# 2007至2013广东高考英语完型填空题+答案+解析

2007----2013 广东高考英语完型填空题

Number sense is not the ability to count. It is the ability to recognize a 1 in number. Human beings are born with this ability. 2 , Experiments show that many animas are, too. For example, many birds have good number sense. If a nest has four eggs and you remove one, the bird will not 3 . However, if you remove two, the bird 4 leaves. This means that the bird knows the 5 between two and three. Another interesting experiment showed a bird’s 6 number sense. A man was trying to take a photo of a crow( 乌鸦) that had a nest in a tower, but the crow always left when she saw him coming. The bird did not 7 until the man left the tower. The man had an 8 . He took another man with him to the tower. One man left and the other stayed, but they did not 9 the bird. The crow stayed away until the second man left, too. The experiment was 10 with three men and then with four men. But the crow did not return to the nest until all the men were 11 . It was not until five men went into the tower and only four left that they were 12 able to fool the crow. How good is a human’ s number sense? It’ s not very good. For example, babies about fourteen months old almost always notice if something is taken away from a 13 group. But when the number goes beyond three or four, the children are 14 fooled. It seems that number sense is something we have in common with many animals in this world, and that our human 15 is not much better than a crow’s. 1. A. rise B. pattern C. change D. trend 2. A. Importantly B. Surprisingly C. Disappointedly D. Fortunately 3. A. survive B. care C. hatch D. notice 4. A. generally B. sincerely C. casually D. deliberately 5. A. distance B. range C. difference D. interval 6. A. amazing B. annoying C. satisfying D. disturbing 7. A. relax B. recover C. react D. return 8. A. appointment B. excuse C. idea D. explanation 9. A. fool B. hurt C. catch D. kill 10. A. reported B. repeated C. designed D. approved 11. A. confused B. gone C. tired D. drunk 12. A. gradually B. luckily C. strangely D. finally

13. A. single 14. A. seldom 15. A. sight

B. small B. temporarily B. nature

C. local C. merely C. ability

D. new D. often D. belief

2011 年普通高等学校招生全国统一考试 (广东卷) 英 语 Ⅰ. 语言知识及应用(共两节。满分 35 分) 第一节 完形填空(共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从 1~15 各题所给的 A、B、C 和 D 项中，选出最佳选项，并在答题卡 上将该项涂黑。 It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes, T

he 1 has been on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by 2 situation that has designed for the 3 children. There can be little doubt that 4 classes can help the gifted children to graduate earlier a nd take their place in life sooner. However, to take these 5 out of the regular classes m ay create serious problems. I observed a number of 6 children who were taken out of a special class and placed in a 7 class. In the special class, they showed little ability to use their own judgment, relyin g 8 on their teachers’ directions. In the regular class, having no worry about keeping up, they began to reflect 9 on many problems, some of which were not on the school prog ram. Many are concerned that gifted children become 10 and lose interest in learning. Howeve r this 11 is more often from parents a nd teachers than from students, and some of the se 12 simply conclude that special classes should be set up for those who are 13 . Som e top students do feel bored in class, but why they 14 so goes far beyond the work the y have in school. Studies have shown that to be bored is to be anxious. The gifted child whop is bored is an 15 child. 1. A. principle B. theory C. arguments D. classification 2. A. designing B. grouping C. learning D. living 3. A. smart B. curious C. mature D. average 4. A. regular B. special C. small D. creative 5. A. children B. programs C. graduates D. designs

6. A. intelligent B. competent C. ordinary D. independent 7. A. separate B. regular C. new D. boring 8. A. specially B. slightly C. wrongly D. heavily 9. A, directly B. cleverly C. voluntarily D. quickly 10. A. doubted B. bored C. worried D. tired 11. A. concern B. conclusion C. reflection D. interest 12. A. students B. adults C. scholars D. teachers 13. A. talented B. worried C. learned D. interested 14. A. believe B. think C. say D. feel 15. A. outstanding B. intelligent C. anxious D. ordinary

2012 年广东省高考英语完形填空

__14 , having observed that rules change all the time , and that some schools have some regulations and other have different ones -- so who is to _15___ what is right ? 1. A. kind B. sensitive C. fair D. generous 2. A. equally B. slightly C. clearly D. increasingly 3. A. suggestion B. conclusions C. turns D. choices 4. A. accidents B. mistakes C. falls D. deaths 5. A. interesting B. vital C. easy D. valuable 6 .A. seldom B. rarely C. merely D. never 7. A. trouble B. power C. prison D. control 8. A. roughly B. eventually C. deliberately D. exactly 9. A. awful B. cruel C. unhealthy D. unnecessary 10. A. still B. even C. later D. somehow 11. A. nervous B. anxious C. afraid D. guilty 12. A. begging B. starving C. growing D. wandering 13. A. follow B. instruct C. treat D. protect 14. A. disgusting B. confusing C. unsafe D. unimportant 15. A. predict B. explain C. decide D. consider

2007 年广东高考英语试题 完形填空 21. 答案：A 点拨：由前文“不必记密码”和后文的“面部识别技术”可知，是“自动登录” 。 22. 答案：B 点拨：因“用脸部识别技术来帮你登陆”了，所以“不需要用密码” 。 23. 答案：A 点拨： “只要有一个摄象头，一张漂亮的脸蛋” ，就可以“访问”你的个人电脑了。access 的意思是“存 取(信息) [get information from or put information into (a computer file)]” 。 24. 答案：B 点拨：由 confusing(令人糊涂的)可知，与之一起修饰 password 的应为 complicated(复杂的)。 25. 答案：B 点拨：作者“作小调查研究” ，就是为了搞清面部识别这种“技术” 。 26. 答案：C 点拨：消费者获得到这种技术，是要通过 FaceCode 这种软件，而根据常识，要得到软件就得购买， 要购买就涉及到价钱，因此 application(应用软件)的修饰语，应为“相对便宜的” 。另外，其它词与语境相 差太远：independent 独立的，infrequent 稀少的，instant 立即的。 27. 答案：D 点拨：由与前句的承接可知答案。software 与前文 application 同义，都指“软件” 。句意是： “该软件 需用到一个摄像头来识别，并帮助计算机用户登陆到他们的系统当中。 ” 28. 答案：A 点拨：由前句中的 users 的提示，以及本句后面的 they each have a Windows account(他们有一个 Wi

ndows 帐户)可知，有账户的应当是“用户” 。 29. 答案：C 点拨：由下文“调出窗口用户名和密码”可知，是“系统不能识别你的脸”时候。 30. 答案：D 点拨：由上文的 face recognition 及全文可知，本题应填 face。可将 29 与 30 两题结合起来考虑。

2008 年广东高考英语试卷参考答案
【完形填空标准答案】答案解析： 21. C 指前文的 fairies,和下文的 they 一致。 22. B 跟 friendly 相对，当然是残酷无情。 23. A 由后文 changed so much 可知, 且与 pale 并列。 24. D 由 changed so much 可知。 25. A 把自己的孩子换走，当然害怕。 26. C 搭配，replace…with… . 27. D 由后文 ways 可知。 28. B 根据前文逻辑关系可知。 29. D 把自己真正的孩子换回来。 30. C 固定搭配，把 Changeling 放在火上。

2009 年广东高考英语试卷参考答案
【完形填空标准答案】答案解析：

【解析】根据常识，看到自己本来死却报道死了这样的消息，特别是说自己通过 kill more people faster 来发财的评论，应当是 “不高兴，苦恼（unhappy or annoyed ） ”，不可能是“兴奋的（ excited） ”“高兴的 （pleased）”“渴望的（anxious）”。 25. 【答案】A。 【解析】与 destruction（毁灭）并列并且上文 death 原词复现故选出 A。 26. 【答案】D。 【解析】 由后文设立奖金可知， 是为了改变自我形象， 要设法“被别人充满爱与尊敬地铭记 （be remember with love and respect）”。 27. 【答案】C。 【解析】由最后一句 Nobel Ks5uhad to die before he realized…可知，是在“遗嘱（will）”中作的安排。 28. 【答案】A。 【解析】根据与名词 the Nobel prizes 的搭配，又结合常识，应当是“设立”诺贝尔奖金。 29. 【答案】D。 【解析】 奖金应当是将给那些为世界和平、 文学和科学等领域做出过巨大贡献的人。 make contributions to…（对……作出贡献）是固定搭配。 30. 【答案】B 【解析】这个题最有争议了。我认为这句话不可以直译为：诺贝尔在认识到他的人生的真正意义之前 就不得不死去了。这不仅不合情理，也很明显与作者所设置的写作背景不符。语言是非常灵活的，我们不 妨来意译：好在诺贝尔认识到了自己人生的真谛，否则他就是行尸走肉，灵魂早已死去。 而这句话，则是作者对诺贝尔的评语。可以读得出来，作者对诺贝尔的晚年还是抱赞赏态度的。 【点评】 本大题中由理解空格所在句本身即可选出答案的有 21（固定搭配）题，22 题（常识），24 题（常识）， 26 题（固定搭配与常识），28 题（动宾搭配与常识），29 题（固定搭配）等 6 道题，占总数的 60%。由 上文信息和常识即可选出正确答案的有 23 题、25 题（并列关系也很重要）、30 题（so 暗示了上下文的因 果关系，还涉及到词语辨析），共 3 个小题；由下文信息可选出正确答案的有 27 题。本大题固定搭配和 常识题较多，应当属中等偏易；其中最难的可能是第 30 题。

2010 年广东高考英语试卷参考答案
【完形填空标准答案】答案解析：
21. 答案：C 试题分析：从“lead to 高考考点：考查形容词 温馨提示：A 不同的 B 重要的 C 实践的 D 不寻常的 22 differences”可判断“不同功能导致-------不同”

22.答案：C 试题分析：从开头总括句“Every country has its own culture.” 高考考点：考查形容词 温馨提示：A 国家的 B 尴尬的 C 文化的 D 惊奇的

23.答案：C 试题分析：从下文“push the door with the word “PUSH””和 “pull the door with the word “PULL”” 及 two different 可知 高考考点：考察名词 温馨提示：A 出口 B 入口 C 标志 D 门

24.答案：A 试题分析：从上文“push the door with the word “PUSH” to go out of the building”可知“the door with the word “PULL””是相反的 高考考点：考查名词 温馨提示：A 进入 B 离开 C 打开 D 关闭

25.答案：B 试题分析：由上文 “came to America”, “This was new to me” 原因是在南韩和美国不同 高考考点：考查形容词 温馨提示：A 重要的 B 相同的 C 前面的 D 后面的

26 答案：D 试题分析：由上文第三段知：公共建筑门的使用方式不同，使作者感到尴尬——可知：下文的巴士门对作 者来说也是陌生的 高考考点：考查形容词 温馨提示：A 讨厌的 B 畏难的 C 满意的 D 陌生的

27.答案：B 试题分析：由下文的并列句“students who were getting on 。 。 。 。 。 。 。 ”可以知道 高考考点：考查名词 温馨提示：A 父母 B 学生 C 老师 D 司机

28.答案：B 试题分析：由上文并列句 “——who were getting off the bus should get off first,” 可知 高考考点：考查形容词比较 温馨提示：A 很快 B 较晚 C 较快 D 较早

29 答案：C 试题分析：由上文 “In south Korea, we do not need to wait for people to get off” 可知作者在生活中已经养成 了习惯，由生活常识知道，到美国后，就无意识的遵循以往的习惯。 高考考点：考查副词 温馨提示：A 礼貌地 B 耐心地 C 无意思地 D 慢慢地

30.答案：A

8. D 由下面的例子可知，有时很难“确切地”区分正确与错误。 9. B 由 but 可知，应选与下文中 kind 相对的 cruel 残忍。A. awful 糟糕的 10. D 表达另一种吃肉人的观点。虽然吃肉，但是会以某种方式（somehow）对动物友善。 11. D 偷东西应有“犯罪感”，即感到内疚的(guilty)。 12. B 根据上文条件：不用感到内疚和罪恶感和如果他住在一个很穷的地方可知，此处选择 starving 饥饿。 13. C 由因果关系可知，“规章制度有助于我们和睦相处，因为规章制度告诉我们“对待 treat”他人的正确 方式”。A. follow 跟随 B. instruct 指导；教导 D. protect 保护 14. B 由最后一句“that some schools have some regulations and others have different ones…”可知， 规章制度也 可能是“令人困惑的”。A. disgusting 恶心的 C. unsafe 不安全的 D. unimportant 不重要的 15. C 既然不同学校的规章不同，该由谁来“评判、判决 decide”什么是正确的 rule。

2013 参考答案：C B D A C A DCAB BDBDC 这段完形填空的题材没有采用常见的记叙文或者夹叙夹议的哲理小故事， 而是 一段科普小品文。主题是数量感，这是一个我们平常不一定谈及但是又容易理解、 和我们每一个人都息息相关的话题。文章平实易懂。 命题者设计选项基本按照广东题的特点：只考实词、考查学生语篇理解能力。 15 小题中，考查的名词有：1、5、8、15；动词有：3、7、9、10；形容词有：6、 11、13；副词有：2、4、12、14. 大部分题可以通过上下文连贯照应、意义相关、 逻辑关系、固定搭配顺利解答。 其中，第一小题在所有题目中算是难度较大的，因为这个空需要读完第一段才 能推断出来，这个空的设计非常成功，很好地考查了学生对全文理解概括的能力。 第二、三小题也涉及上下文的关系，不过很容易推断。 个人认为设计的“回指”当中，比较不错的有 3(notice)，到第三段第三句才 有 notice 复现， 间隔较远， 考查学生的阅读记忆； 6(amazing)， 第一段有 many birds have good number sense； 12(gone)， 有前文的 left 和后面的 went into the tower； 13(small)，后一句有 beyond three or four。不过其中“回指”过于“露骨”导

2007-2015年广东高考英语完形填空真题

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