七年级 执笔人:盛晓玲 美术学科导学案 时间: 年 月 日 审核学校:姬塬学校 体音美组 课题 章节 来源 第七课 重复的魔力 第七课 重复的魔力 第 1 课时 1. 了解生活中的重复给人带来的魅力。 课时 2 学习 目标 2. 学习重复在自然界和生活中的现象。 3. 了解生活中重复的形式。 4. 让学生体会对称的重复。 教学 多媒体教学 用具 实物教具 教科书 教学过程 教学 教学内容 环节 ( 1.举例生活中的重复 ) 2.欣赏重复的魔力 ( 提 问 : 1. 生活中的重复 ) (餐具、 生活用 具 、 周 围 环 境、 、 、 、 、 、 、 ) 2 、生活中 的 重 复 有 ( ) 学生回 答:甲: ( ) 、乙: ( ) 、 丙: ( ) 。 批注栏 教师活动 学生活动 温故 知新 1、在生活中的多次重复会 1、 教师引导学 对人产生很强的视觉冲击力。 生学习。 2、提问:生活 中的重复魔力。 3、提问:重复 的形。 1、学生 思考生活中 的重复. 2、学生 回答问题: ( )、 ( ) 、 导 学 释 疑 2、重复在自然界和生活中的常 见现象。 3、重复的形有哪些? 巩 固 提 升 1、在生活中的多次重复会对人产生很强的视觉冲击力。 2、重复在自然界和生活中的常见现象。 (举例) 3、重复的形有哪些?(举例) 检测 反馈 课后 反思