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浅谈青春期心理问题


浅谈青春期心理问题
青春期是一个人身心发展的重要阶段, 进入青春期的中学生产生了各种各样的心理问题, 这 些问题如果不及时地发现和引导,势必会阻碍学生的心理健康。 在众多的心理问题中,尤以以下问题突出。 首先, 学业上的压力和父母的期望变成了沉重的心理负担, 使他们的心理上强烈要求排 除父母的束缚,因此,常会产生一些反抗行为:固执自己的意见,爱好和计划;拒绝父母的 批评

和评价;要求保证自己的独立行动。 其次是青春期的孤独感,表现为对自己情感的控制力较弱,情绪不稳定,情感的主观色 彩较浓。 第三是性格内向,使自己找不到理解和倾吐的对象,不轻易相信人,抑郁,不愿表露自 己。 第四是个性太突出,不和群,找不到成为一个团体中真正一员的感觉。 友谊是青春期的精神食粮, 一个人能否交到朋友或结交什么样的朋友, 说到底还是取决 于他自己,要靠自己的魅力和能力,靠他自己的分辨和选择。 如何对学生进行正确心里引导呢? 保护学生的感情和自尊心。人有自尊的需要,教学中要尊重学生的感情,启发学生开发 自己的优点, 充分实现自己的潜能。 进入青春期的学生自尊心越来越强, 但同时也是脆弱的, 很容易受到刺激而被伤害。 在青春期对异性的爱慕向来是个棘手的问题, 因为它太影响学业, 所以总是被老师以最 严肃的态度对待,也更容易伤害其自尊心。我认为,不论采取哪种方法处理,都应该保护他 们的自尊心,因为自尊心的水平与学习及活动的成败是相适应的。 3 在青春期,学生的心理变得复杂起来,要深刻理解他们的心理是不容易的,只有深刻 理解背后的心理原因,采用教育艺术手段,因人而异,才能引导学生心理健康成长。


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