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《渔夫的故事》教学课件1


渔夫的故事

学习生字
矩 jǔ

规矩
锡纸 鱼叉

捞 lāo 打捞

锡 xī
叉 chā

币 bì 货币
i 倒霉 霉 mé 誓 shì 发誓

u 报仇 仇 chó

自学生字词、多音字

撒 sā 撒网

塞 sāi 塞车

sǎ 撒种

sài 塞北

1.本文的线索是什么? 2.围绕本文线索用简洁的语 言概括各部分的主要内容?

渔 夫 捞 瓶

魔 鬼 现 身

渔 夫 开 瓶

魔 鬼 逞 凶

渔 夫 投 瓶

魔 鬼 入 瓶

魔鬼头像灯笼, 腿像铁叉,

手像桅杆,
口像堡垒, 眼睛像山洞, 牙齿像白石块, 鼻孔像喇叭, 样子非常凶恶。

思考:
1.本小节用了什么修辞方法? 2.本小节采用了什么描写方法? 3.本小节表现了魔鬼的什么特征?

人物形象:
【诚实、善良、机智、勇敢…… 】的渔夫

【 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪…… 】的魔鬼
注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的 变化?

如何分析人物:
从人物描写方法入手,分析概 括人物的性格特点。

1.渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的?

2.课文运用了哪些修辞方法来描写魔 鬼的外貌? 3.表现了魔鬼怎样的性格特点?

分析下列各句所使用的描写方法,它 们塑造了什么样的人物形象?
1.“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死 了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里 的呢?”

语言描写 诚实善良

2.这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个 堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”

心理描写

勇敢

分析下列各句所使用的描写方法,它 们塑造了什么样的人物形象?
3.??于是我非常生气,我说:“从今以后, 谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准 许他选择怎样死。”

语言描写

凶残虚伪

4.这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟, 逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。

动作描写

愚蠢

主题:
这个故事说明了什么道理? 正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔 鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、施加仁 慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量 去战胜它。

情节:完整
渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶 →魔鬼逞凶 →魔鬼入瓶

人物形象:鲜明
【诚实、善良、机智、勇敢…… 】的渔夫

【 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪…… 】的魔鬼
注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的 变化?

主题:突出
这个故事说明了什么道理 ? 正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔 鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、施加仁 慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量 去战胜它。


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