当前位置:首页 >> 其它课程 >>

10.阳光总在风雨后


《阳光总在风雨后》教学设计
湖北省潜江市总口中学 饶建兵 周红英

[教学设想] 现在的中学生大多是独生子女,家长对他们百般呵护,不仅在物质生活上尽 其所能给孩子提供好的条件,还在精神上千方百计不让孩子受委屈,导致中学生 心理承受能力相对较弱, 他们在生活、 学习中, 遇到一些不如意、 遭受点点挫折, 或自责,或冷漠,或放弃追求??甚至轻生。鉴此,设

计这节生命教育活动课, 想通过讨论交流、心理测试、讲名人故事、拟写宣言等形式,结合学生们的亲身 体验和他们熟悉的人和事,来分析如何应对挫折,引导学生以积极乐观的心态面 对生活,挑战挫折,勇于接受挫折的考验,并主动寻求应对挫折的方法,使学生 在潜移默化中达到心灵的震撼,从内心深处激发出一种自找幸福的本能。 [教学目标] 1、通过教学活动使学生了解挫折在人生路上不可避免,帮助学生学会遇到 挫折时,能够正确处理问题,掌握对待挫折的正确方法。 2、通过几个过程的展示,让学生体会什么是挫折,并结合自己的实际加深 对挫折的理解。通过列举名人及身边人的故事,使学生进一步理解人们的受挫能 力有大有小,挫折所造成的后果也不同,挫折能磨练人,挫折孕育着成功。 3、加强中学生的耐挫心理教育,教育他们学会呵护自己的心灵健康,能以 一种平常心接受挫折,善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。 [教学方法] 讨论交流、心理测试、讲故事、拟写宣言等 [课前准备] 1、要求学生回顾自己成长道路上遇到的挫折及当时的感受和后来表现 2、收集名人、英雄遭遇挫折的故事,或采访自己的父母,了解他们对待挫 折的态度和应对方法。 3、制作课件 4、准备教具,如心理测试用的按键器等。 [教学过程] (一)情境导入 1、视频 ①体育课上两人三足接力赛 ②主席台上激情演讲(校内)
1

③水杉公园春游(社会) 教师解说: 阳光灿烂, 同学们的笑容更靓丽, 校园里活泼的身影, 大自然里寻春的足迹, 都让我们深深地感悟到:我们的生活多么美好,到处洒遍金子般的阳光,但是, 生活里也常常会有不如意的时候,正如自然中偶尔会有电闪雷鸣。大家请看: (视频:①石岩下羸弱的小草 ②遭遇洪水的灾民) 石岩下的小草依然会绽放她生命的绿色,灾民们会在洪水退去之后,建设更 美丽的家园,他们的生命活动体现了生活的真意,风雨过后,才会看到美丽的彩 虹,挫折过后,方能更体味充实的人生。 2、出示课题:阳光总在风雨后 (二)活动体验: 1、感受挫折 (1)教师设问:在同学们的成长经历中,曾遭遇过怎样的挫折? (2)组织学生四人小组倾诉交谈,然后推选代表在班上交流 (3)教师小结,在现实生活中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、 宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘,坎坷在每个人的生活中都存在着,只 不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。那么,当你面对挫折时, 你的表现如何?我们来当堂作一次心理测试。 2、面对挫折 (1)教师:当人们面对挫折时,有的人不屈服,坚强面对,笑对挫折;有 的人害怕恐惧,不知所措;更有人沮丧颓唐,逃避放弃 (播放动漫 ①强强:坚强不屈,笑对挫折。②畏畏:畏惧害怕,不知所措。 ③逃逃:垂眉丧气,逃避放弃) 你在遭遇挫折之后,是如何表现的,请大家根据自己的表现按键作答。 (2)学生作答 (3)教师统计公布测试结果,作引导: 看来,同学们在挫折面前,还显得信心不足,力量不大,应对挫折的能力不 强,我们遇到的挫折真那么可怕吗?真的是不可逾越的吗? (4)讲故事——组织学生把课前收集的古今中外名人及身边平常人不被挫 折所吓倒故事讲给大家听。 如:张海迪高位瘫痪而成为时代楷模 司马迁身受腐刑而写成史学巨著《史记》 曾经的体操冠军桑兰在伤痛面前绽放微笑

2

感动中国的洪战辉、丁晓兵?? 教师小结: 生活中许多人遭遇到的不幸和坎坷比我们更大、更深,我们所遇到的挫折在 父辈面前,在英雄面前真是小巫见大巫,显得是那样的渺小。挫折能磨练人,挫 折孕育着成功,挫折能造就名人和英雄,不要害怕,不要颓废,让挫折成为我们 向上攀登、迈向成功的垫脚石。 3、应对挫折 学生讨论面对挫折的态度和对策 ·以一种平常心接受挫折 ·冷静地分析原因,寻求方法应对挫折 ·争取他人的帮助,增强信心,克服挫折 ·转移视线,寻找快乐,蔑视挫折 总之,应对挫折有许多方法,可以尝试着跨过它,踏平它。纵然不能跨过, 不能踏平,那我们不妨绕过它。只要有信心,有勇气,就一定可以走出泥泞,跨 越挫折,走向成熟。 (三)心灵感悟 (播放 MTV《阳光总在风雨后》 ) 师生共同体会歌曲中所蕴涵的道理: 风雨孕育着彩虹美景, 挫折孕育着成长喜悦。 人生路上, 挫折总是免不了的, 挫折总是会过去的。 孟子说: “故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 ” 巴尔扎克曾说: “挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是一个万丈深渊! ” 歌中唱道:阳光总在风雨后,乌云上有晴空??阳光总在风雨后,请相信有 彩虹 前人经历风雨后,写下了这些对挫折、对人生的感悟,我们也来尝试一下, 拟写“我的抗挫宣言” (四)扩展延伸 评选学生中精彩的宣言制成条幅,悬挂在教室里,作为我们的座右铭。

3


相关文章:
阳光总在风雨后稿件
阳光总在风雨后主题班会演... 4页 10财富值 阳光总在风雨后 26页 1财富值...因为他们不曾明白: 乙:经历过风雨,才能有美丽的彩虹。 经历过风雨,才能有美丽...
阳光总在风雨后主题班会演讲稿
阳光总在风雨后主题班会演讲稿 隐藏>> ?一、班会目的 教育学生热爱生活,正确面对...大小:720.00KB 所需财富值:10 加入阅读会员!获取下载券 登录百度文库,专享...
阳光总在风雨后 主题班会课教案
阳光总在风雨后 —— 主题班会课教案(刘先梅) 活动目标: 1、 正确看待、敢于...拼图时间 10 分钟,请大家记住 10 分钟。时间到将停止拼图。 时间到,公布获胜...
强烈推荐的10首励志歌曲(附歌词)
强烈推荐的10首励志歌曲(附歌词)_英语学习_外语学习_教育专区。强烈推荐的10首...阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在...
2014辽宁卷高考满分作文(10)
2014辽宁卷高考满分作文(10)_高考_高中教育_教育专区。? 成功需要的不只是行动...我独叹一声 “阳光总在风雨后” , 当众人皆言人心不古时,我独吟一句“人之初...
校歌
风雨无阻 9 步步高 10 爱拼才会赢 12 蜗牛 11 阳光总在风雨后 周杰伦 13 我的未来不是梦 14 心的方向 15 sailing away 16 朋友 臧天朔 王菲 17 执迷不悔...
6年级思想品德试卷
(共 10 分) (1)阳光总在风雨后,在实现自己理想时,我估计还会遇到这样的困难。 (写 出二种) (4 分) (2)对此,我准备这样面对: (6 分) 4、故事的主人...
阳光总在风雨后
阳光总在风雨后》说课稿 2页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如...汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次 地震,直接严重受灾地区达 10 万...
阳光总在风雨后——珍爱生命_主题班会
兰兰197986贡献于2013-10-21 0.0分 (0人评价)暂无用户评价 我要评价 ...《阳光总在风雨后——珍爱生命》主题班会 一、 活动目的: 1、认知目标:感知生命...
阳光总在风雨后主题班会对白
有一首歌叫 ——亲爱的同学们 朱俊杰: ——叫 阳光总在风雨后》 歌曲中把...请大家读一次 请看大屏幕 10ppt、谢悦晴——在我们班里,也有学会了这些方法、...
更多相关标签:
阳光总在风雨后 | 阳光总在风雨后歌词 | 阳光总在风雨后作文 | 阳光总在风雨后下载 | 阳光总在风雨后简谱 | 阳光总在风雨后 伴奏 | 阳光总在风雨后歌曲 | 阳光总在风雨后吉他谱 |