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月考总结主题班会


月考总结班会
巩义二中1117班 巩义二中1117班 1117

为什么我每天忙忙碌碌,却在考试时总 为什么我每天忙忙碌碌, 与成功失之交臂? 与成功失之交臂? 为什么我每天熬夜苦读, 为什么我每天熬夜苦读,学习成绩 也总 不见起色? 不见起色? 为什么别人学得这么轻松, 为什么别人学得这么轻松,我却学得这 么痛苦? 么痛苦? 为什么我的心灵常感疲

惫, 为什么我的心灵常感疲惫,体会不到快 乐的感觉? 乐的感觉? ……

一、汇报篇

语文 数学 英语 物理 化学 平均分 98 名 次 83 79 41 67

生物 历史 地理 政治 总分 64 72 57 63 624

5

7

14 3

4
90 71 -4

6
86 69 -5

3
84 74 -3

9
76 63 -6

11 10
82 70 -7 826 676 -52

最高平 112 121 111 67 均分 年级平 101 92 均分 与年级 -3 平均分 相比 -9 90 -11 46 -5

不 骄 不 垒

迎 头 赶 上

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赵志祥

816.4

1

145

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赵志祥 刘浩毅 康鑫博 付晓杰 祖琳博 李国浩 席子尧 张凯 张梧楠 李智 席新刚 王帅权 赵悦 赵江辉 张毓磊 周扬 王玉林 常永博 张一帆 程子晏

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总分 816.4 777.7 777.4 767 766.7 764.8 759.6 757.9 755 754.7 739.5 738.4 723.5 721.1 695 687.4 684.9 680.3 673.2 666.6

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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145 257 258 298 300 308 326 333 344 346 389 393 446 452 560 593 606 631 659 677

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学生\科目

总分班级名次

总分年级名次

3、单科前五名 、
学生\科目 语文 付晓杰 张幸利 赵志祥 康鑫博 席新刚 120 116 113 112 112 语文班级 语文年级 名次 名次 1 27 2 80 3 153 4 183 4 183

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数学班 数学年 学生\科目 数学 级名次 级名次 张梧楠 赵悦 赵志祥 张凯 康鑫博 祖琳博 136 122 120 120 116 116 1 2 3 3 5 5 34 150 177 177 243 243

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英语班 英语年 学生\科目 英语 级名次 级名次 席新刚 李智 李国浩 席子尧 常永博 110.2 105 100.8 100.3 99.8 1 2 3 4 5 178 274 362 371 380

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学生\科目 物理 刘浩毅 赵志祥 李智 席子尧 张凯 70 65 64 60 59

物理班 物理年 级名次 级名次 1 2 3 4 5 90 144 162 224 238

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学生\科目 化学 张毓磊 王帅权 李国浩 赵志祥 张梧楠 95 93 93 92 91

化学班 化学年级 级名次 名次 1 2 2 4 5 61 96 96 116 149

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学生\科目 赵志祥 张梧楠 祖琳博 刘浩毅 程子晏

生物 92 90 89 87 84

生物班级 生物年级 名次 名次 1 2 3 4 5 36 66 81 132 205

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学生\科目 李国浩 席子尧 付晓杰 赵志祥 李灿灿 赵宴烽

政治 78 77 77 76 76 76

政治班级名 政治年级名 次 次 1 2 2 4 4 4 334 374 374 410 410 410

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历史班 历史年 学生\科目 历史 级名次 级名次 张家树 张一帆 康鑫博 李国浩 祖琳博 90.8 89.2 88.3 87.5 87.5 1 2 3 4 4 55 95 110 144 144

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学生\科目 地理 赵志祥 祖琳博 李国浩 席子尧 李欣起 89 82.5 80 77 77

物理班 地理年 级名次 级名次 1 2 3 4 4 20 92 141 211 211

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五次考试排序对比
姓名 总分 赵江辉 曹原 李智 王帅权 李灿灿 赵悦 马艺玮 刘奔阳 周扬 543 377 587 587 526.5 577.5 498 495.5 551 第四次考试 班次 27 63 12 12 35 15 43 44 24 级次 840 1250 641 641 928 683 1044 1050 801 第五次考试 总分 721.1 609.1 754.7 738.4 663.9 723.5 634.8 633.2 687.4 班次 14 36 10 12 21 13 29 30 16 级次 452 906 346 393 688 446 809 819 593 5:04 班次 13 27 2 0 14 2 14 14 8 级次 388 344 295 248 240 237 235 231 208

5、班级量化积分和成绩对比
巩义二中1117班团队计分11月表

第十二周10.3011.6 队 队 号 长 队员 性 宿舍 别

第十三周11.6- 第十四周11、13-11、 第十五周11.2111.12 20 11.27

合计

第五次考试

团 团队 队 团队 合计 排名 合计 排名 积分 排 积分 名 5 5 5 59 1 5 63 55 5 5 59 5 5 5 4 10 9 10 2 38 2 4 10 10 9 7 10 10 2 2 38 58 2 2 56 9 10 9.8 38 2 35

团 团 团 团 队 团队 队 团队 队 合 团队 队 成 排名 合计 排名 合计 排名 排 积分 排 积分 排 计 积分 排 绩 名 名 名 名 6 10 10 62 14 14 46 9 10 1 11 9 9 5 11 10 10 2 14 14 39 14 66 2 39 39 60 2 10.5 10 10 1 7 7 11 8.5 10 8.5 9.5 9 10 60 7 60 43 50 7 59 4 42 39 40 2 21 8 8 10 10 63 7 7 55 10 38 40 27 37 38 39 35 8 66 52 35 21 234 2 816 758 33 40 40 60 8 16 217.8 11

名 级次 次

刘兆瑞 男 2226.1 10 翟晓艺 女 4106.6 10 刘 魏新鑫 女 4112.4 10 400 兆 瑞 柴丛聪 女 4119.6 10.5 朱玉琳 女 4125.6 10 刘婵 女 4132.5 8.5 9

451 63 1239 565 48 1072 562 49 1079 548 52 1111 574 47 1040 281 66 1280 767 777 778 5 3 2 1 8 300 258 257 145 333 389

57.8 3

祖林博 男 4412.1

康鑫博 男 4412.2 10 祖 刘浩毅 男 4412.3 10 412 林 博 赵志祥 男 4412.4 10 张凯 男 4412.5 10

席新刚 男 4412.6 10

740 11

5、班级量化积分和成绩对比
巩义二中1117班团队计分11月表

第十二周10.3011.6 队 队 号 长 队员 性 宿舍 别

第十三周11.6- 第十四周11、13-11、 第十五周11.2111.12 20 11.27

合计

第五次考试

团 团队 队 团队 合计 排名 合计 排名 积分 排 积分 名 5 5 5 59 1 5 63 55 5 5 59 5 5 5 4 10 9 10 2 38 2 4 10 10 9 7 10 10 2 2 38 58 2 2 56 9 10 9.8 38 2 35

团 团 团 团 队 团队 队 团队 队 合 团队 队 成 合计 排名 合计 排名 排名 排 积分 排 积分 排 计 积分 排 绩 名 名 名 名 6 10 10 62 14 14 46 9 10 1 11 9 9 5 11 10 10 2 14 14 39 14 66 2 39 39 60 2 10.5 10 10 1 7 7 11 8.5 10 8.5 9.5 9 10 60 7 60 43 50 7 59 4 42 39 40 2 21 8 8 10 10 63 7 7 55 10 38 40 27 37 38 39 35 8 66 52 35 21 234 2 816 758 33 40 40 60 8 16 217.8 11

名 级次 次

刘兆瑞 男 2226.1 10 翟晓艺 女 4106.6 10 刘 魏新鑫 女 4112.4 10 400 兆 瑞 柴丛聪 女 4119.6 10.5 朱玉琳 女 4125.6 10 刘婵 女 4132.5 8.5

451 63 1239 565 48 1072 562 49 1079 548 52 1111 574 47 1040 281 66 1280 767 777 778 5 3 2 1 8 300 258 257 145 333 389

57.8 3

祖林博 男 4412.1 9 康鑫博 男 4412.2 10 祖 刘浩毅 男 4412.3 10 412 林 博 赵志祥 男 4412.4 10 张凯 男 4412.5 10

席新刚 男 4412.6 10

740 11

二、技巧篇

让我们一起分享 成功者的技巧!

学习心得: 学习心得:
1,勤奋刻苦全力以赴 转变心态, 2,转变心态,调整学习方法 3,认真对待作业 善于提出问题, 4,善于提出问题,解决疑难 掌握解题方法, 5,掌握解题方法,懂得利用错题 纠正本, 纠正本,做到举一反三

三、展望篇

? 目前我班存在的现状: 目前我班存在的现状: 部分学生学习态度不够端正 被动学习, 学习态度不够端正, (1)部分学生学习态度不够端正,被动学习,甚 至扰乱整个班集体的学习环境。 至扰乱整个班集体的学习环境。 很多学生上课走神 不够专心听讲。 走神, (2)很多学生上课走神,不够专心听讲。 学习方法不得当 不懂得举一反三。 不得当, (3)学习方法不得当,不懂得举一反三。 所学知识缺乏系统性 没有发挥好错题纠正 知识缺乏系统性, (4)所学知识缺乏系统性,没有发挥好错题纠正 的作用。 本的作用。 作业疲于完成 或草率应对。 疲于完成, (5)作业疲于完成,或草率应对。 不会合理安排时间 学习效率低。 安排时间, (6)不会合理安排时间,学习效率低。

几点要求
确定自己的奋斗目标, 确定自己的奋斗目标, 不浪费点滴的学习时间, 不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态。 全心全意进入冲刺状态。 请走进教室就打开书本学习, 请走进教室就打开书本学习 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请让在你身边讲闲话的同学走开 请完成作业才觉得心安, 请完成作业才觉得心安 的付出, 请时刻提醒自己这是你一期的付出 你希望收获成功。

包子理论
吃了第一个包子,没饱; 吃了第一个包子,没饱; 吃了第二个包子,还没有饱; 吃了第二个包子,还没有饱; 吃了第三个包子,饱了。 吃了第三个包子,饱了。 由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。 由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。 其实,没有第一、第二两个包子的基础, 其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包 子的效果? 子的效果? 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样, 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼 房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层, 房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下 四层的地基。 四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢, 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终 生先天性不足。 生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 积累是一个逐渐的过程。

四、名师点津

人生是一首诗。对人生的眷恋, 人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活 的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。 的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。 我们不能缺乏追求。若缺乏这些, 我们不能缺乏追求。若缺乏这些,视读书为 畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井, 畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井,死寂 人生,那还有什么趣味? 人生,那还有什么趣味? 人生需要有目标,且要始终如一, 人生需要有目标,且要始终如一,不 能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向, 能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向, 才容易出成果。有目标就会有追求, 才容易出成果。有目标就会有追求,追求 中才能展示你人生的光华, 中才能展示你人生的光华,展示你人生的 全部意义和价值。 全部意义和价值。

齐心共努力, 齐心共努力,未来更美好


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