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2013江苏各地中考模拟试题七年级上下


七年级上册
第一单元 中华文明的起源 第一课中华大地的远古人类 (2013 南京高淳)1.历史教师在介绍我国某原始人类时提到“他们生活在距今约七十万年至二十万年,已 经会使用天然火,过着群居的生活” ,此原始人类应该是 A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民 第二课星罗棋布的氏族聚落 (2013 连云港新海实验)1. “稻花香里话丰年” 。据考古发

现,下列原始居民种植水稻的是 (



A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡居民 D.半坡居民 (2013 南京白下区)1.考古的主要对象是古代人类活动遗留下的实物资料,如工具、用品,或是人类修造 的房屋等。根据下列图片提示,找出其中代表我国长江流域原始农耕时期的文物图片

① 干栏式房屋

② 半地穴式房屋

③ 绘有稻穗纹的陶器

④人面鱼形彩陶

A. ①② B.②③ C. ①③ D.①④ (2013 南京玄武区)1. 《岭外代答》说: “结棚以居,上设茅屋,下豢牛豕。 ”我国古代文献中所记载的这 些干栏式建筑,最早可以追朔到 A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.黄帝 (2013 南京秦淮浦口四区)1.小赵同学用百度搜索下列关键词: “黄河流域、半地穴式、粟、磨制石器”, 他要搜索的知识是: A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 (2013 南京溧水县)1.某校七年级历 史兴趣小组为了探究我国的原始农耕生活,收集了如下资料,其中 最有价值的是 A.《北京人头骨化石失踪之谜》 B.《半坡和河姆渡遗存的房屋结构比较》

C.《“炎黄战蚩尤”传说的考证》 D.《夏商周农业发展概况》 (2013 苏州相城区)1.2012 年央视热播纪录片《舌尖上的中国》传承中华美食文化,引 发广泛关注。右图是我国远古时期的陶制炊具,它距今约有 A.一百七十万年 B.七十万年至二十万年 C.五六千年 D.两千多年 (2013 苏州工业园区)1.央视热播纪录片《舌尖上的中国》传承中华美食文化, 引发广泛关注。右图是我国远古时期的陶制炊具,它距今约有 A.一百七十万年 B.七千年 C .五千年 D. 两千多年 (2013 苏州张家港)1.对半坡人和河姆渡人而言,最不可能发生的是 A.广泛种植棉花,穿棉布衣服 B.尝试着培育野生稻、野生狗尾巴草,使之逐渐成为自己的主食——稻和粟 C.发明了弓箭狩猎,并将吃不完的野兽饲养起来 D.会建造房屋,过着定居的生活 (2013 盐城亭湖区三模)1、近期,热播美食纪录片《舌尖上的中国》第二集中说“几乎所有的中国人都 知道一个概念:北方人喜欢吃面食,而南方人则离不开米饭,??因此出现了中国独特的‘南米北面’主 食格局。 ”你知道南方人能吃上米饭与下列哪一远古居民有关吗? A.元谋人 B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民 (2013 盐城盐都区)1.我国黄河流域氏族公社的典型代表是

A.元谋人遗址

B.半坡人遗址

C.河姆渡人遗址

D.北京人遗址

(2013 连云港海州)19.博物馆讲解员描绘某处遗址“古代这里气候炎热潮湿,处处湖泊沼泽,陆地林木 丛生。土壤土质虽不好,但这儿的人们却栽培出了世界上最早的水稻。 ”她介绍的遗址可能是 ( ) A.半坡文化 B.大汶口文化 C.周口店文化 D.河姆渡文化 (2013 淮安淮阴区)1.有人说: “读懂中国,必须先读懂中国传统文化;读懂中国传统文化,必须先触摸 中国的彩陶。 ”彩陶,中国历史发展的源,华夏传统文化的根。下列远古居民中能够制造彩 陶的是: A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民 (2013 南京建邺区)1.老师在介绍某处原始文化遗址时出示了下面几幅图片,此文化遗址最有可能是

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 (2013 江苏苏州)1. 右图是某同学仿制的中国原始居民房屋模型,曾在这种房屋中居住的原始居民在蒸 米饭,这种场景最有可能发生在 A.北京人的生活中 B.山顶洞人 的生活中 C.河姆渡原始居民的生活中 D.半坡原始居民的生活中 第三课 传说时代的文明曙光 (2013 江苏昆山二模)1.下列相关内容搭配正确的是 ①“人文初祖”——黄帝 ③禹建立夏朝——王位世袭制开始 ②禅让制——尧、舜、禹 ④陈胜、吴广起义地点——陈

A.②③ B.①④ C.①② D.②③ (2013 盐城亭湖区三模)2、 “通大川,决壅(yōng)塞,??疏三江五湖,注之东海,以利黔首”的历史 人物是 A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 (2013 盐城东台)1.相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠 定了基础。这些传说,反映了 A.后人对华夏始祖黄帝的尊敬 B.黄帝有许多发明流传于世 21 世纪教育网 C.黄帝是我国古代伟大的发明家 D.黄帝堪称我国古代帝王的杰出代表 (2013 江苏盐城)1.2011 年 4 月 5 日上午.万众瞩目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举 行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子。这一盛世国业现已成为海内外炎 黄子孙寻根团聚的重大节日。此举,是因为黄帝 A.曾经打败了炎帝 B.发明了文字 C.是中华民族的“人文初祖” D.编制了乐谱 (2013 扬州汉江区)1. “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ”清明时节,回家祭祖是国人的重要传统, 中华民族始祖中发明医药的是: ( ) A 黄帝 B 炎帝 C尧 D舜 第二单元 国家的产生和社会变革 第五课 夏商西周的更迭 (2013 南京高淳) (2013 南通如东)16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中是这样描述它认为的中国“第 一个王朝”的:兴起于黄河流域北部。那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌 握了制造美观的陶器和青铜器的技术??依材料推断,作者认为的中国“第一个王朝”应是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

第六课 夏商西周的社会与国家 (2013 南京六合区)1.下列有关我国夏、商、周三代的更替叙述正确的是 A.启建立夏朝 B.盘庚灭夏建立商朝 C.周文王建立周朝 D.周武王建立周朝 (2013 苏州相城区)3. “秦??以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。 ”其中“周制”指 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 (2013 南通启东)14. 西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是 遵守了 A. 封建制的法规 B. 禅让制的规则 C. 世袭制的传统 D. 分封制的义务 (2013 盐城盐都区)3.史载: “封建亲戚,以藩屏周??兼制天下,立七十一国” 。这反映了西周 A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制 (2013 盐城东台)2.秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说: “周文、武所 封子弟同姓甚众,然后属疏远, ,相攻击如仇雠(仇人) ;诸侯更相诛伐,周天子弗能禁??置诸侯 不便。 ” 由此可以看出,李斯明确反对 A.分封制 B.三省六部制 C. 郡县制 D.金瓶掣签制 (2013 连云港灌南)1.西晋初年,有大臣向司马炎建议: “今四海业已大定??宜开启土宇,使同姓必王, 建久安于万代。 ”该大臣主张实行 A.宗法制 B.分封制 C.行省制 D.郡县制 (2013 泰兴沿江片区)1.周幽王开始“烽火戏诸侯”时,诸侯带领兵马闻警而至,开赴镐京勤王,是在履 行哪一制度给他们规定的义务? A.禅让制 B.分封制 C.井田制 D.郡县制
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(2013 苏州昆山)2.在西周初年,下列哪类人被封为诸侯的可能性最小 A.西周王族成员,整日无所事事 B.西周王族成员,为周朝的建立立下汗马功劳 C.带兵攻打商纣王,是周的有功之臣 D.商朝末年的平民 (2013 苏州高新区)1.香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到: “在封建制 度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令” ,书中的“封建制度”在我们大陆历 史教材的提法是 A.分封制 B .封建社会 C.君主专制 D.中央集权制度 (2013 扬州仪征)1.西周末年,昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周 王是遵守了 A.封建制的法规 B.禅让制的规则 C.世袭制的传统 D.分封制的义务 第七课 春秋五霸和战国七雄 (2013 南京六合区)2.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋 五霸之首的伟业。”这里的“他”是 A.秦穆公 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王 (2013 苏州吴中区)1.下列文物中可以用于研究春秋五霸时期历史的是 D

(2013 江苏昆山二模)3.电影海报是为了电影的上映做宣传广告用途,它的表现手法独特,文化内涵丰 富,成为了一种艺术品,具有欣赏和收藏价值。下列电影海报按照反映的历史事件出现的时间先后排列正 确的是

A.孔子——The last emperor——战国——鸿门宴 B.孔子——战国——鸿门宴——The last emperor C.孔子——战国——The last emperor——鸿门宴 D.孔子——鸿门宴——战国——The last emperor (2013 盐城盐都区)2. “他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’ ,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五 霸之首的伟业。 ”这里的“他”是 A.周武王 B.楚庄王 C.晋文公 D.齐桓公 (2013 江苏宿迁)1.保证利益分配的合理、减少不必要的冲突,是实现社会公平正义的关键,也是 2013 年“两会”的热点之一。下列哪一举措体现了商鞅变法保证农民利益、打击旧贵族特权? A.建立县制 B.实行连坐法 C.奖励努力种田和织布及打仗有功的人 D.编订户口 (2013 苏州昆山)3.下列有关春秋战国时期的说法不正确的有 A.春秋和战国是东周的两个阶段 B.都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程.修筑于战国时期 C.晋楚之战后,晋文公成为战国七雄之一 D.法家韩非子主张建立君主专制的中央集权的封建国家 2(2013 苏州高新区)《战国形势图》 . (见右图)中在③处位置的诸侯国与赵国 之间曾经发生了 A.牧野之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
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第八课 铁器牛耕引发的社会变革 (2013 扬州宝应县)2.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 ①书读得好的人 ②农业生产搞得好 的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ (2013 江苏南通)2.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是 A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为 C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛 (2013 扬州汉江区) 商鞅变法为秦国的强大奠定了基础, 2. 下列不属商鞅变法内容的是: ( ) A 编制户口,加强刑罚 B 奖励耕战 C 统一度量衡 D 发行“交子” (2013 南通海门)14. 商鞅变法是战国时期效果最显著的变法。他的变法举措中最能反映当时社会发展趋 势的是 A.承认土地私有 B.奖励耕织 C.奖励军功 D.建立县制 (2013 扬州江都区)1、商鞅变法中主要为了加强君主权力的是: A、建立县制 B、奖励生产 C、奖励军功 D、加强刑法

(2013 扬州仪征)2. 《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反” ,商鞅也因此 遭遇了车裂的命运。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是 A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.奖励军功 D.建立县制 (2013 扬州邗江二模) 26、 分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。 (6 阅读下列图文材料: 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图:

材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 然王制遂灭, 僭差亡度; 庶人之富者累巨万, 而贫者食糟糠; 有国强者兼州城, 而弱者丧社稷。 —《汉书·食货志》 材料三 对商鞅变法的评价,他们产生了分歧。 —

请回答: (1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?(2 分) (1)信息:铁农具和牛耕技术出现并推广(1 分)说明:当时社会生产力得到发展。 分) (1 (2)材料二中的“务本”“王制遂灭”各指什么?(2 分) 、 (2) “务本”指重视农业生产(1 分)“王制遂灭”指奴隶制度被废除; 分) ; (1 (3)根据材料三,你认为评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?(2 分) (3)评价方法:要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中,看是否适应生产力发展的需要;是否顺 应历史发展翔流,推动杜会的发展。 分) (2 (2013 苏州高新区)30.阅读下列材料: 材料一: (商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平 斗桶权衡丈尺??居五年, 秦人富强。 ——《史记·商君列传》 材料二:太史公曰:商君,其天资刻薄人也??余常读商君开塞耕战书,与其人行事相类(原注:开 谓刑严峻则政化开,塞谓布恩赏则政化塞,其意本于严刑少恩) 。卒受恶名于秦,有以也夫! ——《史记·商君列传》
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材料三:商鞅之法良法也。今试一 披吾国四千余年之纪载,而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首 屈一指乎?鞅当孝公之世,中原最鼎沸,战事正殷。举国疲劳,不堪言状。于是而欲战胜诸国,统一中原, 不綦难哉? ——毛泽东《商鞅徙木立信论》 请回答: (1)依据材料一,概括商鞅变法在政治方面的措施和变法产生的效果。 分) (2 (1)建立县制;秦国实现了富强; (2)材料二中,司马迁是 如何评价商鞅的?(1 分)试结合材料三和所学知识对商鞅做 出客观的评价。 (3 分) (2)司马迁认为商鞅为人刻薄,在秦国留下恶名;经过商鞅变法,秦国经济发展,军队战斗力增强, 发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦国统一奠定了坚实基础。 (2013 江苏南京秦淮区四区联考)31.(8 分)经济政策的变动,直接影响国家发展的水平。阅读下列材料, 回答问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富, 故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料二
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材料三 [贞观十八年(644 年),太宗]又谓曰: “汝(指太子李治)知舟乎?”对曰: “不知。 ”曰: “舟所以 比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟??” ──《贞观政要·教戒太子诸王》 材料四 清朝??开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格 的限制。??后来,??下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。 ——人教版《中国历史》七年级下册 请回答: (1)材料一表述的是什么历史事件?结合所学知识,这一事件产生了什么影响?(2 分) (1)商鞅变法; 分)秦国经济发展,成为战国后期最富强的封建国家。 分) (1 (1 (2)结合所学知识,分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施?(1 分) (2)统一货币。 分) (1 (3)唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施?唐朝由盛转衰的转折点是什么事件?(2 分) (3)轻徭薄赋,发展生产(1 分) ;安史之乱。 分) (1 (4)根据材料四分析,清朝实行的是什么政策?该政策给中国社会带来了什么严重后果?(3 分) (4)闭关锁国政策(1 分) ;阻碍了中外文化的交流;使中国未能适时向西方学习先进的科学技术;中国 在世界上落伍了。(2 分,答出任意 2 点即可。) (2013 苏州工业园区)30.社会转型时期在政治、经济、思想文化等方面往往会出现重大的发展与变革, 阅读下列材料: 材料一 (商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。??居五年, 秦人富强。 ——《史记·商君列传》 材料二 有关唐代制度的两则材料 大唐贡士之法,多循隋制:上郡岁三人,中郡二人,下郡一人;有才 能者,无常数。其 常贡之科,有秀才,有明经,有进士,有明法,有 书,有算。 ——《通典》 材料三 今日自强之端,首在开辟利源,杜绝外耗。举凡武备所资枪炮、军械、轮船、 炮台、火车、电
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线等项,以及民间日用、农家工作之所需,无一不取资于铁??近来各省虽间有制造等局, 然所 造皆系军火, 于民间日用之物, 尚属阙如。 臣愚以为华民所需外洋之物, 必应悉行仿造,虽 不尽断来源,亦可渐开风气。 ——张之洞《筹设冶铁厂折》 回答以下问题: (1) 根据材料一,概括商鞅变法对秦国政治、经济制度的变革(2 分) (1)废分封制改为县制(1 分);废井田制,确立土地私有制度( 1 分)。 (2)材料二反映了隋唐时,制度有何改革与创新?结合所学知识指出该制度在唐朝统治最高峰时主要的创 新之处。 (2 分) (2)创立科举制。(1 分)诗赋成为考试的主要内容(1 分)。 (3)根据材料三,谈谈洋务派是如何看待“自强”与“求富”关系的 ?请结合材料予以说明。 (2 分) (3) “求富”是“自强”的基础。(1 分)国家经济实力的增强有助于抵制外国的经济扩张;民用工业的发 展军事工业有推动作用。(1 分) (2013 江苏金坛)31.阅读下列材料: 自公元前 221 年,秦始皇在中国的主要地区建立起统一的国家政权以来,直到 1840 年鸦片战争开始, 两千余年的斗转星移,潮起潮落,朝代换了一个又一个,中国社会的性质却始终没有多少变化。皇帝高高 在上,通过庞大的官僚体系和军队控制全囯,主宰着亿万人的命运。 ——吴松弟《中国百年经济拼图》 请回答: (1)日本历史学家陈舜臣认为“统一天下并不仅靠始皇帝一人之力,而是日积月累的。 结合所学谈谈 ” 你对其看法的认识。 分) (3 (1)观点正确(1 分) 。①战国以来,随着各国间经济文化联系不断加强,政治上的分裂状态阻碍了社会 发展,统一是大势所趋;②商鞅变法使秦崛起为最强;③长平之战奠定军事胜利基础。 分,答到一点得 (2 1 分) 。 (2)大一统是中国历史的主旋律。在两千余年的斗转星移中,哪个朝代采取了什么措施最早实现了思想 上的“大一统”? (2 分) (2)西汉(1 分,汉朝) 。罢黜百家,独尊儒术(1 分) 。 (3)据材料结合所学概括中国两千余年的政治体制。该政治体制开始和结束的标志分别是什么?(3 分) (3)专制主义中央集权制度(1 分,封建君主制度、封建帝制、君主专制中央集权制度、君主专制制度) 。 秦的统一(1 分) 。辛亥革命(1 分) 。 (2013 扬州广陵区)26.(8 分)阅读下列材料 材料一:生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。 材料二: (据史书记载,汉朝时江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物和贝 类为食;放火烧荒,耕种水田??没有非常富裕的人。 材料三: (据史书记载,汉朝时)江南之为国盛??地广野丰,民勤本业,一岁丰收,则数郡忘饥??丝 绵布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用) 。 材料四:北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。??南方经济持续发展,支撑了 南宋的半壁江山。 请回答:

(1)材料一表述了那次改革的内容?(1 分)这一内容会产生什么积极影响?(1 分) (1)商鞅变法(1 分) ;促进农业、手工业的发展(或:使秦国富强起来) 分) (1 (2)材料二、三中的江南有很大不同。结合所学知识,分析出现这种变化的原因。 分) (2 (2)原因:北方人口大量南下,为南方补充劳动人手,而且带来先进的生产工具和经验,使本来 自然条件就十分优越的江南迅速发展起来。 分) (2 (3)根据材料四和所学知识,分析两宋时期,我国的经济格局发生了什么变化?(1 分)其表现是什么?(1 分) (3)经济重心南移(1 分) ;表现: “苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域已经成为最重要的粮 仓。 分) (1 第九课 甲骨文与青铜器 (2013 南京白下区)2. 青铜文化是一部缩写的中国百科全书,源远流长,博大精深。下列与此有关的叙 述正确的是 A.商朝时期我国开始出现青铜器 B.中外瞩目的青铜立人像是世界现存最大的青铜器 C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明 D.举世闻名的“三星堆”文化是商周以后我国成都平原上一种独特的青铜文化 (2013 苏州太仓)1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样描述他认为的中国“第一个王朝” :兴起于黄 河流域北部,那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青 铜器的技术??依材料推断,作者认为的中国“第一个王朝”应是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 (2013 南通如皋)16.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图的历史文物,我们可以了解

A.夏朝历史 B.商朝历史 C.西周历史 D.战国历史 (2013 江苏南通)1.认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是 B

(2013 南京建邺区)2.青铜工艺是我国古代具有代表性的手工业成就,下列说法正确的是 A.周朝是我国青铜器鼎盛灿烂时期 B.司母戊鼎是我国青铜文明的代表 C.四羊方尊是我国目前现存最大的青铜器 D.在殷墟发现的“三星堆”青铜文化举世闻名

(2013 泰兴张桥)1. 小明喜欢书法,且对书法的历史产生了兴趣,下列图片所呈现的汉字字体中,最早 出现的是

A.

B.

C.

D.

(2013 南通通州区二模)1.某旅行团来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉他们: “这些文字记录反映 了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。 ”这些文字是指 A.隶书 B.小篆 C.甲骨文 D.行书 (2013 扬州广陵区)1.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文 物,我们可以了解哪一时期的历史 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.汉朝

第十课 思想的活跃与百家争鸣 (2013 南京玄武区)2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出要逐步实现“均衡教育” 。我国古 代思想家的主张中最能体现“均衡教育”思想的是 A. “兼爱”“非攻” 、 B. “道法自然” C. “因材施教” D. “创办私学” (2013 苏州相城区)2.为响应党中央厉行节约的号召,许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘 行动”中。早在战国时期,某一思想流派就倡导这一主张,该思想流派的创始人是 A.老子 B.墨子 C.苟子 D.韩非子 (2013 泰州姜堰区)1.认为一切事物都包含有和无、难和易、长和短、高和下、前和后等对立面,对立的 双方能够相互转化。提出“祸兮,福之所倚;福兮祸之所伏” ,主张顺应自然,以柔克刚的古代思想家是 ( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子 (2013 苏州太仓)2.下列三幅图不能反映的观点是

A. “无为而治” B. “法治” C. “仁政” D. “非攻” (2013 扬州宝应县)1.为响应党中央厉行节约的号召,许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘 行动”之中。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时,就倡导“节俭”“节用” 、 、 。 该思想流派的创始人是 A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子 (2013 南通如皋)17. “知之为知之,不知为不知。 ”早在两千多年前,我国的一位先哲就教育学生要有老 老实实的学习态度。这位先哲是

A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子 (2013 江苏南通) 3.“知足常乐”源于古代“无为而治”思想,提出这一思想的学派是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 (2013 泰州海陵区、高港区)31.百家争鸣中的思想家对当时的政治产生了深刻的影响。商鞅变法变法措 施中“建立县制”体现了 A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想 (2013 泰州靖江)1. 老子思想的一个重要特点是 A.主张爱惜民力和“为政以德” B.提倡改革和实行法治 C.善于从正反两方面思考问题 D.反对以强凌弱的侵略战争 (2013 盐城亭湖区三模)4、在人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧 问题并存。早在 1988 年,诺贝尔奖获得者汉内斯?阿尔文就宣称: “如果人类要在 21 世纪生存下去,必须 回到 2500 多年前,去汲取孔子的智慧。 ”文中孔子的思想“智慧”主要是指 A. “仁” B. “无为而治” C. “兼爱” “非攻” D.实行“法治” (2013 淮安淮阴区)2.2011 年西安世园会会徽取名“长安花” ,它是由三、四、五、六边形自然花瓣组合 而成的“百花吉印” ,其构思源于春秋晚期的老子的“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想。据 此判断,该思想记录于) A.《道德经》 B.《孟子》 C.《四书章句集注》 D.《日知录》 (2013 泰兴沿江片区)2.你的朋友考试成绩不理想,你劝他说:“一次考试失败了不要紧,说不定,正 是因为这次考试不好,你才及早发现问题,及时作出调整,坏事就能变成好事。”你的话体现了哪一学派 的思想? A.儒家 B. 墨家 C. 道家 D.法家 (2013 扬州广陵区)2.在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔 子的下列观点中,最能体现这一思想的是 A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.当仁不让于师

(2013 扬州江都区)2、明朝状元赵秉忠在《状元卷》中提出“天民说” ,认为皇帝必须爱护人民,否则就 违背天意。这一观点继承和发展了我国传统文化中的: A、道家思想 B、法家思想 C、儒家思想 D、墨家思想 (2013 泰州海陵区二模)50.中华文化源远流长,博大精深,在漫长的历史进程中,推动了国家发展、社 会进步和人类文明进程。十八大报告中也明确提出要“扎实推进社会主义文化强国建设” ,将文化提到了 强国的层面。阅读下列材料回答问题。 分) (8 材料一: “仁者,爱人。“为政以德”“己所不欲,勿施于人。—孔子 ” , (1)孔子及其创立的儒家思想对后世产生了极其深远的影响。根据材料一并结合所学知识,说出孔子思 想的核心是什么?(1 分) (1)仁和礼 材料二: 鲜卑姓 拓跋 独孤 丘穆陵 布六孤 贺赖 图一 北魏孝文帝着汉服 汉姓 元 刘 穆 陆 贺

图二 鲜卑姓改为汉姓

(2)两幅图片反映的历史事件是什么?根据图片并结合所学知识分析这一事件对中华文明发展起到了怎 样的作用?(2 分) (2)北魏孝文帝改革;促进北方民族大融合;

材料三:胡锦涛总书记在十八大报告中强调:要扩大文化领域的对外开放,积极吸收借鉴国外优秀文化成 果。 ——摘编自中国网 (3)请你举一例说明我国隋唐时期活跃的中外文化交流。 (1 分)当时成就最高的文学形式是什么?(1 分) (3)鉴真东渡;玄奘西行;唐诗 材料四:八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊。 ——顾炎武 (4) “八股之害”源自我国古代哪一选官制度?(1 分)材料中的“咸阳之郊”在历史上曾发生了什么 “败坏人才”的事件?(1 分) (4)科举制度;焚书坑儒; (5)结合以上材料和所学知识,你对继承和发展中国传统文化有怎样的认识?(1 分) (5)我们要继承优秀的中华民族文化传统,我们也要去其糟粕。 (2013 扬州汉江区)26.阅读材料,回答问题(共 7 分) 。 材料一

孔子讲学图 材料二 唐代科举取士,以进士、明经两科为主, “大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉” 。 ——陈茂同《中国历代选官制度》 材料三 亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。—梁启超《变法通义》 19 世纪 60 年代,日本需要培养大量有文化的公民,开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请 到日本办学,成千上万的日本人出国学习,回国后在新学校任教。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)孔子有很多关于学习的名言名句,请举二例。 分) (2 (1)知之为知之,不知为不知;学而时习之; “当仁不让于师”“三人行必有我师”等与学习有关任二条; ; (2)科举制开始于哪一朝代?唐代科举中人们普遍推重的是什么科?(2 分) (2)隋代,进士科; (3)根据材料三并结合所学知识,分别写出中国资产阶级维新派和日本明治政府在文化教育方面的主张。 (2 分) ( 3)兴办学校;实行义务教育,派谴留学生,聘外国老师任教; (4)结合上述材料和我国封建时代的繁荣及近代日本的崛起,请您说说实现伟大复兴“中国梦” ,党和政 府应该采取的措施。 分) (1 (4)坚持科教兴国战略;注重人才掊养,推行素质教育;加强教育投资,注重思想培养和技能培训的结 合等 第十一课 先民的智慧与创造 第三单元 大一统的秦汉帝国 第十三课 秦帝国的兴衰 (2013 南京白下区)3.“治世不一道,便国不法古” 。以下商鞅变法内容中体现加强中央集权的一项是 A.国家承认土地私有,允许自由买卖 B.生产粮食和布帛多的人,免除劳役 C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制,由国君直接派官吏治理 (2013南京秦淮浦口四区)3.建立起我国历史上第一个统一的中央集权封建国家的是xK b1.

A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗 (2013扬州邗江二模)1、秦的统一,所起的历史作用是 ①结束了诸侯长期割据混战的局面②有利于人民安定生活③使郡县制能在全国推广,加强了中央集权 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①② (2013盐城东台)4.在历史学习中,图表往往隐含着大量的有效信息。 从右图中我们可以得到的准确信息是 ①公元前221年秦灭齐国完成统一 ②秦统一后修筑万里长城③秦统一 总体采用了先近后远的攻击策略④秦统一后的疆域达到东部沿海地区 A.①③④ B.②③④ C.②④ D.①②③ (2013 淮安淮阴区)13.中华民族伟大复兴 是近代以来的中国梦,统 一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹 立于世界民族之林的根本。阅读材料,探究历史,回答问题。 材料一 秦五扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。 —— 李白 材料二

元朝疆域图 材料三 1368 年至 1848 年是明朝和清朝前期。这一时期,反抗外来侵略、维护国家领土主权的完整,加 强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到发展和巩固。 材料四 为了完成祖国统一大业,1984 年,邓 小平正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题。后来, “一国两制”的构想得到全国人民代表大会的通过,正式成为实现祖国和平统一的基本国策。 ——岳麓版《义务教育课程标准实验教科书·中国历史八年级下册》 请回答: (1)材料一中的“秦王”是谁?他于何时开创了我国历史上首次大一统局面?(2 分) (1)秦始皇;公元前 221 年 (2)元朝统一了全国且疆域空前辽阔,根据材料二并结合所学知识回答: 为了对全国进行有效统治, 元朝开创了哪种政治制度?元朝时我国形成的一个新的民族是什么?(2 分) (2)行省制度;回族 (3)根据材料三并结合所学知识举出清朝前期加强对新疆地区管辖的措施一项。 分) (2 (3)平定大小和卓叛乱,设置伊利将军 (4)近代史上,面对列强的侵略 ,中国人民英勇抗争、维护国家主权,也尽显英雄风采。根据材料三 并结合所学知识举出近代史上中国人民英勇抗争的史实两例。 分) (1 (4)林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战抗击日军、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆 (5)根据材料四并结合所学知识回答:20 世纪 90 年代,我国成功运用“一国两制”的构想,推进祖国 统一大业的重大步骤是什么?(1 分) (5)1997 年 7 月 1 日收回香港主权;1999 年 12 月 20 日收回澳门主权 (6)纵观中国历史,结合当前形势,谈谈你对祖国统一大业的认识。 分) (1 (6)国家统一有利于经济的发展和国家的富强,我们要维护国家统一。 第十四课 秦始皇建立中央集权的措施

(2013 南京玄武区)3.历史影视作品对历史进行艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实相 符的是 A.秦始皇分天下为 36 郡,郡下设县 B.汉武帝设立西域都护府,总管西域事务 C.唐朝政府在广州、杭州等地设市舶司,管理海外贸易 D.铁木真加强对西藏的管辖,设宣政院 (2013 盐城亭湖区三模) “齐人” 3、 “鲁人” “楚人” 的表述,后来逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述 (如 南海郡人) ,导致这一变化的制度因素是 A.西周分封制 B.秦朝郡县制 C.元朝行省制 D.民族区域自治制度 (2013 盐城东台)3.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国 家。商鞅变法的内容中,能反映中央集权思想的措施是 A.土地私有 B.奖励耕织 C.奖励战功 D.推行县制 (2013 淮安涟水)1、秦始皇二十六年(公元前 221 年),蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史(秦朝 京城的最高行政长官)。蒙恬的升迁主要得益于商鞅变法中哪一规定的延续? A.奖励耕织 B.推行县制 C.承认土地私有 D.奖励军功 (2013 江苏宿迁)2.中国银行行徽(图甲)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图乙) 。这种形 状的钱币最早在全国统一使用是在 A. 秦朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 清朝 图甲 中行行徽 图乙 古钱 (2013 南京高淳)3.右图场景发生在 A.公元前三世纪初 B.公元前二世纪初 币

C.公元前三世纪末 D.公元前二世纪末 (2013 泰兴张桥)2. 郭沫若说:“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神, 事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于 A.商鞅变法 B.秦始皇“焚书坑儒” C.孝文帝改革 D.汉武帝颁布“推恩令” (2013 淮安涟水)13、统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一,始终是历史发展的主题。那些 有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读下列材料: 材料一:毛主席诗词《沁园春·雪》(1936.02)下半阙: ?? ?? 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 材料二: 有人致信荷兰殖民者揆一: 台湾者, “ 中国之土地也, 久为贵国所踞, 今余既来索, 则地当归我。 ” ——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册 结合所学知识,回答下列问题: (1)材料一中的“秦皇”是指谁?他为了巩固统一,创立了一套什么样的政治制度?(2 分) (1)秦始皇(嬴政) 中央集权制度(2 分) (2)材料一中的“汉武”为了加强中央对地方的控制,采取了什么措施?(2 分) (2)接受主父偃的建议,下令允许诸王将自已的封地分给子弟,建立较小的侯国,还找借口,一次就削 去当时半数的侯国。学生写出推行推恩令也对。(2 分) (3)材料二出自谁之口?(1 分)他的主要历史功绩是什么?(1 分) (3)郑成功(1 分) 收复台湾(1 分) (4)元朝时我国统一的多民族国家有了新发展,为了加强对全国的管辖实行了什么制度?(1 分) (4)行省制度(1 分)

第十五课 汉武帝推进大一统格局 (2013 南京白下区)4.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。??公 元前 2 世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始 A.秦始皇 B.汉武帝 C.孝文帝 D.唐太宗 (2013 南京白下区)6.中国古代史上曾出现过一些 政治清明、社会安定、经济繁荣、人民安居乐业的“盛 世” ,也曾有过一些山河破碎、战乱不止的“乱世” 。下列“盛”和“乱”历史大事顺序排列正确的是 ①文景之治 ②开元盛世 ③光武中兴 ④安史之乱 ⑤贞观之治 A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ①⑤③②④ D. ③①⑤②④ (2013 南京秦淮浦口四区)2.儒家思想的地位在历史长河中沉浮。下列事件按时间先后排序正确的是 ①焚书坑儒 ②批判儒学,打倒孔家店 ③百家争鸣 ④罢黜百家,独尊儒术 A.①③②④ B.④①②③ C.③④①② D.③①④② (2013 苏州吴中区)2.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。?? 公元前 2 世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始 A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.唐太宗 (2013 苏州工业园区)2.史学大师吕思勉先生认为历史学是“研究人类社会之沿革,认识其变迁进化之因 果关系者也”。下列史实,与西汉“大一统”局面的形成存在因果关系的是 A. 王位世袭制代替禅让制 C.文景之治 这里的“臣”“陛下”分别指 、 A.李斯、秦始皇 B.董仲舒、汉武帝 C.魏征、唐太宗 D.寇准、宋真宗 (2013 江苏昆山二模)2.历史剧指取材于历史事件和历史人物的剧目。黑格尔把历史剧界定为“向过去 的时代取材”的作品,并把“维持历史的忠实”作为一条重要的创作原则。某校历史兴趣小组自编了一部 历史短剧,其中台词与黑格尔提出的原则相符的是 A.秦始皇: “我首创了有利于维护统一的世袭制,功高盖世。 ” B.汉武帝: “我兴办太学,实现了文化上的大一统。 ” C.明成祖: “我废除丞相,感受到大权在握的踏实。 ” D.康熙帝: “我设置军机处,军政大权完全集中到了我的手中。 ” (2013 盐城盐都区)5.电视剧《汉武大帝》热播后,很多人对其文韬武略有了基本了解。汉武帝治国核 心思想来源于 A.法家学说 B.道家学说 C.儒家学说 D.墨家学说 (2013 连云港新海实验)2.汉武帝时期,国力强盛,中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的 是 ( ) ①开创三省六部制 ②设立军机处 ③建立“十三州部” ④“罢黜百家,独尊儒术”⑤实行“推恩令 ” A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤ (2013 扬州汉江区)3.孔子曾问“礼”于老子,儒家学说也一度与道墨法诸家并行争鸣,儒家学说成为 封建正统思想始于 ( ) A 商鞅变法 B“焚书坑儒” C“罢黜百家,独尊儒术” D“百家争鸣” (2013 苏州高新区)3.小何同学很喜欢看穿越剧,他自己也构思了几个穿越故事。下列故事中编排不合 理的是 A.回到秦朝当御史大夫,负责监察百官 B.回到汉朝进入太学,攻读四书五经 C.回到唐朝接待遣唐使,宣传中国文化 D.回到明朝参加军队,跟随戚继光抗倭 (2013 扬州仪征)3.秦朝建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑 万里长城。汉朝通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统” 。从上述内容可
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B. “罢黜百家,独尊儒术” D. 古代经济重心的南移

(2013 江苏昆山二模) “臣愿陛下兴太学, 2. 置明师, 以养天下之士; 数考问以尽其材, 则英俊宜可得矣。 ”

以概括出秦汉时期的阶段特征为 A.统一多民族国家的巩固和社会危机 C.统一多民族国家的建立和初步发展

B.繁荣与开放的社会 D.国家的产生和发展

(2013 淮安涟水)13、统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一,始终是历史发展的主题。那些有利 于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读下列材料: 材料一:毛主席诗词《沁园春·雪》(1936.02)下半阙: ?? ?? 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 材料二: 有人致信荷兰殖民者揆一: 台湾者, “ 中国之土地也, 久为贵国所踞, 今余既来索, 则地当归我。 ” ——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册 结合所学知识,回答下列问题: (1)材料一中的“秦皇”是指谁?他为了巩固统一,创立了一套什么样的政治制度?(2 分) (1)秦始皇(嬴政) 中央集权制度(2 分) (2)材料一中的“汉武”为了加强中央对地方的控制,采取了什么措施?(2 分) (2)接受主父偃的建议,下令允许诸王将自已的封地分给子弟,建立较小的侯国,还找借口,一次就削 去当时半数的侯国。学生写出推行推恩令也对。(2 分) (3)材料二出自谁之口?(1 分)他的主要历史功绩是什么?(1 分) (3)郑成功(1 分) 收复台湾(1 分) (4)元朝时我国统一的多民族国家有了新发展,为了加强对全国的管辖实行了什么制度?(1 分) (4)行省制度(1 分) (2013 江苏金坛)31.阅读下列材料: 自公元前 221 年,秦始皇在中国的主要地区建立起统一的国家政权以来,直到 1840 年鸦片战争开始, 两千余年的斗转星移,潮起潮落,朝代换了一个又一个,中国社会的性质却始终没有多少变化。皇帝高高 在上,通过庞大的官僚体系和军队控制全囯,主宰着亿万人的命运。 ——吴松弟《中国百年经济拼图》 请回答: (1)日本历史学家陈舜臣认为“统一天下并不仅靠始皇帝一人之力,而是日积月累的。 结合所学谈谈 ” 你对其看法的认识。 分) (3 (1)观点正确(1 分) 。①战国以来,随着各国间经济文化联系不断加强,政治上的分裂状态阻碍了社会 发展,统一是大势所趋;②商鞅变法使秦崛起为最强;③长平之战奠定军事胜利基础。 分,答到一点得 (2 1 分) 。 (2)大一统是中国历史的主旋律。在两千余年的斗转星移中,哪个朝代采取了什么措施最早实现了思想 上的“大一统”? (2 分) (2)西汉(1 分,汉朝) 。罢黜百家,独尊儒术(1 分) 。 (3)据材料结合所学概括中国两千余年的政治体制。该政治体制开始和结束的标志分别是什么?(3 分) (3)专制主义中央集权制度(1 分,封建君主制度、封建帝制、君主专制中央集权制度、君主专制制度) 。 秦的统一(1 分) 。辛亥革命(1 分) 。

第十六课 秦汉开拓西域和丝绸之路 (2013 盐城盐都区)6.右面是某历史短剧台词(片断) ,你能从台词的对白中判断出小文、小夏他们正在 排练 A.张骞出使西域 小 : 人 里 终 一 , 下 回 ! 文 送 千 , 有 别 陛 请 吧 B.郑和下西洋 小 : 卿 此 西 凶 异 , 匈 一 未 夏 爱 , 去 域 险 常 然 奴 日 C.清军出兵雅克萨 了 则 无 日 望 不 使 , 去 , 国 宁 , 卿 辱 命 早 早回。 D.玄奘印度取经 (2013 连云港海州) “在长达一千多年的时间里, 24. 它把黄河文明、 恒河文明、 两河文明和希腊文明等?? 最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。 与“它”相关的事件是 ” ( ) A.秦兼并六国 B.北方人口南迁 C.张骞通西域 D.三国鼎立形成 (2013 南京溧水县)2.公元前后,在右图中这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国,它们分别是

A.西汉帝国和古希腊

B.唐朝和天竺

C.西汉和古罗马帝国

D.元朝和意大利

(2013 江苏昆山二模)30.往往某一重大事件能改变一个国家乃至整个世界。阅读下列材料,回答问题: 材料一 “于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)与国外, 外国由此信之” 。 ——《史记》

材料二 1405 年,郑和率领二万七千多人,乘坐二百多艘海船,第一次出使西洋。庞大的船队驶离刘 家港,出长江口南下。到 1433 年郑和前后七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,?? 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 ——人教版七年级下册教材

材料三 ??结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体。欧洲 的商人们开始直接同世界各地建立商业联系?? ——人教版高中必修二教材

请回答: (1)据材料一回答“凿空”的历史意义有哪些?地图中 A 处是此线路的出发点,它是当时的哪个城市? (2 分) (1)开辟了中西交通线路,促进了中外经济文化交流。A 处:长安 (2)据材料二回答, 郑和下西洋向当时的世界昭示了什么?观察材料二地图指出郑和下西洋最远可到达 什么地方?(2 分) (2)昭示:航海规模大,是航海壮举,明朝国力强盛等。 (3)材料三反映了当时的世界出现了怎样的现象?造成这一现象的重大历史事件是什么?(2 分) (3)现象:世界连成一个整体,各地经济联系加强。 事件:新航路开辟 第十七课 先进的科学技术 第十八课 昌盛的文化 (2013 南京六合区)3.中国古代有一部史学巨著,其内容?究天人之际,通古今之变,成一家之言”, 其作者“功业追尼父,千秋太史公”,其体例则开纪传体史书之先河。它是 A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《资治通鉴》 (2013 盐城亭湖区三模)5、资源的回收与再利用是人类保护环境的重要途径。下面哪一古代人物的创新 体现过这一点 A.李冰 B.蔡伦 C.李时珍 D.毕昇 第四单元 政权分立与民族汇聚 第二十课 三国鼎立局面的形成 (2013 南京建邺区)3.在下图三国两晋南北朝 的更替图中,方框中的两个朝代分别是 A.南朝、北朝 B.明、北魏 C.吴、北魏 D.吴、隋 (2013 泰兴张桥) 3.图示法是学习历史的一种好 方法.它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势 D

第二十一课 南方经济的发展 (2013 南京玄武区)6. 在历史长河中,历史事件之间往往存在着因果关系。下列事件的因果关系对应错 .
:学

误的是 . A.秦朝暴政— —陈胜、吴广起义 B.安史之乱——唐朝由盛而衰 C.北魏孝文帝改革——北方的民族大融合 D.江南的开发——北方人口南迁 (2013 南京六合区)4.“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。”这一现象开始出现于 A.秦朝 B.西汉 C.东晋南朝 D.宋朝 第二十二课 北方民族的汇聚 (2013 南京白下区)5.右表所反映的历史事件产生的作用是
鲜卑姓氏改为汉姓

A.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 B.促进了北方民族大融合 拓拔 元 贺赖 贺 C.结束了北方的分裂割据局面 丘穆陵 穆 独孤 刘 D.促成了北方民族的大量南迁 步六孤 陆 贺楼 楼 (2013 泰州姜堰区)2.魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰: “今欲 断诸北语??三十(岁)以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若为故为,当加降黜(降职或罢官)”这一 。 举措是 A.秦始皇统一文字 B.汉武帝独尊儒术 C.北魏孝文帝汉化改革 D.武则天重用酷吏 (2013 泰州靖江)3.北魏初年,有个姓独孤的人身着鲜卑服饰,说鲜卑语,曾担任“白鹭官” ,没有俸禄, 但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉姓刘,担任太尉一职,领取俸禄,着汉 服,说汉语,还与朝中的一个汉人官员结为亲家。与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生的变化有 ①改鲜卑姓为汉姓 A.①②③ ②改穿汉服 B.①②④ ③说汉话 ④与汉族官员通婚 D.②③④ ) C.①②③④

(2013 淮安涟水)2、下图反映我国江南地区得到开发的主要原因是( A. 北方人口大量南迁 B.江南自然条件优越 C. 江南社会相对稳定 D.南方统治者重视农业

(2013 江苏金坛)15.推行“迁都、改穿汉装”等汉化政策,促进了黄河流域民族融合的统治者是 A.齐桓公 B.曹操 C.拓拔宏 D.铁木真 (2013 南京高淳)4.“若问古今兴废事,请君只看洛阳城” ,下列皇帝中曾迁都洛阳的是 A.周平王 B.隋炀帝 C.北魏孝文帝 D.明成祖 (2013 泰兴沿江片区)3.商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革,二者能够取得成功的最 根本的因素是 A.人民大力拥护 B.顺应了时代发展的潮流 C.得到最高统治者的支持 D.维护了统治阶级的利益 (2013 江苏泰州市)4. 2012 年 4 月 15 日,国内首部以魏孝文帝为题材的大型历史剧《魏孝文帝》合作 拍摄仪式在洛阳举行。这位皇帝对中华民族发展作出的突出贡献是 A.建立北魏政权 B .把都城迁到洛阳 C.统一黄河流域 D .促进了民族融合 (2013 扬州仪征)4. “断诸北语,一从正音”就是断绝“北语”即鲜卑语的流传,而把“正音”即汉语作 为官场通用的语言。此次改革是 A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.忽必烈改制 D.戊戌变法

(2013 泰州海陵区二模)50.中华文化源远流长,博大精深,在漫长的历史进程中,推动了国家发展、社 会进步和人类文明进程。十八大报告中也明确提出要“扎实推进社会主义文化强国建设” ,将文化提到了

强国的层面。阅读下列材料回答问题。 分) (8 材料一: “仁者,爱人。“为政以德”“己所不欲,勿施于人。—孔子 ” , (1)孔子及其创立的儒家思想对后世产生了极其深远的影响。根据材料一并结合所学知识,说出孔子思 想的核心是什么?(1 分) (1)仁和礼 材料二: 鲜卑姓 拓跋 独孤 丘穆陵 布六孤 贺赖 图一 北魏孝文帝着汉服 汉姓 元 刘 穆 陆 贺

图二 鲜卑姓改为汉姓

(2)两幅图片反映的历史事件是什么?根据图片并结合所学知识分析这一事件对中华文明发展起到了怎 样的作用?(2 分) (2)北魏孝文帝改革;促进北方民族大融合; 材料三:胡锦涛总书记在十八大报告中强调:要扩大文化领域的对外开放,积极吸收借鉴国外优秀文化成 果。 ——摘编自中国网 (3)请你举一例说明我国隋唐时期活跃的中外文化交流。 (1 分)当时成就最高的文学形式是什么?(1 分) (3)鉴真东渡;玄奘西行;唐诗 材料四:八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊。 ——顾炎武 (4) “八股之害”源自我国古代哪一选官制度?(1 分)材料中的“咸阳之郊”在历史上曾发生了什么 “败坏人才”的事件?(1 分) (4)科举制度;焚书坑儒; (5)结合以上材料和所学知识,你对继承和发展中国传统文化有怎样的认识?(1 分) (5)我们要继承优秀的中华民族文化传统,我们也要去其糟粕。 (2013 扬州广陵区)26.(8 分)阅读下列材料 材料一:生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。 材料二: (据史书记载,汉朝时江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物和贝 类为食;放火烧荒,耕种水田??没有非常富裕的人。 材料三: (据史书记载,汉朝时)江南之为国盛??地广野丰,民勤本业,一岁丰收,则数郡忘饥??丝 绵布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用) 。 材料四:北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。??南方经济持续发展,支撑了 南宋的半壁江山。 请回答: (1)材料一表述了那次改革的内容?(1 分)这一内容会产生什么积极影响?(1 分)

(1)商鞅变法(1 分) ;促进农业、手工业的发展(或:使秦国富强起来) 分) (1 (2)材料二、三中的江南有很大不同。结合所学知识,分析出现这种变化的原因。 分) (2 (2)原因:北方人口大量南下,为南方补充劳动人手,而且带来先进的生产工具和经验,使本来 自然条件就十分优越的江南迅速发展起来。 分) (2 (3)根据材料四和所学知识,分析两宋时期,我国的经济格局发生了什么变化?(1 分)其表现是什么?(1 分) (3)经济重心南移(1 分) ;表现: “苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域已经成为最重要的粮 仓。 分) (1 第二十三课 领先世界的科学技术 第二十四课 异彩缤纷的艺术成就 (2013 南京白下区)7.书法艺术是祖国优秀传统文化中的一枝奇葩。东汉末年,书法逐渐成为一种艺术, 书法字体由篆书、隶书转化为楷书始于 A.东汉时期 B. 魏晋时期 C. 南北朝时期 D.隋唐时期 (2013 南京溧水县)3.被人们誉为“飘若浮云,娇若惊龙”的艺术是 A.秦始皇陵的兵马俑 B.东汉的“蔡侯纸” C .王羲之的书法 D.莫高窟的飞天

(2013 泰州海陵区、高港区)30. 下列历史人物的身份有一个与其他三个不一样,他是

A 王羲之

B 毕昇

C 祖冲之

D 蔡伦

(2013 泰州靖江)2.有一书法作品,全篇 324 字,凡重复的字,写法各不相同,笔法之玄妙,似有神助,有 “天下第一行书”的美誉。该作品是 A. 《兰亭序》 B. 《史记》 C. 《唐律疏议》 D《金刚经》 (2013 苏州昆山)4.周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。??忙不迭,千年碑 易拓却难拓你的美??。”我国古代史上有“天下第一行书”美誉的是 A.王羲之 B.颜真卿 C.柳公权 D.苏轼

七年级下册
第一单元 第 1 课 隋的统一与大运河 (2013 南京溧水县)4.右图是小明制作的一张知识卡片,请你帮他 完成 A.大运河开通 C.澶渊之盟签订 B.文成公主入藏 D.科举制创立
时间:隋朝 事件: 意义:改善用人制度,促进文艺发展。

繁荣与开放的社会

(2013 泰州姜堰区)3.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中的“此河”是指( A.黄河 B.大运河 C.淮河 D.长江 (2013 苏州吴中区)3.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰 厚)哉。”这说明了隋朝开凿大运河的重大意义是 A.巩固了封建统治 B.促进了经济交流 C.促成了贞观之治 D.加重了人民负担 (2013 南通如皋)18.李明同学在收集历史资料时发现了右图。对该图反映的 历史信息的评价,正确的一项是 A.世界闻名的防洪灌溉工程 B.古代世界最长的运河 C.中国人设计和施工的第一条铁路干线 D.我国农业发展史上的一次革命 (2013 南通如东)18. 《唐摭言》“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。 : ” 可见进士及第是一种很高的荣誉。在科举考试中,正式设置进士科的是 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 (2013 泰州海陵区、高港区)33.右图是《隋大运河示意图》 ,这条河至今还发 挥着重大作用,图中 E 地点是 A.洛阳 B.涿郡 C.江都 D.余杭 (2013 扬州邗江二模)2、隋朝在中国历史长河中是一个短暂的王朝,但具有承 上启下的作用。下列有关说法不符合题意的是: A、结束了东汉以来长期的分裂割据局面 B、创设三省六部制和科举制,影响后世 C、为以后唐朝的强盛奠定了经济政治基础 D、开通了京杭大运河,“至今千里赖通波”。



(2013 南通通州区二模)3. 《唐摭言》“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。 : ”可见进士及第是一 种很高的荣誉。在科举考试中,正式设置进士科的是 A.隋文帝 B.隋炀帝
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C.唐太宗

D.唐玄宗

第 2 课 唐太宗与贞观之治 (2013 南京白下区)6.中国古代史上曾出现过一些 政治清明、社会安定、经济繁荣、人民安居乐业的“盛 世” ,也曾有过一些山河破碎、战乱不止的“乱世” 。下列“盛”和“乱”历史大事顺序排列正确的是 ①文景之治 ②开元盛世 ③光武中兴 ④安史之乱 ⑤贞观之治 A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ①⑤③②④ D. ③①⑤②④ (2013 南京溧水县)5.归纳文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因,正确是 ①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2013 扬州邗江二模)3、温总理说“国之命在人心,解决人民的怨气,实现人民的愿望就必须创造条件, 让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是 A.有教无类,因材施教 B.罢黜百家,独尊儒术 C.知己知彼,百战不殆 D.水能载舟,亦能覆舟 (2013 盐城亭湖区三模)6、 “告诉我,历史有什么用?”——古往今来人们已经作出各种思考,其中符合 唐太宗的是 A.究天人之际,通古今之变 B.知彼知己,百战不殆 C.以古为镜,可以知兴衰 D.鉴前世兴衰,考当今得失 (2013 淮安淮阴区)3.第 1 4 届康桥论坛在河南人民大会堂举行,中国人民大学教授孟宪实主讲唐太宗如 何文治武功。如果你是贞观年间的一位大臣,你可以感受到唐太宗统治的一大特色是: A.朝廷上下,陷媚成风 B.猜疑妒忌,独断专行

C.任人唯亲,欺上瞒下` D.朝廷上下,敢于直谏 (2013 南京高淳)5.唐太宗认为“为政之要,惟在得人” ,据此,他采取的措施有 A.选贤任能,虚怀纳谏 B.轻徭薄赋,劝课农桑 C.力倡节俭,禁造台榭 D.限制佛教,裁汰僧尼 (2013 南京建邺区)7.某班四位同学撰写了历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是 A. 《趣谈孔子的思想与和谐社会的创建》 B. 《论唐太宗时期安史之乱的影响》 C. 《从交子看北宋的商品经济》 D. 《论清代军机大臣的历史作用》 (2013 江苏镇江二模)3、唐朝时,六部归属于 ( ) A 尚书省 B 中书省 C 门下省 D 行省 (2013 扬州广陵区)3.唐太宗是中国历史上一位杰出的政治家,下列史实与其相关的有: ①贞观之治 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④文成公主入藏 ⑤三公九卿制度 A.①③④ B.①②⑤ C. ②③⑤ D. ②③④ 第 3 课 气度恢弘的隆盛时代 (2013 盐城东台)6. “自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。 ”诗中提 到的皇帝历经千年,褒贬不一,但还是有人称赞其统治是“政启开元,治宏贞观” 。这位皇帝的突出贡 献是 A.戒奢从简,虚心纳谏 B.增设殿试和武举 C.派文成公主入藏和亲 D.重视地方吏治 (2013 连云港海州)20. 《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力” (意为诛杀公卿,独断专 权) 。武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为 ( ) A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度,创立殿试制度 D.重用有才能的人 ( 2013 江 苏 镇 江 二 模 ) 1 、 现 代 史 学 家 郭 沫 若 称 赞 为 “ 政 启 开 元 , 治 宏 贞 观 ” 的 封 建 帝 王 是 ( ) A 唐太宗 B 唐高宗 C 武则天 D 唐玄宗 (2013 扬州宝应县)3.唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权,为官廉洁,被称为“工于谋国而拙于谋身的 一代良相” 。据此判断刘晏供职的部门应该是 A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.行省 (2013 江苏南通)4.武则天作为我国历史上唯一的女皇帝,后人对她的评论颇多。下列这些评论中,最为 准确的是: A.严刑酷法,实行残暴统治 B.颇有作为,推动了社会经济文化继续发展 C.奢侈腐化,心狠手毒 D.选贤任能,政治清明,创“开元盛世” (2013 江苏盐城) 2.小张同学进行研究性学习, 他搜集了“开创科举制”、 “贞观之治”、 “玄奘西游”、 “敦煌莫高窟”的相关资料,由此推断他研究的课题是 A.政权分立与民族融合 B.繁荣与开放的社会 C.统一国家的建立 D.中华文明的起源 (2013 苏州相城区)4. “遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是 、 、 A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达 (2013 苏州工业园区)4.唐太宗是中国历史上一位杰出的政治家,下列史实与其相关的有:①贞观之治 ②鉴真东渡③玄奘西行④文成公主入藏⑤三公九卿制度 A.①③④ B.①②④ C. ②③⑤ D. ②③④ (2013 苏州太仓)3.有人写诗道: “江南水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环下上无时 了。 ”诗中描述的古代农具是 D

(2013 泰州兴化)8.民生问题一般指百姓的生存、生计问题。中国古代史上也曾出现一些重视民生问题 的贤明君主,下列人物属于这一类的是 A.商纣王 B.秦始皇 C.隋炀帝 D.唐太宗 (2013 江苏泰州市)5.下列历史人物能够反映唐代中外文化交流的是 ①鉴真 ②遣唐使乘坐的海船 ③马可·波罗 ④文成公主 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ (2013 南京白下区)31.(10 分)中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力。在历史发展长河中,国 家统一、民族融合成为历史发展的主流。 (1)唐太宗时,设置了哪一机 构对其进行管辖?(1 分) (2)乾隆帝时,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区 的机构是什么?他统治时在此还妥善安置了回归的蒙古族 的哪一支?(2 分) (8)根据上述 探究, 结合当前形势谈 谈你的认识。 分) (1
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(3)列举一件唐太宗时汉藏之间友好往来的大事。 分) (1 (4)西藏正式成为我国行政区划始于哪一朝代?(1 分) (5)清朝时,代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事 务的机构(职务)叫什么?(1 分)
汉 藏一家亲

(6)自古以来台湾就是我国不可分割的领土。1662 年,郑 成功从荷兰殖民者手中收复台湾。为加强对这一地区的管 理,清朝在何时设置了台湾府?(1 分) (7) 清朝前期疆域辽阔, 东南到台湾及其附属岛屿 ▲ 、 ▲ 等。 分) (2
宝岛台湾

(1)安西都护府; (2)伊犁将军;土尔扈特部; (3)文成公主入藏; (4)元朝; (5)驻藏大臣; (6)1684 年; (7)钓鱼岛;赤尾屿; (8)国家统一、民族团结是历史发展的主流(言之有理即可得分) ; 第 4 课 昂扬进取的社会风貌 (2013 南京玄武区)4.南京中山南路有个三元巷,相传此处原是明代抗倭名将尹凤旧居。他在乡试、会 试、殿试中,连获三个第一,小巷因而 得名。这个巷名的由来与下列哪一制度有关 A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D .三省六部制 (2013 苏州工业园区)6.资料甲: “在每州设置大中正,郡县设小中正,中正官以在中央任官的本处人充 任。郡县中正官评定本地人的等第,作为政府用人授官的准则。 ”

资料乙: “为摧毁门阀,拔擢人才,故特准士人自行报名,参加策试,及第者得任官职。 ” 资料丙: “令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人 ;孝廉之举,遂成定制。 ” 资料丁: “题目囿于四书五经,文章须依八股形式,造成士人只读闱墨制义的风气。 ” 上述四段资料,是中国历代选拔官僚的方法,请依实施时间的先后顺序排列 A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.丙甲乙丁 D.乙丁丙甲 (2013 江苏昆山二模)3.合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制 (2013 南通如皋)19.合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社 会公平的是 A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.禅让制 (2013 江苏南通)5.唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是: A.能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士族”

C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第 (2013 连云港灌南)3.美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说: “统治中国的是一个由学 者组成的统治集团即文人学士 集团, 他们为 中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、 羡慕的有效稳定的行政管理。 另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。 ”这一制度指的是 A.分封制 B.宗法制 C.科举制 D.行省制 (2013 淮安淮阴区)4.史学家钱穆指出:“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无 政治上之特权阶级。”钱穆所说的“制度”是 A.荐举制 B.封邦建国制 C.科举制 D.三省六部制 (2013 扬州江都区)4、 “隋唐盛世”表象上是社会安定、经济繁荣、政治清明、国力强大,实质是制度创 新和推崇开放交流。是制度创新激发了社会活力。你认为隋唐时期最重要的制度创新应该是: A、创立并完善了三省六部制 B、创立并完善科举制,用考试招录官员 C、儒家思想的影响 D、秦、汉巩固统一国家的措施 (2013 苏州工业园区)30.社会转型时期在政治、经济、思想文化等方面往往会出现重大的发展与变革, 阅读下列材料: 材料一 (商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。??居五年, 秦人富强。 ——《史记·商君列传》 材料二 有关唐代制度的两则材料 大唐贡士之法,多循隋制:上郡岁三人,中郡二人,下郡一人;有才 能者,无常数。其 常贡之科,有秀才,有明经,有进士,有明法,有 书,有算。 ——《通典》 材料三 今日自强之端,首在开辟利源,杜绝外耗。举凡武备所资枪炮、军械、轮船、 炮台、火车、电 线等项,以及民间日用、农家工作之所需,无一不取资于铁??近来各省虽间有制造等局, 然所 造皆系军火, 于民间日用之物, 尚属阙如。 臣愚以为华民所需外洋之物, 必应悉行仿造,虽 不尽断来源,亦可渐开风气。 ——张之洞《筹设冶铁厂折》 回答以下问题: (2) 根据材料一,概括商鞅变法对秦国政治、经济制度的变革(2 分) (1)废分封制改为县制(1 分);废井田制,确立土地私有制度( 1 分)。 (2)材料二反映了隋唐时,制度有何改革与创新?结合所学知识指出该制度在唐朝统治最高峰时主要的创 新之处。 (2 分) (2)创立科举制。(1 分)诗赋成为考试的主要内容(1 分)。 (3)根据材料三,谈谈洋务派是如何看待“自强”与“求富”关系的 ?请结合材料予以说明。 (2 分)
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(3) “求富”是“自强”的基础。(1 分)国家经济实力的增强有助于抵制外国的经济扩张;民用工业的发 展军事工业有推动作用。(1 分) (2013 扬州汉江区)26.阅读材料,回答问题(共 7 分) 。 材料一

孔子讲学图 材料二 唐代科举取士,以进士、明经两科为主, “大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉” 。 ——陈茂同《中国历代选官制度》 材料三 亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。—梁启超《变法通义》 19 世纪 60 年代,日本需要培养大量有文化的公民,开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请 到日本办学,成千上万的日本人出国学习,回国后在新学校任教。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)孔子有很多关于学习的名言名句,请举二例。 分) (2 (1)知之为知之,不知为不知;学而时习之; “当仁不让于师”“三人行必有我师”等与学习有关任二条; ; (2)科举制开始于哪一朝代?唐代科举中人们普遍推重的是什么科?(2 分) (2)隋代,进士科; (3)根据材料三并结合所学知识,分别写出中国资产阶级维新派和日本明治政府在文化教育方面的主张。 (2 分) ( 3)兴办学校;实行义务教育,派谴留学生,聘外国老师任教; (4)结合上述材料和我国封建时代的繁荣及近代日本的崛起,请您说说实现伟大复兴“中国梦” ,党和政 府应该采取的措施。 分) (1 (4)坚持科教兴国战略;注重人才掊养,推行素质教育;加强教育投资,注重思想培养和技能培训的结 合等 第5课 “和同为一家” B.玄奘西游天竺 D.文成公主入藏

(2013 南通海门)15. “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ”下列体现唐太宗践行这一主张的史实是 A.鉴真六次东渡日本 C.封南诏首领为云南王

第 6 课 开放与交流 (2013 南通如东)17.下列图片能够反映唐代中外文化交流的是

①鉴真 ②遣唐使乘坐的海船 ③马可·波罗 ④文成公主 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ (2013 泰州兴化)3.图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组 图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是

张骞通西域 鉴真东渡 玄奘西游 郑和下西洋 A.祖国统一 B.民族团结 C.中外交往 D.抵抗侵略 (2013 泰兴张桥)4.李克强担任总理后出访的首个国家便是印度。中印友谊源远流长,唐朝时,为中印文 化交流做出巨大贡献的历史人物是 A.张骞 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 郑和 (2013 南通通州区二模)2. 七年级 1 班的同学进行研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世” 、 、 “玄奖西游”“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他们研究的主题是 、 A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会 第 7 课 重大发明与科技创新 (2013 南京玄武区)5.我国古代文化灿若星河,某校艺术节举办一次图片展,下列文物按出现的先后顺序 正确排放的是

①《金刚经》 ②四羊方尊 ③ 兵马俑 ④《农政全书》 A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D.②③④①? (2013 南京秦淮浦口四区)6.现在流行的影视穿越剧,因其许多剧情与历史事实不符,而遭到不少学者 批评。下列电视剧情节中可能符合史实的是 A.成吉思汗派卫青、霍去病大破匈奴 B.张仲景在写《齐民要术》 C.李白的诗用雕版印刷刻印 D.颜真卿在张择端的《清明上河图》上题字 (2013 苏州昆山)5.假如穿越时光隧道来到唐朝,你可能看到的情景有

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (2013 苏州高新区)4.某班级举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐 篇”的是

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

第 8 课 璀璨的文学艺术 (2013 江苏南通)6. 隋唐文化成就辉煌。下列关于隋唐文化成就的说法正确的是 A.唐朝的李春主持修建了赵州桥 B.隋朝是我国诗歌的黄金时代 C.龙门石窟是隋唐石窟艺术的杰出代表 D.杜甫的诗表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣” (2013 南通海门)16.“唐朝给后世留下的印象至深,除了国力强大、政治清明、经济繁荣外,更突出的 亮点就 是辉煌灿烂的文化。”下列史实能证明这一观点的有 ①形成百家争鸣的学术繁荣局面 雕版印刷品 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.②④ ②是我国 诗歌创作的黄金时代 ③建造了世界上现存最古老的石拱桥 ④印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的

第二单元多元文化碰撞交融与经济高度发展 第 10 课 辽、西夏与北宋并立 (2013 南京溧水县)7.右图是我国宋元时期的朝代顺序示意图,下列选项中,与该图上信息不符的是 ... A.辽建立的时间要比北宋早 C.金与南宋形成对峙局面 B.辽与南宋形成对峙局面 D.这一时期我国从分裂走向统一

(2013 江苏昆山二模)4.右图是中国某一时代的形势图。从图片内容判 断,该图的 主题最可能为 A.春秋的尊王攘夷 B.秦朝郡县制的推广 C.北宋与少数民族政权并存 D.元朝民族融合 (2013 连云港灌南)2.安徽宣城某班同学自编自 导了一部历史短剧,剧中我国古代的一些著名帝王穿棱 历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方,它是 A.秦始皇: 我首创了一套沿用 2000 多年的政治制度,功高盖 世! “ ” B.唐太宗: “我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。 ” C.宋太祖: “我设立内阁,感到大权在握的踏实。 ” D.雍正帝: “我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。 ” 第 11 课 宋金南北对峙 (2013 南京建邺区)4.他的部队纪律严明, “冻死不拆屋,饿死不掳掠” ,他抗击金军,收复许多失地, 他是 A.岳飞 B.文天祥 C.卫青 D.霍去病

第 12 课 经济发展与重心南移 (2013 泰州海陵区、高港区)34.我国古代经济重心开始南移和完成分别是在 A.秦汉时期、隋唐时期 B.魏晋南北朝时期、隋唐时期 C.秦汉时期、两宋时期 D.魏晋南北朝时期、两宋时期 (2013 盐城亭湖区三模)7、 “国家财政收入约 80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业、造纸业中心及 ; 对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟,天下足” ; 。这些现象最早出现在我国哪个时期 A.两宋时期 B.三国两晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.明清时期 (2013 盐城东台)5.汉代“ (江南)不忧冻饿,亦亡(无)千金之家。 ”宋代则有“苏湖熟,天下足”的 谚语。下列各项与这一变化相关的有 ①人口南迁 ②民族交往 ③大运河贯通 ④相对安定的社会环境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ (2013 连云港海州)29.汉代“ (江南)不忧冻饿,亦亡(无)千金之家。 ”宋代则有“苏湖熟,天下足” 的谚语。下列各项与这一变化相关的有 ( ) ①人口南迁 ②民族交往 ③大运河贯通 ④相对安定的社会环境

A.①②③

B.

①②③④

C.②③④

D.①②④

(2013 扬州汉江区)4.网易 2013 年 3 月 23 日报导, 今年春节过后,中国工业及制造业集中地珠三角及 广大南方沿海地区,再现人力流失以及招工困难问题。中国是否提前迎 来“刘易斯拐点”成为学术界讨论 研究的焦点。中国南方经济完成对北方的越超是在: ( ) A 两宋时期 B 隋唐时期 C 魏晋时期 D 明清时期 (2013 扬州江都区)3、我国远古经济重心长期在黄河流域,随着时代的变迁,我国的经济重心早就转移 到南方。完成这一变化最早是在下列哪一时期? A、秦汉时期 B、两宋时期 C、隋唐时期 D、明清时期 (2013 泰兴沿江片区)5.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A.汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B.魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D.清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 (2013 苏州相城区)30.江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料,回答问题。 材料一 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶 上并局部地超过了北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。 材料二 两幅历史图片

材料三 南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。 《宋史》记载:国家根本,仰给东南。 请回答: (1)根据材料一和所学知识, “江南经济区”形成的原因有哪些?(2 分) (1)南北方劳动人民的长期共同开发;北人南迁,带来了先进的生产技术和生活方式;南方战乱少; 南方自热条件比较优越 (2)材料二图一中, 大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么?大运河的开通对我国古代经济发展有何影 响?(2 分) (2)江南河。有利于南北方经济的交流 (3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代?(1 分) (3)唐朝 (4)从材料一到材料三,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?(1 分)

(4)经济重心南移。 (2013 扬州广陵区)26.(8 分)阅读下列材料 材料一:生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。 材料二: (据史书记载,汉朝时江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物和贝 类为食;放火烧荒,耕种水田??没有非常富裕的人。 材料三: (据史书记载,汉朝时)江南之为国盛??地广野丰,民勤本业,一岁丰收,则数郡忘饥??丝 绵布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用) 。 材料四:北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。??南方经济持续发展,支撑了 南宋的半壁江山。 请回答: (1)材料一表述了那次改革的内容?(1 分)这一内容会产生什么积极影响?(1 分) (1)商鞅变法(1 分) ;促进农业、手工业的发展(或:使秦国富强起来) 分) (1 (2)材料二、三中的江南有很大不同。结合所学知识,分析出现这种变化的原因。 分) (2 (2)原因:北方人口大量南下,为南方补充劳动人手,而且带来先进的生产工具和经验,使本来 自然条件就十分优越的江南迅速发展起来。 分) (2 (3)根据材料四和所学知识,分析两宋时期,我国的经济格局发生了什么变化?(1 分)其表现是什么?(1 分) (3)经济重心南移(1 分) ;表现: “苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域已经成为最重要的粮 仓。 分) (1 第 13 课 丰富多彩的社会生活 (2013 南京白下区)8. 宋代社会生活丰富多彩,下列选项与宋代的衣食住行,生活习俗不相符合的是 . A.女子流行“三寸金莲” B.临安城内外羊肉店,不下一二百家 C.东京城内瓦子、勾栏热闹非凡 D.人们出行多用牛车、驴车,且“邸店如云屯” (2013 泰州海陵区、高港区)35.宋代市民日常生活丰富多彩,生活在宋 时间 代东京的普通市民,做不到 A.去瓦舍勾栏欣赏各种表演 C.和朋友们一起玩蹴鞠 B.偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹 D.跟随郑和船队一起到西洋游历 元朝 清顺治年间 清雍正年间 清乾隆年间

事件 设置宣政院 册封达赖喇嘛 设置驻藏大臣 设置伊犁将军

(2013 泰州靖江)6.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展” 课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是 A.汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B.魏晋南北朝时期江南经济得到发展 C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D.瓦舍是宋代的商品交易场所

(2013 泰州兴化)11.下列货币中,哪个是世界上最早的纸币?

A B C D (2013 盐城盐都区)7.2010 年 5 月 12 日是四川汶川地震两周年的纪念日。而在北宋时,一种名叫“交 子”的纸币在四川地区出现。这是世界上最早发行和流通的纸币。 “交子”的出现反映的实质问题是 A.农业生产出现新气象 B.手工业生产蓬勃兴旺 C.商品贸易空前繁荣 D.印刷技术世界领先 (2013 江苏宿迁)3.某学习小组选用以下图片进行研究性学习,由此可判断他们的研究主题是

图 1 清明上河图 图 2 北宋交子 图 3 宋代针铺商标 A.宋代城镇的发展 B. 宋代商业繁荣 C.宋代市民生活的丰富 D.宋代政权的并立 (2013 江苏泰州市)6. 右图是王弘力所作“古代风俗百图”之《瓦子内说书图》 , 图的右边配诗中写道: ?闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全 凭利口誉京都。 那么“瓦子”的出现是在 ? A.西汉 B.唐朝 C.宋朝 D.明清 第 14 课 (2013 苏州高新区)5. 《现代汉语词典》 (1998 年修订本)中将“民族英雄”释义为 “捍卫本民族的独立、自由和利益,在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人” ;将“中华民族”释义 为“我国包括现今五十六个民族的各民族的总称” 。依据这样的标准,下列哪位人物不能称为中华民族的 民族英雄 A.文天祥 B.郑成功 C.林则徐 D.邓世昌 (2013 南京秦淮浦口四区)5.历史课上,某同学为右表所示材料拟了四个学习主题,你认为最恰当的是 A.君主集权的强化 B.统一多民族国家的巩固 C.对外交往与冲突 D.盛世局面下的危机四伏 (2013 苏州吴中区)5.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题“中国古代少数民族建立的全国性统一 政权” ,下列地图中能为这一课题所用的材料有 A.①② B.①③④ C.③④ D.①③
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北宋交子

(2013 泰州姜堰区)4.元朝时创立、现在仍在实行的对全国有效统治的制度是

( ) A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制 (2013 泰州姜堰区) 6.右表反映了我国中央政府对边疆地区进行有效管辖的相关史实, 这个地区是 ( A.西藏 B.海南 C.新疆 D.台湾



(2013 泰州兴化)5.历史影视作品对历史进行艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符 的是 A.秦始皇规定以小篆作为标准文字,颁行天下 B.铁木真仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度 C.宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易 D.唐朝玄奘为中印文化交流做出了杰出贡献 (2013 江苏苏州) 3.中国古代行政制度不断变化。 右图宣政院管辖西藏, 西藏正式纳入中国版图,反映的是哪一时期的地方行政管理制度 A.西周 B.秦朝 C.元朝 D.清朝 (2013 苏州昆山)6.斯塔夫里·阿塔斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆 上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋, 从西伯利亚到波斯湾。”在我国历史上,蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是 A.秦始皇 B.忽必烈 C.阿骨打 D.成吉思汗 (2013 江苏镇江二模)2、今天,我国的最高行政机构是国务院,而元朝中央最高行政管理机构是 ( ) A 军机处 B 尚书省 C 行中书省 D 中书省 (2013 扬州江都区)5、新疆和西藏自古以来就是中国的领土。我国最早在这两地开始有效管辖的朝代 分别是: A、西汉和元朝 B、西汉和唐朝 C、东汉和元朝 D、东汉和唐朝 (2013 淮安淮阴区)13.中华民族伟大复兴 是近代以来的中国梦,统一多民族国家的建立、巩固和发展 是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读材料,探究历史,回答问题。 材料一 秦五扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。 ——李白 材料二

元朝疆域图 材料三 1368 年至 1848 年是明朝和清朝前期。这一时期,反抗外来侵略、维护国家领土主权的完整,加 强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到发展和巩固。 材料四 为了完成祖国统一大业,1984 年,邓 小平正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题。后来, “一国两制”的构想得到全国人民代表大会的通过,正式成为实现祖国和平统一的基本国策。 ——岳麓版《义务教育课程标准实验教科书·中国历史八年级下册》 请回答: (1)材料一中的“秦王”是谁?他于何时开创了我国历史上首次大一统局面?(2 分) (1)秦始皇;公元前 221 年 (2)元朝统一了全国且疆域空前辽阔,根据材料二并结合所学知识回答: 为了对全国进行有效统治,

元朝开创了哪种政治制度?元朝时我国形成的一个新的民族是什么?(2 分) (2)行省制度;回族 (3)根据材料三并结合所学知识举出清朝前期加强对新疆地区管辖的措施一项。 分) (2 (3)平定大小和卓叛乱,设置伊利将军 (4)近代史上,面对列强的侵略 ,中国人民英勇抗争、维护国家主权,也尽显英雄风采。根据材料三 并结合所学知识举出近代史上中国人民英勇抗争的史实两例。 分) (1 (4)林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战抗击日军、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆 (5)根据材料四并结合所学知识回答:20 世纪 90 年代,我国成功运用“一国两制”的构想,推进祖国 统一大业的重大步骤是什么?(1 分) (5)1997 年 7 月 1 日收回香港主权;1999 年 12 月 20 日收回澳门主权 (6)纵观中国历史,结合当前形势,谈谈你对祖国统一大业的认识。 分) (1 (6)国家统一有利于经济的发展和国家的富强,我们要维护国家统一。

第 15 课 推动社会进步的科技成就 (2013 南京六合区)5.有位西方学者曾说: ?直至 l8 世纪中叶,在中国刊印的书籍比在世界上其余地方 所印刷的总数还要多。 ?这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的发明和普及? A.造纸术 B.火药 C.活字印刷术 D.指南针 (2013 苏州太仓)4.北宋大科学家沈括用笔记文学体裁写成《梦溪笔谈》 ,涉及天文、数学、物理、地理 以及机械、造纸等各个方面,内容十分广泛丰富。书中记载的当代的新发明应该是 A.指南针 B.造纸术 C.活字印刷术 D.雕版印刷术 (2013 扬州宝应县)4.右图反映的是中国古代的哪一项重大发明 A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.指南针

(2013 淮安涟水)3、美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说: “在许多方面, 宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文 化繁盛期。 ”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是 D

A.活字印刷术

B.交子

C. 指南针

D.造纸术

(2013 泰兴张桥)5.“政府铸造的铜钱超过前朝十倍以上,但仍不敷应用。在缺铜的情形下, 民间开始发行纸币。(右图)这一现象最早应出现在 ” 第 5 题图 A.西汉 B.唐朝 C.北宋 D.南宋 (2013 连云港海州)21.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说: “在许多方面,宋朝在中国都是个最令 人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展.创新和文化繁盛期。 ”下列各项中不属于宋朝“创新和文 化繁盛”表现的是 ( ) A.活字印刷术 B.造纸术 C. 指南针 D.交子 (2013 连云港新海实验)3.英国著名学者李约瑟博士说: “每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科 技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。 ”以下能够支持这一观点的是 ①改进造纸术 ②发明活字印刷术 ③制造指南针 ④火药广泛用于军事 ( )

A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④ (2013 泰兴沿江片区)6.英国学者李约瑟曾说: “每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时, 往往会发现它的主要焦点就在宋代。 ”下列不属于宋代科技文化成就的是 A.活字印刷术 B.指南针 C.《念奴娇?赤壁怀古》 D.造纸术

第 16 课 繁荣的宋元文化: 5.请判断以下作品与宋朝最流行文学形式有关的是 A

(2013 泰州靖江)5.辛弃疾是两宋时期“豪放派”词风的重要代表,他的词气势豪迈,雄健奔放。下列 各项中,属于辛弃疾词作的是 A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰” B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨” C.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” D.“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅” (2013 泰州兴化)6.下列史实在《史记》和《资治通鉴》中都可 以找到的是 ①秦始皇统一度量衡 ②蔡伦改进造纸术 ③商鞅变法 ④开凿京杭大运河 ⑤张骞出使西域 A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①②③⑤ (2013 连云港海州)23.图像与文字一样承载着历史,一图胜千言。关于下列图片的表述,正确的一项是 ( )

图一 司母戊鼎

图二 甲骨文

图三 《史记》

图四《资治通鉴》

①图一反映出我国商朝时期青铜器制作的精湛工艺 ②图二为我们研究商朝历史提供了第一手资料 ③图三是我国第一部史书 ④图四被清代史学家王鸣盛称: “为天地间必不可无之书”

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

(2013 江苏金坛)16.文献是解读历史的重要依据,下列文献不能为所研究内容提供依据的是 .. A. 《论语》——孔子的教育思想 C. 《史记》——商朝的社会经济 在这两部书中都能查阅到 B B. 《资治通鉴》——明清的专制统治 D. 《唐律疏议》——唐朝的法律制度

7.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实

第三单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机

第 18 课 明清帝国的专制统治: (2013 苏州吴中区)4.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图 1 到图 3 的变化反映的实质是

A.君主权力的强化 B.生活习惯的变化 C.社会的文明进步 D.封建制度的完善 (2013 苏州吴中区)5.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题“中国古代少数民族建立的全国性统一 政权” ,下列地图中能为这一课题所用的材料有 A.①② B.①③④ C.③④ D.①③

(2013 泰州姜堰区)5.作家当年明月的《明朝那些事儿》吸引了大批读者,掀起一股读史热潮。下列史实 不可能出现在这部作品的是( ) A.玄奘西行 B.八股取士 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭 (2013 苏州工业园区)5.清代军机处的设立,标志着君主专制的中央集权制度达到顶峰,其依据是 A. “军国大计,罔不总揽” B. 军机处办事,号称“勤、速、密” C. “只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间” D.“备论思顾问之职??中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵” (2013 江苏昆山二模)5.某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像,请你按照时 间先后顺序排列

A.①②③④ B.①②④③ C.②③①④ D.②①④③ (2013 江苏昆山二模)4.17、18 世纪的世界正处在急剧的变革之中,东西方的思想界却呈现出不同的发 展状况,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”“思 。

想的牢笼”指的是 A.焚书坑儒 B. “罢黜百家,独尊儒术” C.八股取士、文字狱 D.闭关锁国 (2013 苏州太仓)5.某班历史兴趣小组同学自编自导了一部历史短剧,扮演我国古代的一些著名帝王穿 越历史隧道谈论自己的丰功伟绩。其中的台词与史实不符的选项是 A.秦始皇: “我首创了有利于维护统一的政治制度,功高盖世! ” B.元世祖: “我创立了行省制,实行了对辽阔疆域的有效统治! ” C.明成祖: “我废丞相,设东厂,确保了我的独尊地位! ” D.雍正帝: “我设置军机处,军政大权完全归我掌控! ” (2013 扬州宝应县)5. “以后??不许立丞相,臣下敢有奏请立者,??处以重刑”此令出自 A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.清雍正帝 (2013 扬州宝应县)6.小崔找来《康雍乾三朝史录》 《论军机处与极权政治》“文字狱”的研究》三本书, 《 计划写一篇小论文。下列最适合成为这篇论文题目的是 A 古代中央集权制度的形成与发展 B 明清的君主专制 C 浅议焚书坑儒 D 清代君主专制制度的强化 (2013 泰州兴化)2.教育是一个国家能否在世界竞争中站得住脚的重要基石,下面措施中制约了中国教育发展 的是 A.孔子创办私学 B.八股取士 C.开办京师大学堂 D.实施科教兴国战略 (2013 泰州兴化)4.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题下列说法不正确的是 A.唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 B.元朝时我国形成一个新的民族“回族” C.明朝设驻藏大臣加强对西藏的有效管辖 D.北魏孝文帝改革促进了民族融合 (2013 泰州兴化)7. 某校历史研究性学习小组开展了以“明清时期反抗外来侵略”为主题的探究活动, 其收集的历史资料中不恰当的是 ... A.军机处的设立 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战 (2013 盐城亭湖区三模)8、下列王朝,不曾设置丞相的是 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 (2013 连云港海州)22.孟德斯鸠说: “中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代, 政府的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。 ”下列最能够反映引文中“今天的情况却 正好相反”含义的史实主要是 ( ) A.明朝废除宰相制度 B.八股取士 C.清朝设立南书房 D.清朝设置军机处 (2013 连云港海州)30.某地洪水为患,消息上报朝廷后,皇帝一方面交待工部尽速抢修溃决的堤防, 勿使水患继续扩大;另一方面责成户部尽速调度粮食,运往灾区,赈济灾民。幕僚根据皇帝之意,写成诏 书,经皇帝确认无误后,直接送至工部、户部等单位执行。这件事发生在 ( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 (2013 连云港新海实验)4.历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物与历史事件搭配不正确的是 ( ) B. 戚继光──抗击倭寇 材料 A.唐太宗──将文成公主嫁给松赞干布

C.顺治帝──册封五世班禅 D. 康熙帝──抗击沙俄 1653 年顺治册封“达赖喇嘛” (2013 扬州仪征)6.在某中学的研究性学习课上,同学们为右表所 示材料草拟了四个研究性学习主题。其中最恰当的是 1727 年,设置驻藏大臣 A.君主集权制度空前强化 1762 年清朝设置伊犁将军 B.统一多民族国家的巩固 C.对外交往的繁盛与冲突 1792 年乾隆制定“金瓶挚签”制度 D.多政权并立与闭关锁国 ( 2013 连 云 港 新 海 实 验 ) 5 . 下 列 选 项 说 明 中 央 政 府 对 西 藏 地 区 实 施 有 效 管 辖 的 措 施 有 ( ) ①设置西域都护 ②制定“金瓶掣签”制度 ③平定大小和卓叛乱 ④设置驻藏大臣

A.①②③④

B.②③④

C.①③

D. ②④

(2013 南京高淳)6.“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三 句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟??就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。 ”这段材料 反映了 A.魏晋以来权贵子弟把持高官 B.隋朝时开始分科考试选拔官员 C.唐朝时将诗赋作为科举考试内容 D.明朝时采取八股取士的弊端 (2013 南京建邺区)5.他出生贫苦,给地主放牧牛羊,做过和尚,但他足智多谋,作战勇敢,1368 年在 应天建立新政权后,将应天改称为 A.北京 B.西安 C.杭州 D.南京 (2013 江苏苏州)2.以下是科举制度产生、发展、废除的脉络,其中归纳正确的一项是 A.创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间 B.创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于 1905 年 C.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于辛亥革命期间 D.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于 1905 年 (2013 泰兴张桥)6.从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处,所反映出的历史发展趋势是 A.社会危机加剧 B.边疆防御巩固 C.军政实现合一 D.专制主义强化 (2013 苏州高新区)6.下列史料记载最为典型地体现了清朝设立军机处的根本目的的是 A. “因用兵西北, 恐漏泄机密” B. “军机大臣者,??皆亲臣、重臣” C. 军机处??地近宫廷,便于宣召” “ D. “军机大臣??不能稍有赞画于其间” (2013 扬州广陵区)4.“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。 三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段 材料反映了 A.魏晋以来权贵子弟把持高官 B.隋朝时开始分科考试选拔官员 C.唐朝时将诗赋作为科举考试内容 D.明朝时采取八股取士的弊端 (2013 江苏南京秦淮区四区联考)31.(8 分)经济政策的变动,直接影响国家发展的水平。阅读下列材料, 回答问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富, 故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料二

材料三 [贞观十八年(644 年),太宗]又谓曰: “汝(指太子李治)知舟乎?”对曰: “不知。 ”曰: “舟所以 比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟??” ──《贞观政要·教戒太子诸王》 材料四 清朝??开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格 的限制。??后来,??下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。 ——人教版《中国历史》七年级下册 请回答: (1)材料一表述的是什么历史事件?结合所学知识,这一事件产生了什么影响?(2 分) (1)商鞅变法; 分)秦国经济发展,成为战国后期最富强的封建国家。 分) (1 (1 (2)结合所学知识,分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施?(1 分) (2)统一货币。 分) (1 (3)唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施?唐朝由盛转衰的转折点是什么事件?(2 分)

(3)轻徭薄赋,发展生产(1 分) ;安史之乱。 分) (1 (4)根据材料四分析,清朝实行的是什么政策?该政策给中国社会带来了什么严重后果?(3 分) (4)闭关锁国政策(1 分) ;阻碍了中外文化的交流;使中国未能适时向西方学习先进的科学技术;中国 在世界上落伍了。(2 分,答出任意 2 点即可。) (2013 江苏金坛)31.阅读下列材料: 自公元前 221 年,秦始皇在中国的主要地区建立起统一的国家政权以来,直到 1840 年鸦片战争开始, 两千余年的斗转星移,潮起潮落,朝代换了一个又一个,中国社会的性质却始终没有多少变化。皇帝高高 在上,通过庞大的官僚体系和军队控制全囯,主宰着亿万人的命运。 ——吴松弟《中国百年经济拼图》 请回答: (1)日本历史学家陈舜臣认为“统一天下并不仅靠始皇帝一人之力,而是日积月累的。 结合所学谈谈 ” 你对其看法的认识。 分) (3 (1)观点正确(1 分) 。①战国以来,随着各国间经济文化联系不断加强,政治上的分裂状态阻碍了社会 发展,统一是大势所趋;②商鞅变法使秦崛起为最强;③长平之战奠定军事胜利基础。 分,答到一点得 (2 1 分) 。 (2)大一统是中国历史的主旋律。在两千余年的斗转星移中,哪个朝代采取了什么措施最早实现了思想 上的“大一统”? (2 分) (2)西汉(1 分,汉朝) 。罢黜百家,独尊儒术(1 分) 。 (3)据材料结合所学概括中国两千余年的政治体制。该政治体制开始和结束的标志分别是什么?(3 分) (3)专制主义中央集权制度(1 分,封建君主制度、封建帝制、君主专制中央集权制度、君主专制制度) 。 秦的统一(1 分) 。辛亥革命(1 分) 。 第 19 课 明清抗击外国侵略的英勇斗争: (2013 苏州相城区)5. “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞(盘踞) ,今余既来索,则地当归我??” 对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是 A.戚继光 B.郑成功 C.林则徐 D.邓世昌 (2013 江苏昆山二模)6. “戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”反映的共同主题是 、 、 A.反抗侵略 B.民族团结 C.社会变革 D.和平交往 (2013 江苏大丰)1. “孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。 ”张学良 先生的这首诗词称赞的民族英雄是 A.戚继光 B.郑成功 C.康熙帝 D.左宗棠 (2013 泰兴张桥)7.小明班上有位同学自我介绍:“我的祖先曾驱逐过荷兰殖民者,遭受过日本的侵略, 经历了与亲人的离别。我现在盼望回到祖国母亲的怀抱。”这位同学来自 A.台湾 B 西藏 C.香港 D 澳门 第 20 课 统一多民族国家的巩固和发展 (2013 南京六合区)7.西藏位于中国的西南部,自古就是中国的一部分。修建于公元 7 世纪的布达拉宫 矗立在拉萨城红山之巅,作为西藏地标之一,阅尽千年沦桑,见证了西藏的历史进程,也见证着西藏的今 天。下列史实中哪些是清朝管理西藏的措施? ①文成公主入吐蕃 ②顺治帝、康熙帝对西藏佛教首领先后进行了册封 ③设置驻藏大臣 ④1951 年西藏和平解放 A.②③ B.①② C.③④ D.①④
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(2013 南京溧水县)9.给下列一组史实确定一个主题,最恰当的名称是 ①废除丞相 ②设置锦衣卫 ③设立军机处 ④大兴“文字狱”

A.官僚机构的改革 B.特务统治的建立 C.思想文化的控制 D.君主集权的加强 (2013 扬州邗江二模)5、统一多民族国家的 巩固和发展,这是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世 界民族之林的根本。下列各项均体现上述观点,其中发生于明清时期的史实是 ①忽必烈在中央设中书省,在地方设行中书省,进 一步加强了对全国的统治 ②郑成功收复台湾捍卫了国家主权 ③清政府设置驻藏大臣,进一步密切了西藏与内地的联系,加强了中央对西藏的管辖 ④乾隆帝时 期平定大小和卓叛乱,巩固了祖国西北边疆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ (2013 盐城盐都区)9.清政府为多民族国家巩固和发展谱写光辉篇章的有关事件是 ①抗击沙俄收复雅克萨②册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号③抗击荷兰收复台湾 ④平定大小和卓的叛乱⑤土尔扈特回归祖国 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ (2013 南京白下区)31.(10 分)中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力。在历史发展长河中,国 家统一、民族融合成为历史发展的主流。 (1)唐太宗时,设置了哪一机 构对其进行管辖?(1 分) (2)乾隆帝时,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区 的机构是什么?他统治时在此还妥善安置了回归的蒙古族 的哪一支?(2 分) (8)根据上述 探究, 结合当前形势谈 谈你的认识。 分) (1
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(3)列举一件唐太宗时汉藏之间友好往来的大事。 分) (1 (4)西藏正式成为我国行政区划始于哪一朝代?(1 分) (5)清朝时,代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事 务的机构(职务)叫什么?(1 分)
汉 藏一家亲

(6)自古以来台湾就是我国不可分割的领土。1662 年,郑 成功从荷兰殖民者手中收复台湾。为加强对这一地区的管 理,清朝在何时设置了台湾府?(1 分) (7) 清朝前期疆域辽阔, 东南到台湾及其附属岛屿 ▲ 、 ▲ 等。 分) (2
宝岛台湾

(1)安西都护府; (2)伊犁将军;土尔扈特部; (3)文成公主入藏; (4)元朝; (5)驻藏大臣; (6)1684 年; (7)钓鱼岛;赤尾屿; (8)国家统一、民族团结是历史发展的主流(言之有理即可得分) ; (2013 泰兴沿江片区)21. (本题 9 分)中国是一个统一的多民族国家。民族团结、国家统一是我国历史 发展的主 流。结合材料,回答问题: 【统一篇】 材料一:图 1、图 2 所示的是古代封建王朝在全国范围内建立了重要的地方行政制度,巩固国家统一。

图1 图2 (1)源于分封制带来的弊端,春秋战国时期,诸侯割据争霸,最先称霸的是哪个诸侯?结合图一,秦始 皇为了巩固统一,建立了怎样的地方行政制度?(2 分) (1)齐桓公;郡县制 (2) 秦朝以后, 第二个实现大规模统一的是哪个朝代?为加强中央集权, 它开创了什么行政制度? (2 分) (2)隋朝;三省六部制 (3)图二反映了元朝建立了怎样的行政制度来巩固对全国的统治?(1 分) (3)行省制度 【团结篇】 材料二: ?自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ? ——唐太宗 (4)材料二反映了唐太宗采取怎样的民族政策?(1 分) (4)民族平等(民族团结、和亲政策) 材料三:诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ——孝文帝 (5)材料三反映了北魏孝文帝推行什么政策?这一政策顺应了怎样的历史潮流?(2 分) (5)汉化政策;民族融合 (6)民间有“明修长城清修庙”的说法,反映了清朝统治者实行了颇具远见卓识的民族政策,请举一例 说明。 分) (1 (6)册封制度或设立驻藏大臣 第 21 课 大一统气派与中华民族的象征 (2013 南京秦淮浦口四区)7.都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是 A.杰出的水利工程 B.木结构和石结构的杰出建筑 C.保卫边防的防御工程 D.中国古代劳动人民智慧的结晶 第 22 课 科学技术与世俗文学 (2013 南京玄武区)5.我国古代文化灿若星河,某校艺术节举办一次图片展,下列文物按出现的先后顺序 正确排放的是

①《金刚经》 A. ②③①④

②四羊方尊 B. ③②④①

③ 兵马俑 C. ③②①④

④《农政全书》 D.②③④①?

(2013 泰州海陵区、高港区)32. 明朝时,一位家境殷实的人家家庭生活中可能存在的场景有 ①书房的桌上摆着曹雪芹的《红楼梦》 ②客厅墙上挂着隶书撰写的书法作品 ③书架上摆着活字印刷的《史记》 ④书房的墙上挂着孔子的画像

⑤一位信仰伊斯兰教的回族朋友来访 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④

(2013 泰州兴化)9.鲁迅认为明朝小说有两大主题,其中之一是讲神魔之争,下列小说中讲神魔之争的 是 A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 (2013 盐城盐都区)4.古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。①诗②词③小说④曲形成主流的先后 顺序是 A.③①②④ B.③②④① C.①④③② D.①②④③ (2013 江苏金坛)17.明清时期,统一的多民族国家得到空前巩固和发展,科技领域成就尤其突出。下列 哪幅图反映了这一时期的历史

A.赵州桥 B.造纸术 C.指南针 D. 《天工开物》 (2013 泰兴沿江片区)4.下列各图反映的重大历史现象,其中不属于专制政府决策结果的是 ...

A.长城 B.大运河 C.军机处 D.交子 (2013 苏州昆山)8.李约瑟认为“对于科学史家来说,……唐代是人文主义的,而宋代较重于科学技术方 面, 明清时期则是科技集大成时期, 而且这一时期有些研究成果仍居世界领先地位”。 下列成就中能反映“明 清时期则是科技集大成时期”的是 A.敦煌莫高窟 B.活字印刷术 C.指南针 D.《天工开物》 第 23 课 从郑和下西洋到闭关锁国 (2013 南京六合区)6.图片是历史学习的重要资料。小明在自主学习中搜集到以下一组图片,并要为这 组图片拟定一个主题。最恰当的主题是中国古代的

鉴真东渡 A.国 家统一 B.民族团结

玄奘西游 C.中外交往

郑和下西洋 D.抗击外来侵略
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(2013 南京溧水县)8.指南针是我国四大发明之一。下列航海活动中,较早使用指南针的是 A.三国时吴国船队到达夷洲 B.鉴真东渡日本

C.郑和下西洋 D.麦哲伦船队环球航行 (2013 扬州汉江区)5.汉唐、宋元时期,我国对外交流十分活跃,大批外国学者来到中国,或经商致富, 或学习求成。明清以后,中外交流一改前朝,逐渐冷落。导致这一现象出的重要原因( ) A 闭关政策的推行 B 民 族压迫政策的推行 C 中国政局动荡 D 航海事业衰落

(2013 南京溧水县)10.严格限制对外通商,使中国与世隔绝,在近代化进程中逐步落伍的政策被称为 A.休养生息 B.重农抑商 C.八股取士 D.闭关锁国

(2013 苏州工业园区)3. 某校历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以 下部分结论。你认为其中不正确的是 A.刀耕火种是原始农业的主要耕作方式 B.北朝贾 思勰所写的《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作 C.唐朝能够制作精美的青瓷和白瓷 D.清代开始实行海禁,阻碍对外贸易发展 (2013 盐城盐都区)8.郑和下西洋是世界航海史上的壮举,其意义不包括 A.是航海史上的壮举 B.促进明朝经济发展 C.加强了同亚非各国往来 D.促进南洋地区经济发展 (2013 江苏昆山二模)3.电影海报是为了电影的上映做宣传广告用途,它的表现手法独特,文化内涵丰 富,成为了一种艺术品,具有欣赏和收藏价值。下列电影海报按照反映的历史事件出现的时间先后排列正 确的是

A.孔子——The last emperor——战国——鸿门宴 B.孔子——战国——鸿门宴——The last emperor C.孔子——战国——The last emperor——鸿门宴 D.孔子——鸿门宴——战国——The last emperor (2013 南京建邺区)6.某班举办“中国古代和平交流使者”的图文展览。下列哪些历史人物可以入选? ①鉴真 ②玄奘 ③郑和 ④戚继光 ⑤郑成功 A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ①②③ (2013 江苏泰州市)7.一位史学家说,中国扩展自己的海上力量,是受最内在的动机所激发,而绝非一 次探险。作为一个新建王朝,明朝需要威望,而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国,然后中国 人把它们作为象征性的“贡品”接收下来。在中国人的观念中,尽管认为自己是天朝上国,但他们还是在 追求一种外交上的认可。与此有关的历史事件是 A.张骞通西城 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.郑和下两洋 (2013 扬州广陵区)5.在学习郑和下西洋时,老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动,同学们积 极发言。下面是当时的发言记录:小明——和平使者,扬威异域;小刚——探寻新路,寻找黄金;小强— —友好往来,促进交流;小华——殖民先驱,海盗鼻祖。其中正确的是 A.小强和小华 B.小华和小明 C.小明和小强 D.小明和小刚 (2013 扬州仪征)5.一位史学家说,中国扩展自己的海上力量,是受最内在的动机所激发,而绝非一次 探险。作为一个新建王朝,明朝需要威望,而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国,然后中国人 把它们作为象征性的“贡品”接收下来。在中国人的观念中,尽管认为自己是天朝上国,但他们还是在追 求一种外交上的认可。与此有关的历史事件是 A.张骞通西城 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.郑和下两洋

(2013 江苏昆山二模)30.往往某一重大事件能改变一个国家乃至整个世界。阅读下列材料,回答问题: 材料一 “于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)与国外, 外国由此信之” 。 ——《史记》

材料二 1405 年,郑和率领二万七千多人,乘坐二百多艘海船,第一次出使西洋。庞大的船队驶离刘 家港,出长江口南下。到 1433 年郑和前后七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,?? 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 ——人教版七年级下册教材

材料三 ??结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体。欧洲 的商人们开始直接同世界各地建立商业联系?? ——人教版高中必修二教材

请回答: (1)据材料一回答“凿空”的历史意义有哪些?地图中 A 处是此线路的出发点,它是当时的哪个城市? (2 分) (1)开辟了中西交通线路,促进了中外经济文化交流。A 处:长安 (2)据材料二回答, 郑和下西洋向当时的世界昭示了什么?观察材料二地图指出郑和下西洋最远可到达 什么地方?(2 分) (2)昭示:航海规模大,是航海壮举,明朝国力强盛等。 (3)材料三反映了当时的世界出现了怎样的现象?造成这一现象的重大历史事件是什么?(2 分) (3)现象:世界连成一个整体,各地经济联系加强。 事件:新航路开辟

(2013 江苏昆山二模)30.农业是中国古代的主要经济部门,工商业处于次要地位,历代统治者对待农工 商业采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读 T 列材料,回答问题。 分) (6 材料一: “耢织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。(引用者注:生产粮食和布帛 ” 多的,可免除奴隶身份。因放弃农耕而从商导致贫穷者,全家罚为官奴。 ) ——《史记》 材料二:先秦到唐朝,中国传统城市大多是各朝代的统治中心或军事重镇,????坊市制便是其中 的典型。 “坊”是将城市居民分区居住并保持相对独立性的一种封闭式管理模式。 “市”则为商品交换的场 所,有严格的管制规定,对交易的时间和地点进行严加控制。 ——《坊市制度》 材料三:北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分 不清,随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城厢内外均可沿门叫卖,商品可以在白天、夜 交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。 ——《开封轶事》 材料四:清朝??开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出 严格的限制。 (后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。 ——人教版《中国历史》七年级下册 请回答: (1)依据材料一,结合所学知识判断《史记》这段描述是哪一个变法中的措施?(1 分)从材料中可以 判断当时的统治者对农业、商业采取了什么政策?(1 分) (1)商鞅变法;重农抑商 (2)比较材料二、三,分析宋朝城市商业与唐朝相比有什么重大变化?(1 分) (2)市坊界消失、有市扩大到大街小巷、时间限制打破, (3)依据材料四分析, 清朝实行的是什么政策? 分) (1 该政策对我国社会发展产生了怎样的消极影响? (1 分) (3)闭关锁国;造成中国与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科 学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。 (4)根据上述材料,在制定经济政策时你认为应如何处理农业和工商业的关系?(1 分) (4)从民生出发,注意农业、工商业的协调发展。 (2013 扬州宝应县)26.(7 分)阅读下列材料:

材料一 这些非凡的远航探险在 1433 年却由于皇帝的命令而突然停止。??倘若在欧洲,这种停止 是完全无法想象的。中国的皇帝的确能发布一道道对整个国家有约束力的命令;欧洲绝无这样的皇帝?? ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(下册)第 21 章 材料二 清统一台湾以后,曾开放海禁,并于广东澳门、福建泉州、浙江宁波和江南云台山设立海关, 作为对外通商的口岸。 但后来由于西方侵略势力在中国沿海进行种种非法活动, 清廷又于乾隆二十二年(公 元 1757 年)下令封闭其他口岸,只准在广州一地通商??这一方面是因为当时中国是自给自足的自然经济 占统治地位的封建社会,不需要从外国输入大量商品??而当时西方资本主义强盗在中国沿海各地的种种 侵略活动,也不能不引起清廷的严密注意和防范。 志《明清史概论》 请回答: (1)结合所学知识,指出材料一中的“非凡的远航探险”是指什么历史事件?为什么中国皇帝的一纸命 令能使远航探险突然停止?(2 分) (1)事件:郑和下西洋;(1 分) 原因:君主专制制度(专制主义中央集权制度)下的皇帝拥有至高无上的权力(1 分) (2)材料二反映了清政府对于对外贸易采取什么政策?根据材料指出采取该政策的原因是什么?(3 分) (2)政策:限制海外贸易,仅留广州一地作为通商口岸(答闭关锁国政策亦可给分)(1 分) 原因:当时中国是自给自足的自然经济占统治地位的封建社会,不需要大量外国商品;防范西方殖 民者的侵略活动。(2 分) (3)请联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法?(2 分) (3)看法:从闭关锁国政策中吸取教训(如:任何国家要屹立于世界民族之林,必须融入 到世界当中去,不能固步自封,闭关锁国)(2 分) (2013 泰兴沿江片区)22.(7 分)2000 多年前,古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世 界”。中国近代的屈辱来自海上,未来实现伟大的“中国梦”也离不开海洋。阅读材料,回答问题: 【昔日的辉煌】 材料一:?他的第一次远航,比哥伦布首航早八十七年,比达伽马开辟东方新航路早九十三年,比麦哲 伦从美洲航行到菲律宾早一百一十六年。? (1)“他”的远航最远到达哪些地方?(1 分) (1)红海沿岸和非洲东海岸 【曾经的苦难】 材料二: ?欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之海洋,危险亦来自海上……? ——中国古代航海家 (2)请举一例明朝中后期“危险亦来自海上”的事例。(1 分) (2)荷兰殖民者侵占台湾、倭寇入侵 (3)近代列强的侵略主要来自海上,哪一事件激起了中国民族资产阶级“反对议和,请求变法”的呼声? (1 分) (3) 《马关条约》的签订 【复兴的梦想】 ──魏千

材料三:新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。 ——周恩来 (4)材料三中的两个“天安门”分别是指哪两个重大历史事件?(2 分) (4)五四运动;新中国的成立 (2013 江苏昆山二模)30.农业是中国古代的主要经济部门,工商业处于次要地位,历代统治者对待农工 商业采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读 T 列材料,回答问题。 分) (6 材料一: “耢织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。(引用者注:生产粮食和布帛 ” 多的,可免除奴隶身份。因放弃农耕而从商导致贫穷者,全家罚为官奴。 ) ——《史记》 材料二:先秦到唐朝,中国传统城市大多是各朝代的统治中心或军事重镇,????坊市制便是其中 的典型。 “坊”是将城市居民分区居住并保持相对独立性的一种封闭式管理模式。 “市”则为商品交换的场 所,有严格的管制规定,对交易的时间和地点进行严加控制。 ——《坊市制度》 材料三:北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分 不清,随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城厢内外均可沿门叫卖,商品可以在白天、夜 交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。 ——《开封轶事》 材料四:清朝??开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出 严格的限制。 (后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。 ——人教版《中国历史》七年级下册 请回答: (1)依据材料一,结合所学知识判断《史记》这段描述是哪一个变法中的措施?(1 分)从材料中可以 判断当时的统治者对农业、商业采取了什么政策?(1 分) (1)商鞅变法;重农抑商 (2)比较材料二、三,分析宋朝城市商业与唐朝相比有什么重大变化?(1 分) (2)市坊界消失、有市扩大到大街小巷、时间限制打破, (3)依据材料四分析, 清朝实行的是什么政策? 分) (1 该政策对我国社会发展产生了怎样的消极影响? (1 分) (3)闭关锁国;造成中国与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科 学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。 (4)根据上述材料,在制定经济政策时你认为应如何处理农业和工商业的关系?(1 分) (4)从民生出发,注意农业、工商业的协调发展。


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