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第15课


?在近代中国的历史上, ‘外交’同‘屈辱’可 以说是对孪生兄弟。中 国的反动分子在外交上 一贯是神经衰弱怕帝国 主义的,清朝的西太后、 北洋政府的袁世凯、国 民党的蒋介石,哪一个 不是跪在地上办外交 呢??

旧中国的外交

=
屈辱的、跪着的外交

人教版八年级下册

第15课

独立自主的和平外交

学习目标:
1、知道新中国的外交政策;

2、知道和平共处五项原则的内容和影响;
3、知道万隆会议的概况,理解“求同存异” 方针的含义;

独 立 自 主 的 和 平 外 交

和 平 共 处 五 项 原 则

外交政策:_____ 建国第一年与__个国家建交 美苏对中国的态度:____________ 提出:___年,中国与____就____问题 谈判,___ 首次提出 内容:___ ___ ___ ___ ___ 意义:________________________ 时间:___ 地点:____ 特点:_______

万 隆 内容:讨论___________________问题。 会 周恩来提出:_____方针 议 意义:__________________________

新中国奉行的外交政策是什么? 本政府为代表中华人 民共和国全国人民的唯一 政府。凡愿遵守平等、互 利及互相尊重领土主权等 项原则的任何外国政府, 本政府均愿与之建立外交 关系。

新中国建国初期外交形势图

中国

与中国建交国

与美国共同封锁中国的国家

请思考:图中反映出建国初,我国外交面临怎样 的形势?

1.毛泽东 斯大林、杜鲁门(美国总统)

建国初的外交形势(美苏的态度) 苏联
等社会主义国家的支持;

美国

等帝国主义国家,对中国采取敌视态度, 实行外交孤立、封锁。

思考:假如你是当时的国家领导人,你会 怎样去改变这种状况呢?

积极、主动,走向世界交朋友

苏联第一个与中国建交并在“一五计 划”期间帮助中国建设156个项目

17国

1949年12月,毛泽东 主席访问苏联。这是新 中国最高领导人的首次 出访。

毛泽东应邀出席斯大 林七十寿辰庆祝大会, 受到高规格接待

1950.2.14《中苏友好 同盟互助条约》签定

这是新中国与外国签订 的第一个条约 有人形容中苏关系是“ 同志+堂兄”的关系

和平共处五项原则
1953 印度 西藏 1、提出:__年,中国和__就__ 问题首先提出

中印边界问题
1914年,英国殖民者片面从中 国西藏划出印度(英国殖民地) 与中国西南地区的一段边界, 即麦克马洪线,面积9万多平方 公里。此后,这一地区成为中 印两国关系的焦点地区。 1947年印度独立后,不仅继承 了英国对中国部分领土的侵占, 而且进一步侵占中国大片领土, 于1953年扩展到麦线。

和平共处五项原则
1953 西藏 印度 1、提出:__年,中国和__就__问题 首先提出。 1954年,周恩来访问__ 印度和 缅甸 , 2、完善:_ 分别与 尼赫鲁 、 吴努 发表联合声明,一 致同意以 和平共处五项原则 作为指导中印、 中缅关系的基本准则。

1954年周恩来访问印度

1954年周恩来访问缅甸

和平共处五项原则
周恩来 总理亲 笔书写

互相尊重领土主权 互不侵犯、 互不干涉内政 平等互惠、 和平共处

和平共处五项原则
“我们两国相处的五项基本原则,可以说是国家之 间相处的五条戒律。我们两国将五项基本原则作为国 家关系准则肯定下来。” ——尼赫鲁 “五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也 可以适用于全亚洲,甚至全世界各国”,“美国如愿 意和平共处,我们也欢迎。” ——周恩来

思考:和平共处五项原则的提出有何影响? 成为处理国与国之间关系的基本准则。

“新形势下,和平共处五项原则 ——美国前国务卿舒尔茨 的精神不是过时了,而是历久 “从来没有像今天这样需要重新发扬五项原则的精 神。” ——澳大利亚前总理霍克 弥新、历久弥深、历久弥坚。”
思考:当今社会,和平共处五项原则在哪 ——习近平主席 些方面起着重要作用?
对指导国际关系、解决纷争、维护地区和 平发挥重要的作用

“尽管在其提出后的50年中,世界形势已发生变化, 在某些方面甚至可以说是发生了剧变,但这些原则直 至今天依然适用。”

“半个世纪以来,和平共处五项原则经受 住了历史的考验,已逐渐被国际社会所接受, 成为处理国家间关系的基本准则。我相信,在 经济全球化浪潮的冲击下,和平共处五项原则 将会被赋予全新的时代意义,从而迸发出新的 生命力”。 ——联合国前秘书长加利

思考:
为什么和平共处五项原则能被越来越多的 国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本 准则? 核心理念:尊重、平等、和平;这些 理念代表了世界大多数国家的心声。

中华人民共和国第一次以大国的身份,出席日 内瓦会议(1954)

1954年日内瓦会议上的周恩来以出色的外交才能和政治家的风度, 为新中国赢得了很高的国际声望,大大提高了中国的国际地位。

认真观看视频,留意以下问题:

时间
地点

参与国家
讨论主题

不和谐声音
危机的化解

周恩来在万隆会议上

参加万隆会议
时间: 1955年

地点: 印度尼西亚的万隆
参与国家:众多亚非国家 讨论主题:保卫和平、争取民族独立
和发展民族经济等共同关 心的问题

参加万隆会议
“这是人类有史以来第一次召开的有色人种 的洲际会议,……新亚洲和新非洲已经诞生了。 我们的任务首先是彼此取得谅解,从谅解中将 产生彼此间的更大的尊重,从尊重中产生集体 的行动。” ——万隆会议开幕词

思考:这次会议的特点是什么?
第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
印尼总统苏加诺

问题探究一:
会议中出现了哪些不和谐的声音?
伊拉克发言人:我认为:当今世界上存在着三股扰乱和 平和谐的国际性势力,而第三股就是共产主义,共产党 已经创造了一种“新形式的殖民主义”,我们要号召非 共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。 巴基斯坦发言人:我认为:亚非人民当前的任务不是 反对殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反 对共产主义。 泰国发言人:我认为:中国成立傣族自治区使我们 泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”, “利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。

帝国主义国家利用 各国间的矛盾和分 歧进行挑拨的阴谋
攻击中国

本来的航向或主题是什么? 现在航向偏离向了什么?

和平、独立、发展经济

问题探究二:
“中国代表团是来求团结而不是吵架 的”,“是来求同而不是立异的”,“我 们的会议应该求同存异”。



——周恩来



从历史遭遇、社会 制度、宗教习俗等 角度思考

都遭到侵略

在白人的统治下,刚果人 生活在水深火热之中

英国殖民者处死印度人

鸦 片 战 争

问题探究三:
周恩来在万隆会议中提出的“求同存异”中的“同” 和“异”分别什么?

求 同
存 异

遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略 面临问题相同:发展民族经济 维护世界和平 维护民族独立

社会制度不同 宗教信仰、生活习惯不同

参加万隆会议
美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用: “周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场 的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”

重回了主题
求同存异方针的提出,起到了怎样的作用? 作用:促进了会议的圆满成功,也促进 了中国同亚非各国的团结与合作。

问题探究四:
想一下“求同存异”在我们平常的生活中适用吗? 你能请举例说明吗?实际上它存在什么道理?

“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼 此理解、互相尊重的内涵。

概括建国初期周恩来的外交成就? ?访问印度和缅甸; ?提出和平共处五项原则; ?参加日内瓦会议,提高了我国的国际地 位;

?提出“求同存异”,促使万隆会议圆满 成功

明确一项政策—— 独立自主的和平外交政策 坚持一个原则——和平共处五项原则 牢记一位伟人——周恩来总理 知道一次会议——万隆会议

领悟一种精神——万隆精神

1.新中国的外交政策是( A 独立自主的和平外交

A



B 和平共处五项原则 D “求同存异”的方针

C “和平统一,一国两制” A 1949年 B 1953年

2.和平共处五项原则提出于(

B

) D 1955年

C 1954年

3.新中国成立后,第一个与中国建交的国家是( A 印度 B 缅甸 C 苏联 D 美国

C



4.周恩来总理提出“求同存异”的方针是在(

B)

A 日内瓦会议 B 万隆会议 C 开罗会议 D 雅尔塔会议

5.下列与周恩来有关的外交成就和外交活动是(
①提出和平共处五项原则 ③出席亚太经合组织会议 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④ ②出席万隆会议

B)

④出席日内瓦会议

6、下列选项不属于和平共处五项原则内容的是( A、相互尊重主权和领土完整 C、平等互利 B、互不侵犯 D、求同存异

D



它就像一个万众瞩目的舞台,他就像一位耀眼的 明星,受到世人的追捧与尊敬,它就像一首经典的老 歌,超越国界和时空被人们传唱。
问题设计: 材料中第一个“它”指什么?材料中“他”指谁? 材料中第二个“它”指什么? 万隆会议 神) 周恩来 “求同存异”方针(或万隆精

周恩来独特的外交魅力
周总理在几十年的外交中,以幽默 风趣著称。他反应敏捷、妙语连珠、应 酬自如。你也搜集一些周总理的外交故 事,体会一下总理的外交魅力吧。


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