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2008-2009家长学校计划


2010——20 10——2011 家长学校 2010——2011 年度工作计划
一、指导思想 人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育 中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水 平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教 育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和 接班人。 工作要点: 二、工作要点 1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针, 宣传新课程改革的有关精神。 2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。 3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮 助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家 长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。 6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助 家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 7、创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。 8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。 三、工作措施 ⑴、家长委员会管理扎实有效。 ⑵、落实"家长学校"的上课时间。 ⑶、精心挑选"家长学校"的上课教师。 ⑷、 保证"家长学校"的学员的参与率。 每次上课前一周以内, 发出书面通知, 并及时信息反馈, 家长可提前请假或调休, 保证出勤率, 并加强签到和点名制度。 为进一步推进家校联系,开家长会时,下发调查问卷,来了解家长对学校教育的 评价与建议。 ⑸、采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。 ①、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划, 做到有序实施。 ②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强 调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。 ③、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的 解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。 ④、通过"家长学校"的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验,并整理成 册。 ⑹、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 每一位家 长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我 们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 ⑺、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。 ①、继续抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”

的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教 学等各项制度。 ②、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授 课增强吸引力和实效性,本学年,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容 和活动形式。 ③、加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。 家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的 情况,为以后的授课改进提供依据。 ⑻、抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。 五、活动安排 2008 年 9 月: 制定家长学校活动计划; 与家长委员会成员取得联系,确定本学年活动安排。 课题研究:《农村小学家校合作,培养学生良好的行为习惯》 邀请知名教育专家谭菜花来校上课 “快乐体验,争做社区好公民”学生暑假生活问卷调查 2008 年 11 月:集体备课(专题讨论) 专题讲座:《怎样进行家庭辅导》 2008 年 12 月:校务委员会会议(工作小结) 2009 年 1 月:“一切为了学生成长”家校联系问卷调查 2009 年 4 月:集体备课(专题讨论) 专题讲座:《培养孩子的好习惯,先从家庭教育入手》 叶峥嵘主讲 2009 年 5 月:家庭、学校、社区和县、镇关工委联合举办庆“六一”联欢会。 2009 年 6 月:家长学校第四次授课。 对家长学校的工作进行总结、评比和测试。 易娟主讲


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