信息出现。使用自己的帐号和密码登 陆。 不允许出现中文

学生分组,给各自的 小组申请邮箱,申请 任务:学生利用各小组协作学习 最快的作为班级的 公共邮箱!针对出现 的现象个别指导。

学生操作完成任务。 电子邮件的发送和接收 教师让学生尝试给老师发一封电子邮件,并请同学上 教师请学生演示 来演示。 同学互助完成 简单讲解一下查看电子邮件。

课后作业 :为自己的父母申请一个电子邮箱,并教会他们 学生完成任务 收发电子邮件。 小结 今天我们主要学习了电子邮箱的注册方法,详细了解了各个注册选项的具体 含义和作用,简单学习了收发电子邮件。它会给我们的生活带来很多的方便。


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